神奇的妙妙糖果的中班體育教案

時間:2025-05-12 10:41:04 晶敏 教案 我要投稿
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神奇的妙妙糖果的中班體育教案(精選6篇)

  作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的神奇的妙妙糖果的中班體育教案(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

神奇的妙妙糖果的中班體育教案(精選6篇)

  神奇的妙妙糖果的中班體育教案 1

  游戲目標:

  1、幼兒通過游戲探索妙妙糖果的多種玩法,體驗與同伴合作的樂趣。

  2、通過推、走、跑、跳等動作的練習,發展幼兒動作的靈敏性和協調性。

  3、通過游戲發展幼兒思維的靈活性,培養集體意識和關心他人的良好品質。

  游戲準備:

  糖果布袋、音樂。

  游戲過程:

  1、出示糖果,引起幼兒興趣。

  小朋友看這是什么?(出示糖果)這就是“神奇的妙妙糖果”,你們每個人都有一個,快去選自己喜歡的顏色吧。

  2、幼兒聽音樂和妙妙糖果跳舞。

  讓我們和妙妙糖果一起跳一支舞吧。

  3、幼兒探索妙妙糖果的不同玩法。

 、僮杂商剿魍娣。

  妙妙糖果最喜歡和小朋友做游戲了,因為每次游戲時小朋友都會給他取許多好聽的小名,你可以和它一邊玩一邊想它的小名。

 、趥別幼兒示范玩法,并給妙妙糖果起小名。

  你和妙妙糖果怎么玩的?給他起的什么小名呢?

  ③幼兒相互學習妙妙糖果的不同玩法。

  4、分組探索合作游戲:運送妙妙糖果。

  ①幼兒分組討論:每組選一種運送妙妙糖果的`方法。

 、谟變悍纸M練習運送妙妙糖果。

  ③游戲:運送妙妙糖果。(可交換玩法再次比賽,)

  5、集體游戲:給災區小朋友送糖果。

 、僭谒拇ㄣ氪òl生什么事?大地震給大家帶來了什么災難?大家是怎樣幫助他們的?

 、谖覀儼选吧衿娴拿蠲钐枪彼徒o災區的小朋友好嗎?

  ③用“膠膠糖”快速變成一列火車,開往災區,途中用壓路糖走過碎石路,用跳跳糖跳過山坡。

  點評:

  本次體育游戲的教具采用幼兒最喜歡的糖果形式出現,引起了幼兒的興趣,充分調動了幼兒參與游戲的積極性,又采用一物多玩的游戲方式貫穿整個游戲活動,讓幼兒自由探索妙妙糖果的多種玩法,發展了幼兒思維的靈活性及與他人合作的能力。整個游戲環節設計緊湊合理,環環相扣,由易到難。游戲以給糖果起小名的方式讓幼兒能夠用語言表達自己的想法,學會與小伙伴分享自己的喜悅。

  在整個游戲活動中,教師的語言親切流暢,教態自然大方,和藹可親,能夠根據每個環節的需要時而溫柔,時而活潑。在幼兒分組合作運送妙妙糖果中,教師進行了有針對性的指導,注意個體差異,始終鼓勵每位幼兒,并對于個別能力較弱但對比賽堅持到底的幼兒及時表揚,培養了他們持之以恒的體育精神。

  游戲能夠通過簡單的教具引發幼兒多種動作的練習,從而較好的發展了幼兒身體的靈敏性和協調性;顒釉O計的各個環節更是動靜交替,符合幼兒身體運動的規律,促進幼兒身體素質在原有水平上獲得發展與提高。在最后的環節設計能夠結合實際,通過給災區的小朋友送糖果,對幼兒進行情感教育,培養幼兒關心他人的良好品質。我認為此課達到了教學目標的要求,教師本人自身素質也很高,師生互動很好。

  神奇的妙妙糖果的中班體育教案 5 篇

  神奇的妙妙糖果的中班體育教案 2

  一、活動目標

  學習并掌握雙手協調搬運物品的動作,發展幼兒手臂肌肉力量和身體協調性。

  能在規定路線內完成搬運任務,提高身體的平衡能力和控制能力。

  體驗團隊合作搬運糖果的'樂趣,增強合作意識。

  二、活動準備

  軟質 “妙妙糖果” 道具若干(用彩色海綿或泡沫制作)。

  標志桶若干,用于設置搬運路線。

  背景音樂《糖果仙子舞曲》。

  三、活動過程

  熱身環節

  播放《糖果仙子舞曲》,教師帶領幼兒模仿小糖果滾動、跳躍、旋轉等動作,活動手腕、腳踝、腰部等部位,進行熱身運動。

  情境導入

  教師:“小朋友們,在很遠的糖果山上有許多神奇的妙妙糖果,吃了它就能擁有超能力!但是糖果太多了,我們需要把它們搬運到我們的糖果倉庫里,大家愿意幫忙嗎?”

