老師想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話
年輕的時(shí)候，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看人生，逃避學(xué)習(xí)，那是迎來(lái)更多痛苦的禍根。如果你有膽量與勇氣，去面對(duì)無(wú)情而來(lái)的悲痛，何不將你的膽量和勇氣，直面自己艱難的學(xué)習(xí)之路。只有展現(xiàn)出你勇敢的學(xué)習(xí)精神，不可預(yù)知的悲痛，也會(huì)對(duì)你冷漠起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開你。
當(dāng)你竭盡全力去學(xué)習(xí)的時(shí)候，你并不知道知識(shí)，會(huì)送給你怎么樣的人生。或者你的知識(shí)，能夠送給別人什么樣的恩惠。當(dāng)你不斷地將知識(shí)沉淀積累起來(lái)，需要使用，在腦中隨時(shí)可取的時(shí)候，你才會(huì)感到知識(shí)的饋贈(zèng)。
我敢肯定地說(shuō)，有些學(xué)生，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，知識(shí)沒(méi)有及時(shí)送給他獎(jiǎng)賞時(shí)，就會(huì)認(rèn)為所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)用處，學(xué)了也是白學(xué)，等于浪費(fèi)寶貴的生命時(shí)光，就衍生出消極的學(xué)習(xí)心態(tài)，甚至是變成不想再學(xué)的念頭。其實(shí)，那是錯(cuò)誤的想法。知識(shí)是有其作用、意義和價(jià)值的，不然，就不會(huì)出現(xiàn)知識(shí)。必需要明白一個(gè)道理，你豐富多彩的快樂(lè)生活，是自己擁有方方面面的知識(shí)去攫取的，而不是別人送給你的，更不是無(wú)中生有的。因此，你想讓自己的人生，更容易得到滿足，生活得更加快樂(lè)，變得更加有意義，確立執(zhí)著去追求學(xué)習(xí)知識(shí)的人生目標(biāo)，才是最佳的捷徑。
知識(shí)的大門，不是向所有的人都打開，無(wú)論是那方面的知識(shí)，只是向那些想學(xué)的人，希望掌握它的人，才會(huì)將門打開。顯然，你也許會(huì)對(duì)某些知識(shí)，感到懊惱萬(wàn)分，那一扇知識(shí)的大門對(duì)你已經(jīng)關(guān)閉，請(qǐng)你不要沮喪，只要你還有想學(xué)習(xí)的念頭與決心，你完全可以打開另一扇知識(shí)的大門，再走進(jìn)去學(xué)習(xí)你想要的知識(shí)。
你只要有足夠?qū)W習(xí)的熱情，學(xué)習(xí)的信念，學(xué)習(xí)的勇氣，學(xué)習(xí)的意志，便能學(xué)到你想學(xué)的，而且是你需要的，能夠令你受益匪淺的知識(shí)。知識(shí)對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，都具有無(wú)比的力量，那種力量可以改變?nèi)魏稳说娜松P(guān)鍵在于你學(xué)習(xí)知識(shí)的力度，你學(xué)習(xí)的力度越強(qiáng)，獲取知識(shí)的力量也會(huì)變得越強(qiáng)大。
人生就是學(xué)習(xí)，只有具有不斷地學(xué)習(xí)恒心的人，才能夠?qū)W到更豐富，更深?yuàn)W的知識(shí)，知識(shí)會(huì)幫助你，更深刻地理解自己，更清楚地認(rèn)識(shí)自己。反之，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)的人生，將會(huì)變得碌碌無(wú)為，還有什么比這更悲哀的呢?
在我們的'人生旅程當(dāng)中，有緣跟我們相遇，并且成為我們的學(xué)生的人，我要告訴你們，我們只是一個(gè)普通的教師，我們的能力不可能無(wú)所不能，可是，我們?nèi)匀幌嘈抛约簳?huì)有所作為。我們會(huì)盡我們的能力，為我們所能為之而教，這是教師的工作。同樣，你們也不是個(gè)個(gè)天生就是才思敏捷的人，只要能夠去學(xué)你們所需要，所能學(xué)的知識(shí)，盡你的能力，學(xué)好你的知識(shí)，完成你求學(xué)求知的責(zé)任，這就是對(duì)我們最好的恩賜。
知識(shí)的領(lǐng)域是非常廣闊的，不是所有的知識(shí)，你都有能力去學(xué)習(xí)。關(guān)鍵在于能夠做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，缺陷的知識(shí)，可以補(bǔ)學(xué)回來(lái)，泛濫多學(xué)的知識(shí)，學(xué)了不用，也會(huì)在你的大腦中忘記，甚至是消失。最大的悲哀，無(wú)可救藥的人，是他需要應(yīng)用的知識(shí)，又有可學(xué)的知識(shí)，而無(wú)心向?qū)W的學(xué)生。
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