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溫暖的話題作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的溫暖的話題作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的話題作文 篇1
母愛,是正夏的風(fēng),驅(qū)散心頭的熾熱;母愛,是初冬的陽撒下一片金色的溫暖。——題記打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴得格外溫馨。我并不奇怪,一點也不,奶茶在每天的這個時候出現(xiàn)在書桌上,風(fēng)雨無阻。況且此時的我正為另一件事而煩惱。曾經(jīng),我可以揮筆如行云流水,開卷成文。可如今,一篇小小的《溫暖》卻讓我的思緒停滯不前,心中莫名的產(chǎn)生了一種可怕的空白。提及溫暖,恐怕人們的第一反應(yīng)就是那由叮嚀,規(guī)勸凝成的母愛,卻也就是母愛二字,令我手中的筆始終無動于衷。“是媽媽不夠愛你嗎?”“不,不是。”“是她為你做的不夠多嗎?”“不,也不是?”那是為什么?我捫心自問:難道媽媽多年的付出還不夠我一紙文章?一個“愛”字,難道就那么難以表達嗎?無盡的問題將頭弄得漲痛無比也沒有答案。抬手間,指尖觸及到了奶茶,視線移至茶杯,方才想起這杯被淡忘的濃濃的奶茶。一仰脖,奶茶頃刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,頓時一切煩惱,拋之于九霄云外——我頓悟,母親知道我需要的一切……剎那,我頓覺思如泉涌。莫非這便是母愛?常言母愛偉大,有怎會僅僅如一杯奶茶之平凡?但或許,母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡!我含笑,將滿心溫情暖意,凝注于筆尖,揮手,寫下這一篇飽含母愛的《溫暖》。我們之間真的出現(xiàn)隔閡了嗎?我想不是的。那是我的錯。我總一味去思考學(xué)習(xí),而輕視甚至忽略了生活,使生活等價與了學(xué)習(xí)。我想去學(xué)習(xí)生活,人生中前半輩子是與父母同行的,我應(yīng)該更多地去溝通,這樣才不是一個遺憾的人生。在這里,還有一個建議望接受。我現(xiàn)在已經(jīng)儼然一個大人了,清你們不要太多的'付諸愛,每天早晨你們都要貪黑起早為我做早餐,我想我有能力自己處理,你們不用擔心吃不營養(yǎng),人是需要鍛煉與磨礪的;晚上,我學(xué)習(xí)的時候,總是將剝好的水果送與我手中,我想這些小事就讓我自己來做吧,不會耽誤功課的,也是中途的一個小休息;半夜有時都能感覺到你們?yōu)槲姨岜蛔樱盐夜鼑缹崳欢@樣不影響你們的睡眠嗎?我應(yīng)該有一個自己的空間去闖蕩,去飛翔,去放飛夢想,不要幫與護,只靠自己,你們可以松松心了。
溫暖的話題作文 篇2
感動
“眼睛紅紅的。怎么?哭過?”母親坐在一旁看著我,以一種不常有的柔和的語調(diào)問道。
“哪有?天氣這么干冷,我剛踩著單車回來,被風(fēng)吹得那么久當然會這樣,”我放下手中的筷子答道。
“是啊,天氣又冷又干,人心里的火氣難免大些。晚些我再弄些清涼的湯水,你回來的時候多喝點。”
我疑惑地看了看母親,只見她笑著盯著桌上的菜,忙叫我多吃點。此時,父親已在門外。他不停地催我快點吃。我便匆匆忙忙吃了幾口,然后披件衣服背著書包,跑上他的摩托車。
父親以下鄉(xiāng)放映電影為職。每每遇到神明圣誕,各個村里由于請不起大戲班,都會以請人放映幾晚露天電影作為主要的慶祝活動。有時多個村子要同時請人去他們那里放幾晚電影,父親會提前跟各個村主事的人聯(lián)系好,把這幾樁生意都接下來。
由于家里的經(jīng)濟收入不好,所以父親希望能盡量多地接下幾樁,畢竟一年下來靠幾個地方放幾天電影是賺不到幾個錢的。當然,他不懂分身之術(shù)。一有多個地方要同時放電影,他就變得慌亂緊張起來,但所幸至少還有我能幫他“掌管”一方。一般在日暮時分我們就要去放映的地點,直到晚上十點或十一點才收工回家。所以每每需要我動身的時候,下午一放學(xué),我就得十萬火急地趕回家。
“你今天沒去學(xué)校嗎?”來到電影放映點,擺好各種設(shè)備之后,父親點燃一根香煙突然問我。
“誰說的!我在學(xué)校,不然早就可以回家了!”頓時,我好像意識到了什么。
“一個小時前你班主任打電話過來,說你沒去學(xué)校。”父親邊抽著煙,邊睜大雙眼打量著我。
“我明明在學(xué)校!試問她找過沒有?她打電話過來,那媽豈不是已經(jīng)知道了?”