  動作示范與練習

  教師示范雙手平穩搬運 “妙妙糖果” 的動作,強調身體要保持平衡,腳步要慢而穩。幼兒在教師的指導下,進行單人搬運練習,沿著直線走,確保糖果不掉落。

  游戲環節

  將幼兒分成若干小組,每組幼兒站在起點線后。教師設置好搬運路線,起點放置大量 “妙妙糖果”,終點為 “糖果倉庫”。游戲開始,每組第一個幼兒雙手搬運糖果,沿著路線將糖果送到倉庫,然后返回起點擊拍下一個幼兒的手,下一個幼兒繼續搬運,直到所有糖果搬運完。速度最快且糖果掉落最少的小組獲勝。

  放松環節

  播放舒緩的音樂,教師帶領幼兒進行放松活動,如輕輕拍打手臂、腿部,深呼吸等,放松身體肌肉。

  四、活動延伸

  在區域活動中投放 “妙妙糖果” 道具,讓幼兒繼續練習搬運動作。

  神奇的妙妙糖果的中班體育教案 3

  一、活動目標

  練習雙腳并攏連續向前跳躍的動作,增強腿部力量和彈跳能力。

  能根據不同寬度的 “糖果河” 調整跳躍的距離,提高身體的靈活性和反應能力。

  積極參與游戲,感受跳躍的樂趣,培養克服困難的勇氣。

  二、活動準備

  用彩色卡紙制作的' “糖果河” 若干(寬度不同),布置在場地中。

  “妙妙糖果” 貼紙若干,作為獎勵。

  歡快的背景音樂。

  三、活動過程

  熱身活動

  教師帶領幼兒在音樂聲中進行熱身,做一些簡單的跳躍動作,如原地雙腳跳、單腳跳,活動膝蓋、腳踝等部位。

  情境創設

  教師:“小朋友們,前面有一條神奇的糖果河,河里有好多美味的妙妙糖果,但是我們只有跳過糖果河才能拿到糖果,大家敢挑戰嗎?”

  動作講解與練習

  教師示范雙腳并攏連續向前跳躍的動作,強調起跳時膝蓋彎曲,落地要輕。幼兒在教師的指導下,在平地上進行跳躍練習,熟悉動作要領。

  游戲開展

  將 “糖果河” 按照由窄到寬的順序排列,幼兒站在起點線后。游戲開始,幼兒依次跳過不同寬度的 “糖果河”,成功跳到對岸拿到一顆 “妙妙糖果” 貼紙,然后返回起點。教師根據幼兒的表現,鼓勵幼兒挑戰更寬的 “糖果河”。

  放松運動

  播放輕柔的音樂,教師帶領幼兒做拉伸動作,放松腿部肌肉,如彎腰摸腳尖、拉伸大腿后側等。

  四、活動延伸

  在戶外活動中,繼續設置不同難度的跳躍障礙,讓幼兒鞏固跳躍技能。

  神奇的妙妙糖果的中班體育教案 4

  一、活動目標

  學習繞障礙物快速奔跑的技能,提高身體的靈活性和反應速度。

  能在奔跑過程中保持身體平衡,準確繞過 “糖果” 障礙物。

  體驗繞跑游戲的樂趣,培養競爭意識和規則意識。

  二、活動準備

  “妙妙糖果” 形狀的障礙物若干(用塑料瓶或紙箱制作并裝飾)。

  口哨一個,用于發出指令。

  小獎品若干。

  三、活動過程

  準備活動

  教師帶領幼兒進行熱身運動,包括慢跑、活動手腕腳踝、高抬腿等,為活動做好準備。

  游戲導入

  教師:“小朋友們,糖果王國里的.妙妙糖果都跑出來啦,我們要把它們圍起來,不讓它們逃走,F在我們就來玩繞著糖果跑的游戲,把糖果圈在我們的跑道里!”

