鼓勵(lì)學(xué)生閱讀的講話(huà)稿

時(shí)間:2023-05-10 10:42:38 講話(huà)稿 我要投稿
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鼓勵(lì)學(xué)生閱讀的講話(huà)稿

  在快速變化和不斷變革的今天,能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的鼓勵(lì)學(xué)生閱讀的講話(huà)稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)學(xué)生閱讀的講話(huà)稿

鼓勵(lì)學(xué)生閱讀的講話(huà)稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家晚上好。

  讀書(shū),從古至今,都是永恒的話(huà)題,讀什么樣的書(shū),能夠間接的看出一個(gè)人的品格,因此,讀書(shū)體現(xiàn)品格,品格決定書(shū)的`品質(zhì),然而品格又影響著人的一生。

  在人類(lèi)歷,不論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外,因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),他們的故事影響著,激勵(lì)著一代又一代人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書(shū)。

  你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

  我認(rèn)為一個(gè)人一生中影響的是人文素養(yǎng),而一個(gè)民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化缺失的民族。當(dāng)我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書(shū)館,而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化。當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過(guò)魯迅的誕辰,我們將變得多么可悲!所以,我在這里呼吁所有的教師都來(lái)重視讀書(shū)吧。

  謝謝大家!

鼓勵(lì)學(xué)生閱讀的講話(huà)稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

  魚(yú)兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去;蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)在豐富的知識(shí)的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書(shū)店,我就會(huì)馬上被書(shū)里精彩的內(nèi)容給吸引住;一走進(jìn)超市,我就直奔書(shū)架,琳瑯滿(mǎn)目的商品沒(méi)有使我停下腳步;一上街,我的腦海里只有看書(shū)、買(mǎi)書(shū);在家里,我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手,因此,大家都叫我“小書(shū)迷”。

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。

  從我懂事的那天起,作為老師的媽媽就用手指著小兒書(shū),用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)入了書(shū)的世界。小時(shí)候,每到晚上,我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長(zhǎng)鼻子;多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng);多么想與長(zhǎng)襪子皮皮成好朋友,與她一起開(kāi)心地玩耍……后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。由此,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的.興趣。從此我愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了讀書(shū)。

  上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音。媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)心極了!從此,我就開(kāi)始自己讀書(shū)。《昆蟲(chóng)記》讓我發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物如此有趣,如此奇妙;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇……讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

  這個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”,我讀到了很多的好書(shū)。從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一群活潑向上的少年,他們來(lái)自不同的家庭,但他們心中都充滿(mǎn)著愛(ài)。我從他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài);《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命,自強(qiáng)不息;《安徒生童話(huà)》里的故事很有趣,很生動(dòng),我為丑小鴨變成白天鵝感到高興……一做完作業(yè),我就迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界,當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時(shí),心里十分難過(guò),幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來(lái);當(dāng)我看到兩個(gè)壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時(shí),我情不自禁地笑了,幾顆開(kāi)心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來(lái)……書(shū)是我的開(kāi)心果,是我的好朋友,每當(dāng)我不高興時(shí),我就走進(jìn)書(shū)的海洋,煩惱便被拋到九霄云外去了。

  “讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。”我一邊認(rèn)真讀書(shū),一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句,再把它們摘錄下來(lái)。讀書(shū)既讓我感到快樂(lè),又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識(shí),又提高了我的寫(xiě)作水平。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”現(xiàn)在我寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手,十分輕松。

  高爾基說(shuō)得好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”好書(shū),如長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);如朋友,心心相印;能積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起迎著朝陽(yáng),都來(lái)讀好書(shū)吧!

鼓勵(lì)學(xué)生閱讀的講話(huà)稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)發(fā)展的橋梁,作為祖國(guó)新一代盛開(kāi)的花朵,我的世界又怎么會(huì)少的了書(shū)呢?書(shū)帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界,一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,一段段曲折迂回的文字,都帶領(lǐng)我在知識(shí)中成長(zhǎng)遨游。

  在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我是十分厭煩書(shū)的,覺(jué)得它是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住保匆?jiàn)滿(mǎn)是文章的紙就頭疼,寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿(mǎn)滿(mǎn)書(shū)架上的一顆“桃李”。知道有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)令人頭疼的壞毛病,決定要推我一把,讓我有上進(jìn)心。

  圖書(shū)館便成為我周末的歸屬。書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍一開(kāi)始并沒(méi)有吸引我的視線(xiàn),我像個(gè)小老頭一樣背著手,在圖書(shū)館里漫無(wú)目的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書(shū)時(shí),一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒,接著就傳來(lái)雨點(diǎn)拍打在轎車(chē)上清脆的聲音,像是大珠小珠落玉盤(pán)。但是我卻無(wú)心賞雨,沒(méi)有傘孤零零的我無(wú)助的站在被灰蒙蒙的.氣氛籠罩書(shū)架前,但我感覺(jué)到有一抹曙光從書(shū)中射出,我好想看見(jiàn)了救星一樣,開(kāi)始如饑似渴的翻閱著。

  曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來(lái),一幕幕精彩的畫(huà)面躍然紙上,又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁(yè)兩頁(yè),我像饑餓的人撲在面包上,又像是一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,不知不覺(jué)我便投入到了書(shū)中的世界,門(mén)外依舊是傾盆大雨,但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天。

  之后書(shū)便成了我形影不離的好朋友,確切的說(shuō)是一位好老師。

  二年級(jí),三年級(jí)直到現(xiàn)在剛步入初一的我,讀過(guò)了不少書(shū)籍也領(lǐng)悟了不少道理。《簡(jiǎn)·愛(ài)》告訴我了堅(jiān)持,寬容,常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書(shū)帶我遨游過(guò)深海,帶我飛躍過(guò)群山,帶我翱翔過(guò)天空,帶我穿越過(guò)大陸,它小小的身體中包含著千千萬(wàn)萬(wàn)的精髓,它帶給我們的知識(shí)不僅限于一篇篇文字,而是整個(gè)繽紛燦爛的世界。

  不知不覺(jué)的,書(shū)伴我成長(zhǎng)了7年之長(zhǎng),當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候,馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音:有智者娓娓道來(lái)的談心,有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴,有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息,有小鳥(niǎo)歸巢時(shí)的啾啾聲,這些唯美的聲音都是來(lái)自書(shū)的心靈最深處,它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔。

  書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面的交談。當(dāng)你看見(jiàn)書(shū)架上坐滿(mǎn)了各位名家—魯迅,冰心,曹雪芹,他們與你一起詩(shī)詞歌賦,閱覽群書(shū),你會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都變得明朗起來(lái),當(dāng)有書(shū)伴你成長(zhǎng)時(shí),生活便不再乏味,也許窗外烏云密布,但屋里卻永是陽(yáng)光普照。

  有書(shū),我如魚(yú)得水。所以我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗屛铱鞓?lè)。

鼓勵(lì)學(xué)生閱讀的講話(huà)稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  書(shū),是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書(shū)為伴,鑄就智慧人生……

  我愛(ài)讀書(shū),既不是為了黃金屋,也不希望有顏如玉,只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的.樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

  書(shū),是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書(shū)為伴,鑄就智慧人生!

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