土耳其進行曲大班音樂教案設計

時間:2021-07-09 14:48:33 教案 我要投稿

土耳其進行曲大班音樂教案設計

  幼兒園大班音樂教案:土耳其進行曲(配器演奏)

土耳其進行曲大班音樂教案設計

  活動目標:

  1、通過節奏樂,讓幼兒感受樂曲明快、含蓄的性質,分析樂曲的結構,體驗演奏活動中合作的快樂。

  2、引導幼兒運用身體動作和圖譜來表現樂曲的節奏及演奏方式,初步掌握看指揮演奏樂器的方法。

  3、引導幼兒運用身體動作的`和圖譜來表現樂曲的節奏,初步掌握看指揮演奏的方法。

  活動準備:樂器、圖譜。

  活動過程: 一、熟悉音樂

  1、連續兩遍音樂入場,并做相關動作。

  提問:你覺得這首音樂是怎么樣的?好像在干什么?

  2、聽音樂進一步感受樂曲性質。

  介紹:樂曲的作者、名稱及內容。

  二、熟悉圖譜

  1、聽音樂,教師指圖譜。

  介紹:圖譜中的三種圖形分別代表三種樂曲,老師是根據樂曲聲音的特點來畫的,請小朋友仔細聽:他們像什么樂器發出的聲音?

  2、匹配樂曲。

  3、請幼兒按節奏讀圖譜。

  4、聽音樂讀圖譜。

  三、徒手練習

  1、手打樂曲的動作,嘴發樂曲的聲音,看圖譜練習一遍。

  2、看指揮,分樂器練習。

  3、提出要求進一步練習。

  四、配器演奏

  1、輕輕拿出樂器,注意指揮的手勢,看指揮演奏。

  討論:演奏的效果,提出要求注意的地方。

  2、提高要求,再演奏一次,提醒幼兒互相傾聽。

  3、鼓勵幼兒自由選擇,交換樂曲演奏。

  4、請幼兒當小指揮,進一步選擇交換樂器。

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