  規則講解與示范

  教師講解游戲規則:幼兒從起點出發,繞著 “妙妙糖果” 障礙物快速奔跑,按照規定的路線跑回起點,不能碰到障礙物。教師進行示范,讓幼兒清楚游戲玩法。

  幼兒游戲

  將幼兒分成若干小組,每組幼兒站在起點線后。教師吹口哨發出指令,每組第一個幼兒開始繞障礙物跑,跑完后擊拍下一個幼兒的手,下一個幼兒接著跑。最后,速度最快且沒有碰到障礙物的小組獲得小獎品。

  放松活動

  教師帶領幼兒做放松操,放松身體各部位,如頭部轉動、肩部放松、手臂擺動等。

  四、活動延伸

  在日;顒又,鼓勵幼兒自己設計繞障礙物跑的路線,進行游戲。

  神奇的妙妙糖果的中班體育教案 5

  一、活動目標

  練習在平衡木上行走并運送物品,發展幼兒的平衡能力和身體控制能力。

  能保持身體平衡,平穩地將 “妙妙糖果” 運送到指定地點。

  敢于挑戰自我,體驗在平衡木上游戲的樂趣。

  二、活動準備

  低矮的平衡木若干。

  “妙妙糖果” 道具(輕質物品)。

  起點和終點標志。

  安全地墊若干。

  三、活動過程

  熱身運動

  教師帶領幼兒在音樂聲中進行熱身,做一些平衡動作的練習,如單腳站立、腳跟腳尖走等,活動身體各個部位。

  情境引入

  教師:“小朋友們,糖果工廠生產出了好多妙妙糖果,但是需要我們把它們運送到商店里。運送糖果的`路是一條窄窄的小橋,我們要小心地走過去,不能把糖果掉了哦!”

  動作示范與指導

  教師示范在平衡木上行走并運送 “妙妙糖果” 的動作,強調眼睛看前方,手臂打開保持平衡。幼兒在教師的幫助下,逐個在平衡木上進行練習,先空手走,熟練后再嘗試運送糖果。

  游戲環節

  將幼兒分成小組,每組幼兒依次從起點出發,在平衡木上運送 “妙妙糖果” 到終點。如果在途中糖果掉落,需撿起繼續前進。最先完成運送任務且糖果掉落次數最少的小組獲勝。

  放松活動

  播放舒緩的音樂,教師帶領幼兒進行全身放松,如躺在地墊上伸展四肢、深呼吸等。

  四、活動延伸

  在體育活動區投放平衡木和其他平衡器械,讓幼兒繼續練習平衡能力。

  神奇的妙妙糖果的中班體育教案 6

  一、活動目標

  練習快速跑和接力的基本技能,提高身體的速度和協調性。

  能遵守接力賽的規則,準確地完成交接 “妙妙糖果” 的`動作。

  培養團隊合作精神和集體榮譽感,體驗接力比賽的快樂。

  二、活動準備

  “妙妙糖果” 接力棒若干(用彩色紙條纏繞的小棒制作)。

  跑道標志線,起點和終點標志。

  加油助威的音樂。

  三、活動過程

  熱身活動

  教師帶領幼兒進行熱身操,活動全身關節,如頭部運動、肩部運動、腰部運動等,為比賽做好準備。

  游戲講解

  教師:“小朋友們,今天我們要舉行一場糖果接力賽!每個小組的小朋友要拿著妙妙糖果接力棒,快速跑到終點,然后把接力棒交給下一個小朋友,看看哪個小組最先完成比賽!” 教師詳細講解接力賽的規則和交接棒的方法。

  練習環節

  幼兒在教師的指導下,進行交接棒的練習,熟悉交接動作,確保在比賽中能順利交接。

  正式比賽

  將幼兒分成若干小組,每組幼兒站在各自的跑道起點線后。教師播放加油助威的音樂并發出開始指令,每組第一個幼兒迅速拿著 “妙妙糖果” 接力棒向前跑,到達終點后將接力棒交給下一個幼兒,依次類推。最先完成接力賽的小組獲勝,教師給予表揚和獎勵。

  放松整理

  教師帶領幼兒進行放松活動,如慢走、互相捶背等,放松身體肌肉,整理活動器材。

  四、活動延伸

  在后續的體育活動中,開展不同形式的接力賽,進一步提高幼兒的運動能力和團隊協作能力。

  這些教案圍繞多種體育技能設計了趣味游戲。若你想調整難度、更換游戲形式,或補充其他需求,歡迎隨時和我說。

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