“嗯,是你媽接的`電話。我一回到家,就聽你媽說了這事。我打電話給你班主任,問她怎么回事,她就只說你一整天沒去學(xué)校。我問她為什么這么晚才打電話過來,她一聲也不吭。”
“哼!她不就是看我不順眼嗎!你別管了!沒什么大不了的事,我自己會處理的,”我別過臉去,感覺像是犯了錯誤,要我父母“買單”。但這一切,我自會承擔。
“都高三的人了,學(xué)習(xí)最要緊,怎么還這樣?唉!好吧,回家再說吧。我去別的地方放映。到時電影結(jié)束了,你在這里等我。我那邊完了之后,再過來接你。”父親扔掉煙頭,沒有絲毫責(zé)備我的意思。臨走,他還轉(zhuǎn)過臉來看下我,并囑咐我進廟里去別吹風(fēng)凍著。我很佩服他和母親在剛剛能裝成沒事一般。
其實,父親一直很在意我的學(xué)業(yè)。他時常擔心我會因放映電影而影響到學(xué)習(xí)。對此,他感到十分內(nèi)疚。我常跟他說,不要緊。畢竟,這不是時常的事,而且遇到?jīng)]有照明設(shè)備的地方,我可以打著手電筒看書,并不影響到學(xué)習(xí)。只是有時收工回到家很晚,第二天早上還要早點起身,然后踏著單車去學(xué)校,并且還要保證不準遲到半會兒。這確是為難,不過我盡力為之,況且我是個時間觀念很強的人。
以前,我不曾遲到過。但到了高三,由于早讀的時間給提前了十五分鐘,如果班主任早早守在教室門口,我們稍有拖拉晚了半會兒就得“遭罪”。我同學(xué)曾經(jīng)因遲到半會兒就被她訓(xùn)斥好久。最近放映電影影響到了我正常的作息時間,前幾天還好,今早卻比平時起身晚些,但我沒吃早飯便拼命趕來。
我一直都沒有告訴別人,我的父親是下鄉(xiāng)放電影的。所以,今早被班主任逮住之后,我也沒有以幫父親的忙導(dǎo)致作息不正常為由試圖博她同情。我跟她解釋,是因踩單車踩得慢才遲到的。不想,她認為我無理取鬧,便對我評頭論足起來。我不服,便與她杠上。誰知她更是下了禁令,不準我踏入教室半步。所以,我一整天都在游蕩。但是,我沒有回家,仍處在學(xué)校里。
收工回到家,夜已深沉。在父母親再三追問下,我說明了事情的原委。誰知,父親堅決明天要和我一同去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。而母親,好像一只受了驚嚇的綿羊,既茫然失措,又擔心我會受到什么傷害。
“不用不用,我自己會去找校長說的!”我一再堅持。我認為遲到具有不可預(yù)料性。只要我不清理一番便趕來,只要我不踩單車改為打的而來,我相信都不會出現(xiàn)遲到半會兒這事。我承認遲到是我不對。但是,就可以因此肆意對人評頭論足嗎?我相信我可以為自己駁回一個公道。“你一個小孩,誰會聽你講?明天我?guī)闳W(xué)校,我看你班主任還肯不肯讓你進入教室。”父親拍拍我的肩膀,叫我好好休息。頓時,我感覺心里很酸澀。我實在不想讓他們?nèi)W(xué)校,何況是為了這等事,但還是阻止不了。
第二天一大早,我和父親來到高三級的辦公室。當著在場所有人的面,我說了整件事情的來龍去脈,但他們一致認為遲到就是不對的,是不需要任何理由的。錯了就錯了,你只需好好認錯就行。在他們看來,為自己的錯誤申辯,實在是可恥的行為。面對著數(shù)張咄咄逼人的嘴,我無力去申辯什么。止不住淚水往下流,我不在乎當著眾人的面哭了。
“他心情抑郁,昨天一整天沒上課。在這寒冬里,他一整天在外面凍著,他這心里怎不難受?”此時,父親有點激動地說道。那數(shù)張咄咄逼人的嘴好像停了下來。為了打破這僵硬的局面,父親讓我到外邊走走。他會跟老師們說,并且保證會與我站在同一條戰(zhàn)線上。
就這樣,我在外面久久等待著。我以為自己可以解決這些事情而無須要父親低聲下氣去懇請那些老師。但是如同父親所說的,我只是個孩子,只是個學(xué)生。或許正因如此吧,我沒有與老師們說理的資格。不然,他們不屑的眼神來源何處呢?風(fēng)不斷地往我這邊吹來,如同昨日。但今天,我不再感到無助與寒冷。
“回去聽課吧,我跟你的班主任說了,”父親一臉釋然地從辦公室出來,走到我的身邊。
“我不回去,我要她跟我道歉!”我知道這定是父親低聲下氣換來的結(jié)果,但我實在不愿接受。我知道,我與我的班主任已是劍拔弩張,互不讓步。無論怎樣,即使我被逼落懸崖,我相信這也是段凄美的歌唱,而又怎會收受這“嗟來之食”?
