送柴侍御原文及賞析

時間:2025-11-21 10:15:51 銀鳳 古籍 我要投稿

送柴侍御原文及賞析

  《送柴侍御》是唐朝詩人王昌齡所作的一首七言絕句。這是作者貶龍標尉期間寫的一首送別詩。下面是具體介紹,供參考!

  沅水通波接武岡,送君不覺有離傷。(沅水 一作:流水)

  青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉。

  譯文

  沅江四處水路相通連接著武岡,送你離開沒有感到悲傷。

  兩地的青山同承云朵蔭蔽、雨露潤澤,同頂一輪明月又何曾身處兩地呢?

  注釋

  侍御:官職名。

  通波(流):四處水路相通。

  武岡:縣名,在湖南省西部。

  兩鄉:作者與柴侍御分處的兩地。

  賞析

  這是一首送別詩,詩人通過樂觀開朗的詩詞來減輕柴侍御的離愁。而實際上自己卻是十分傷感。這種“道是無晴卻有晴”的抒情手法。更能表達出詩人濃濃的離愁。

  “沅水通波接武岡,送君不覺有離傷”,點出了友人要去的地方,語調流暢而輕快,“流水”與“通波”蟬聯而下,顯得江河相連,道無艱阻,再加上一個“接”字,更給人一種兩地比鄰相近之感,這是為下一句作勢。龍標、武岡雖然兩地相“接”,但畢竟是隔山隔水的“兩鄉”。

  “青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉”。運用靈巧的筆法,一句肯定,一句反詰,反復致意,懇切感人。也承接了一二句,表達出了詩人的思念之情。如果說詩的第一句意在表現兩地相近,那么這兩句更是云雨相同,明月共睹,這種遷想妙得的詩句,既富有濃郁的抒情韻味,又有它鮮明的個性。

  讀者可以感到詩人未必沒有“離傷”,但是為了寬慰友人,也只有將“離傷”強壓心底,不讓自己的“離傷”感染對方。更可能是對方已經表現出“離傷”之情,才使得工于用意、善于言情的詩人用樂觀開朗又深情婉轉的語言,以減輕對方的離愁。這是更體貼、更感人的友情。正是如此,“送君不覺有離傷”,更能讓人感到無比的親切和難得的深情。

  這首詩通過想象來創造各種形象,以化“遠”為“近”,使“兩鄉”為“一鄉”。語意新穎,出人意料,然亦在情理之中,因為它蘊涵的正是人分兩地、情同一心的深情厚誼。而這種情誼也是別后相思的種子。又何況那青山云雨、明月之夜,更能撩起詩人對友人的思念,一面是對朋友的寬慰,另一面已將深摯不渝的友情和別后的思念,滲透在字里行間了。

  創作背景

  這首詩是詩人被貶到龍標(今湖南省黔陽縣)期間所作,具體創作時間不詳。這位柴侍御將要從龍標前往武岡,詩人寫下這首詩為他送行。

  王昌齡

  王昌齡 (698— 756),字少伯,河東晉陽(今山西太原)人。盛唐著名邊塞詩人,后人譽為“七絕圣手”。早年貧賤,困于農耕,年近不惑,始中進士。初任秘書省校書郎,又中博學宏辭,授汜水尉,因事貶嶺南。與李白、高適、王維、王之渙、岑參等交厚。開元末返長安,改授江寧丞。被謗謫龍標尉。安史亂起,為刺史閭丘所殺。其詩以七絕見長,尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著,有“詩家夫子王江寧”之譽(亦有“詩家天子王江寧”的說法)。

  重點字詞解析

  沅水:沅江,位于今湖南省境內。

  武岡:今湖南省武岡市,當時為柴侍御的赴任地或途經地。

  通波:水路相通,暗喻情誼相連。

  離傷:離別帶來的傷感。

  一道:同一條山脈、同一方天地,強調空間上的關聯性。

  詩句翻譯

  沅江的水波與武岡的江河相通相連,送別你時,我竟不覺得有絲毫離別傷感。

  我們共享著同一道青山、同一場風雨,頭頂的那輪明月,又何曾分屬兩個故鄉呢?

  情感主旨

  核心情感:以豁達的筆觸表達對友人的送別之情,打破傳統送別詩的傷感基調,傳遞出 “天涯若比鄰” 的真摯情誼。

  深層內涵:通過 “山水相連”“明月共賞” 的意象,淡化空間距離感,體現詩人對友情的堅定信念 —— 真正的情誼不會因離別而阻隔。

  藝術特色

  意象凝練:以 “沅水”“青山”“云雨”“明月” 等自然意象為載體,將抽象的情誼具象化,意境開闊又溫情脈脈。

  情感轉折巧妙:首句鋪墊空間關聯,次句直接點出 “不覺有離傷” 的豁達,后兩句以景襯情,層層遞進,說服力強。

  語言質樸自然:無華麗辭藻,卻以直白的表達傳遞深刻情感,朗朗上口,易于背誦記憶。

  反襯手法:用 “無離傷” 反襯傳統送別詩的 “傷感”,突出友情的深厚與詩人的曠達胸襟。

  背景拓展

  王昌齡一生多次漫游各地,交友廣泛,這首詩是他送別友人柴侍御(“侍御” 為唐代官職名)赴武岡時所作。

  盛唐時期的送別詩常兼具豪邁與溫情,不同于晚唐的悲戚,這首詩正是時代氣象在文學中的體現,既表達不舍,更強調情誼的永恒。

  背誦與理解要點

  易錯字詞:注意 “沅”(yuán)、“岡”(gāng)的讀音與寫法,避免誤寫為 “元水”“剛”。

  關鍵句記憶:后兩句 “青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉” 是千古名句,需重點掌握其對仗工整(“青山” 對 “明月”,“一道” 對 “何曾”,“同云雨” 對 “是兩鄉”)與情感內涵。

  對比拓展:可與王勃《送杜少府之任蜀州》中 “海內存知己,天涯若比鄰” 對比閱讀,體會盛唐送別詩的共同情懷。

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