幼兒園學生日常活動管理制度

時間:2025-09-03 07:43:31 管理制度 我要投稿
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幼兒園學生日常活動管理制度

  在當今社會生活中,制度使用的情況越來越多,制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。大家知道制度的格式嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園學生日常活動管理制度,歡迎大家分享。

幼兒園學生日常活動管理制度

幼兒園學生日常活動管理制度1

  為保障廣大學生的身體健康,有效防止傳染病疫情在學校發生,早期發現傳染病病人和疑似病人,做到早隔離,早治療,根據《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校因病缺勤登記、追蹤制度和復課證明查驗制度。

  1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。

  2、發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情報告人。

  3、學校疫情報告人要進行進一步排查,以確保做到對傳染病病人的`早發現、早報告。

  4、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校疫情報告人。

  5、學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

  6、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作,密切關注其健康狀況,學生憑醫療機構痊愈證明方可返校。

  7、學校疫情報告人對因病缺課情況進行統計,并按要求上報有關部門。

  8、學校突然出現大量學生不明原因缺課時,要及時上報教育部門和衛生行政部門(或疾控中心)。

  9、凡在校學生患有傳染病一經病確診,需按《中華人民共和國傳染病防治法》應立即將學生送至相關醫院,并將診斷證明復印件及時交學校留檔,不得繼續在校上課。

  10、學生病愈且隔離期滿時,必須由相關醫院開具復課證明。學生持此復課證明到學校,由校領導復查后,出具回班復課證明,方可進班復課。

幼兒園學生日常活動管理制度2

  一、管理費繳費制度:

  管理費每個月1280元(按月收取),伙食費每天15元(按天計算)。每個月的收費時間為8——10號,時間是7:30——15:00,周六不收費,家長直接交到財會室,坐班車的寶寶,可以把班車費交給班車老師(用紙包好,寫好名字,班級)代為轉交。收取的費用是當月的(1——30號)的費用(希望家長能夠準時完成此項工作,因為提醒家長繳費也是我的工作職責,我更希望家長能配合我的工作,讓我把更多的精力放在照顧孩子身上)。

  二、出勤制度:

  1.為培養幼兒誠信,如果幼兒因事假或病假不能正常來幼兒園,要及時通知班主任,并如實告知班級老師請假原因,周六不做要求。

  2.因幼兒因病/因事一整月不出勤(月初1號——31號),需繳費300元管理費。若寶寶第一個月不出勤,第二個月在繳納托兒費之前仍不出勤,視為幼兒放棄在園學位幼兒園為幼兒辦理退園手續,如果家長在退園后再送寶寶入園,不能直接進班級,需到財務室辦理相關手續后方可入園。

  3.管理費整月收取,幼兒當月只要出勤。

  解釋說明:需要家長理解的是,您的孩子不出勤,但是幼兒園仍要接待其他孩子來園,老師正常工作,所有開銷都在正常支出,我們鼓勵孩子出勤,鼓勵孩子出滿勤,只有保證孩子出勤,才能得到連續的教育,對幼兒的發展是極其重要的。

  三、晨檢制度(幼兒園不是治療機構,所以,我們只能對疑似的病例進行排查,努力減少幼兒園內流行病的傳染機率)

  1.堅持每天對幼兒晨檢,如晨檢發現幼兒身體異常(如:咽部紅腫,嗓子,手,有紅點,發熱,腹瀉等癥狀)請家長帶幼兒回家休息觀察,待癥狀消失后再來園。

  2.老師每天為寶寶進行體溫測量,檢查口腔,嗓子,手腳,肛門,如果寶寶在園內體溫超過37.2℃,請家長接寶寶回家休息,在退燒后24小時無任何癥狀方可來園。

  解釋說明:因為孩子從家庭生活走進集體生活,生活的環境變化了,接觸的.人也多了,原本從母體帶來的抵抗力漸漸的消退,而孩子自身的抵抗力還在慢慢的建立過程中,因此這個年齡段的孩子特別容易生病。所以在家也請家長仔細觀察寶寶的嗓子,手腳和肛門,有無異常,尤其是寶寶的口腔,因為好多病毒先從上呼吸道開始感染的。對隔離回家的孩子家長要及時給寶寶用藥,注意休息,避免病情加重。如果寶寶身體有任何異常請家長第一時間通知老師,我們會根據情況對班級里的其他孩子進行檢查。如果寶寶的情況嚴重,老師會盡量抽時間陪同家長一起去醫院進行檢查,或者是帶著園醫家訪,您的孩子走進幼兒園就是我們共同的寶貝。

  四、接送幼兒制度:

  1.7:30——8:00家長送寶寶來園,待寶寶晨檢合格后家長再離開。

  2.家長送寶寶來園后,如果想了解孩子的情況可在一樓監控下看,請不要上樓在班級門口觀察。您的出現如果被寶寶發現,會影響到寶寶的情緒。一樓監控開放時間是:7:30——3:30,因為3:30后各班老師要給寶寶們整理衣服,為了避免安全隱患發生,所以請家長自行離開,謝謝配合。

  3.家長接寶寶的時間是4:15在一樓正廳,如有特殊事情的家長或新入園的寶寶考慮早接可和老師打電話聯系3:50可接走寶寶。接寶寶的家長請按先后順序站在班級指定位置排隊,由老師按家長先后順序送寶寶。如有事情和老師溝通的家長在所有寶寶送完后留下來和老師交流。

  4.因幼兒園是弱勢群體,離園期間大門時開放的,為了寶寶的安全,家長接寶寶后請直接離園,不要在幼兒園內玩耍。

  5.如有家長開車接寶寶,請家長避免把車停在幼兒園大門、交叉路口附近,以免影響其它車輛通過。

幼兒園學生日常活動管理制度3

  晨檢制度

  為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問、四查!