“別傻了孩子,學(xué)習(xí)才是最要緊的,你在高考能考到好成績就算是給我長臉了,”想不到,父親竟然能笑著說這話,“以后就不用幫爸的忙了,好好學(xué)習(xí),別慪氣了!”
這一刻,我似乎什么都明白,又似乎什么都不明白。可恨這季節(jié)的風(fēng)啊,又吹紅了我的眼。我還想再去爭些什么,但當我看見父親那雙布滿血絲的眼時,我覺得這卻已是最好的結(jié)果。
溫暖的話題作文 篇3
老鼠有洞,小鳥有巢,我也有一個溫暖的小窩。之所以用“窩”來形容我的家,只因為它小,小到只能容納五個人;只因為它溫暖,暖到我的心坎!
我與家人住在一個有三十平米左右的出租屋中,在這個屋子里,包含了吃和住兩個功能。屋子的左右兩邊,支著兩張床,中間有一個火爐,一個案板,一個碗柜,這就是小窩的所有家產(chǎn)。在大家眼中,這恐怕是很寒酸,但是,在我眼里,這是一個溫暖的家!
每天放學(xué)回家,來到家門口,我并不著急進去,而是先揭開門簾,推開門,站在門口“嘿嘿”兩聲,再喊一聲“偶回來了!”等他們的目光聚集過來,我才會進門。因為我們的門上方是透明的玻璃,所以有時我也會先對著玻璃做個鬼臉再進門。就這樣,每天我都能得到他們的“笑臉相迎”!別人可沒有這樣好的待遇!
冬天,我最喜歡的事是吃飯,而我最喜歡的飯是火鍋。因為家里面用的`是火爐,所以我們一家人會圍在一起吃。說著笑話,吃著火辣辣的食物,心也會暖暖的。有時,我們姐妹三人也會抬杠,但老爸老媽從不干涉,因為大家心里都明白:雖然我們在吵吵鬧鬧,但這熱鬧里蘊藏著溫暖與幸福。
家,要熱鬧了才好!
我是這只小窩里的一只老鼠,只因為我的滑溜與奸詐。母親在飯店打工,一天與我們不見面,我們的飲食大權(quán)就交給了父親!父親每次到吃飯時都要問我們好吃嗎?而我每次都會給他豎一個大拇指。但是,到了老媽快回來時,我就會念叨肚子餓,但不吃,只要老媽一進門,我立馬開吃!這時,老媽便會問我晚上吃的什么飯,而我便會說老爸忙沒做飯。可憐的老爸自然而然會受到老媽的“轟炸”,可他只有干瞪眼的份!可是第二天,我便要對老爸進行“陽奉陰違”的模式,“騙”取飯吃!
大大的家與小小的窩,我只想要小小的窩,因為地方再小,但是有愛有溫暖!而且,只要我們永遠在一起,我們走到哪,哪兒就是我們的家。
只有小家興,才有大家強!
溫暖的話題作文 篇4
前幾天,我發(fā)燒了,盡管病得很厲害,但還堅持上學(xué)。來到學(xué)校,我更加疼痛難忍,腦子里亂哄哄的,大腦的神經(jīng)仿佛互相撞著在打架。整個身子很麻木,每走一步,都感到要摔倒似的。我只能趴在桌子上,難受得想哭,眼眶里總含著淚光。
上課時,數(shù)學(xué)老師看我不舒服,便讓我趴在桌子上聽講,下課后,同學(xué)們圍在我桌子旁,問我好一點兒了嗎?還讓我和她們頂頂頭,看燒退了沒有。并且給我講了笑話,逗我樂。
第三節(jié)課的時候,我實在堅持不住了,鐘老師關(guān)切地對我說:“回家好好休息,讓家長帶你去醫(yī)院看看,作業(yè)可以不用寫了,盡快的把身體恢復(fù)好!”我點著,鼻子酸酸的,心里像倒了五味瓶,酸、甜、苦、辣,不知是什么滋味。
我收拾著課桌上的東西,正想拿外套時,不知外套放哪了,沒想到幾個同學(xué)已經(jīng)為我拿好了,我接過外套,感激的`望著他們。當我正要走出教室的時候,同學(xué)們都用同情的眼光望著我,好像在說:“好好休息!”還輕輕的對我擺擺手。我竭力忍著不讓自己哭出聲來,可是心底下的淚到底翻上來了,我三步并作兩步的走出教室,“刷”的一下子,淚水奪眶而出。
走在回家的路上,老師和同學(xué)們親切的話語,似乎還在我的耳邊回蕩,這時,我才真正體會到:集體溫暖和同學(xué)們真誠的友誼是多么可貴!
幸福是溫暖的啊!
溫暖的話題作文 篇5
陌生人給予的溫暖是最珍貴的。
——題記
北風(fēng)呼呼地刮著,雪花打著旋兒洋洋灑灑地往下飄。人在路上走著感覺渾身都凍僵了。我乘公交車去鄉(xiāng)下看望外婆。鄉(xiāng)下的路極不平整,一路顛簸不停,有幾次我甚至摔倒在冰冷的車身上。許多人罵起這個天氣,還有人抱怨鄉(xiāng)間公路的不平坦。
公交車停靠一個站頭,上來一個大哥哥。沒想到這次帶來的并不是寒冷,而是陽光的氣息。我不禁轉(zhuǎn)過頭去看那個大哥哥:他的皮膚黑如烏魚皮,和他那一口潔白的牙齒形成了鮮明的'對比。他的嘴角是上揚的,眼睛透徹而明亮,如同一泓清泉。
突然,汽車一個急剎,我的身體由于慣性向前倒去,眼看就要和車身“吻”著了,身后突然伸出一只大手拉住了我。在這冷的天氣里,幾乎每個人的手都是冰冷的,可這只大手是溫暖的,瞬間溫暖了我身上的每一個細胞。我回頭一看,原來是那位大哥哥。那位大哥哥對我一笑,我也朝他報以微笑。我們之間一句話也沒說,可我們都讀懂各自的意思。
此后 ,在每一次顛簸總會有一只大手扶住我,向我傳遞著人間的溫暖。
到站了,大哥哥轉(zhuǎn)過頭對我笑了一下,然后打開車門,踏進了雪地里。
我一直注視著他,看他從一個人變成一個模糊的身影直至一個小黑點,然后從我的視線里消失了。
大哥哥走了,可我卻感到他還在。不!他的熱心使整個車廂處處洋溢著溫暖……
外面雨下著,雪下著,可我卻不怎么冷了……
溫暖的話題作文 篇6
在長長的馬路上,有兩隊長長的隊伍在走著,那是我們學(xué)校的五年級同學(xué)要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒安靜過,總是吵吵鬧鬧的,真的非常開心。我愿意為這事高興的一天,沒想到……
為我們輕快地走上階梯,踏上空地,一動不動站在那里,目光卻廣溜來溜去,因為我們第一次戶外活動呢?我們先是默哀,然后少先隊員代表獻上鮮花,之后,一個老師在上面講故事。我聽著聽著,越來越難受,站不穩(wěn)了,倒在了前面同學(xué)的背上,同學(xué)轉(zhuǎn)了過來,剛想指責(zé),他卻看到了一個皮膚蒼白,口唇發(fā)紫的活死人,他嚇壞了,我也倒了下去,這時,一雙溫暖的'手把我扶了起來,我就迷迷糊糊的,被拉到了臺旁,隱約能感覺到幾百雙眼睛,用譏笑的心態(tài)看著我,我想,我怎么倒下了?這是夢嗎?這時,又有一雙溫暖的手幫我“按摩”,我很痛,可是什么也不敢說,雖然還是很暈,但是卻說好了很多,但是,當科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時,我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開水。當同學(xué)都下來時,我十分羞愧,副校長緊握著我的手,說:“你的體質(zhì)太差了,以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時,我吃了一顆藥,科學(xué)老師親切的對我說:“如果不舒服的話,不用走路了,坐車回家吧!”“不用了,謝謝!”
我不會忘記這些溫暖的……老師對學(xué)生的愛,是無私的,是偉大的~
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