  一摸:摸摸幼兒額頭看有無發熱。

  二看:看幼兒精神狀態好不好,有無疲倦或不適面容,看皮膚有無皮疹、腫塊,這是發現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。

  三問:問問幼兒在家中的健康情況,有無不適以便在園中觀察,如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便情況。

  四查:對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園,最好不要讓幼兒自帶食品入園。

  全日觀察制度

  教師應對入園幼兒進行全日觀察,處理在園幼兒的健康相關問題,并做好相應的記錄,具體工作如下:

  1、對帶藥入園的患兒,應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況,以便離園時知道家長,并做好觀察記錄。

  2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。

  (1)看幼兒的'精神狀態、面容,必要時測量體溫!

  (2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況,注意有無異常情況。

  (3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

  (4)注意防范意外事故的發生,在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理,離園時必須告知家長,并做記錄。

  3、離園時應與家長做好交接工作,并進行必要的衛生、安全宣傳。

  對全日觀察中有發現問題的幼兒,或帶藥入園者,離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況,提出合理的衛生保健指導和建議。

  幼兒園公共活動場所安全管理制度

  1、幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所,實行誰組織活動,誰負責安全工作的原則。

  2、開展活動時應認真檢查電路安全和場地安全,沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好,有損壞的應及時修復。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設施安全。

  3、開展活動要保持所有通道暢通無阻,開關靈活,便于隨時打開。

  4、開展活動要適當控制人員,不要過分擁擠,要保證在任何情況下都能出得去。

  5、大型活動要指定專人負責安全工作,突發事件有專人負責指揮疏散撤離。

  幼兒園班級教育活動教學安全制度

  1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。

  2、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規范”要求來操作,長期、經常性地對幼兒進行常規安全教育,文明說話、文明做事、文明交往,每個活動前提出活動要求,活動后有小結,活動前后清點人數,以防幼兒走失。

  3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動,幼兒要聽從教師指導,學會正確的運動技術和自我保護。

  4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任,保育員有指導責任,因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。

  5、凡出現受傷情況,應及時送往醫院,并及時向園長匯報。

幼兒園學生日常活動管理制度4

  一、要對學生開展經常性的“防溺水安全專題教育”活動。要運用集會廣播、櫥窗展覽、發放告家長書等方式廣泛開展防溺水安全知識宣傳,教育學生及幼兒家長保持高度的安全意識,提高學生及家長對溺水危害的認識。

  二、組織教師對學生進行溺水后救生等方法的指導,使學生初步掌握相關的救生與自救方法。

  三、在宣傳教育的基礎上,還要進一步加強領導、明確責任、嚴格管理,切實加強相關安全措施的`落實。

  四、要求學生不要到池塘、汛期的危險區、江河等有溺水危險的地方玩耍。到公用泳池,河里游泳必須經家長同意并有成人陪同。遇溺水發生,必須大聲呼救。

  五、在游泳入水前要做好充分的準備活動,睡眠不足,身體過于疲勞,或情緒激動,都不宜游泳。

  六、游泳時不要冒險跳水,遵守游泳池規則。

幼兒園學生日常活動管理制度5

  做好新生入學預防接種證查驗及補種工作,是確保全體新生完成免疫規劃疫苗接種,建立有效的免疫屏障,加強幼兒園傳染病預防控制,保護幼兒身體健康,維護學校正常教學秩序的重要措施。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》、衛生部和教育部《關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知》等文件精神和有關規定,結合我園實際,制定本工作制度。

  一、新生入學憑預防接種證辦理入學手續,并按規定嚴格檢查預防接種情況,由幼兒園醫務室保存。無證無卡的要及時補辦,漏苗的要及時補種。

  二、對于需要進行疫苗補種的.兒童,督促家長攜同兒童,帶上《預防接種證》到所屬預防接種門診按要求進行疫苗補種。同時,要做好補種登記和統計工作。

  三、按國家免疫程序判斷是否接種合格,有證的以證記錄為主,無證的以卡為準。無卡、無證或免疫史不詳者按免疫空白處理。補種的疫苗以納入國家免疫規劃的一類疫苗為主。

  四、要建立幼兒入托健康檔案,將接種證存檔。等幼兒離園時歸還給家長。

  五、對沒有預防接種證的兒童嚴禁入托。

  六、幼兒園對幼兒查驗接種證登記和疫苗查漏補種的資料存檔,以備衛生監督部門、疾控部門和教育部門的檢查。

幼兒園學生日常活動管理制度6

  一、高度重視預防學生溺水事故工作。全面落實《學生溺水事故管理辦法》的規定,每年4至5月份,學校開展預防溺水事故的安全教育專題活動,進行預防溺水事故警示教育。進一步落實安全責任制,做好學生防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育,確保學生的身體健康和生命安全。

  二、切實開展學生防溺水專題教育。

  各班要落實預防溺水事故的安全教育制度,通過晨會、“課后一分鐘”安全教育、播放安全教育光盤、開展主題班隊會等多種途徑和方式,在每年的5月份組織開展一次專題的預防溺水安全教育活動。

  各班主任做到把每天的安全教育內容及時記載在班主任工作手冊中。預防溺水事故的主題班隊會要有計劃、有內容、有形式。并按時上交學校存檔。

  明確規定:學生要去游泳必須經過家長同意,并且要有會游泳、負責任的`大人陪同,選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。

  明確要求:學生不得擅自下水游泳,不得私自結伴去游泳,不得在無家長或老師帶領的情況下游泳,不到山塘、水庫、深潭等水深的地方游泳,不到水流湍急的河流游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里,不要盲目下水救人,而是呼喊旁邊的成人幫忙。

  活動要求:每位學生畫一幅創作畫,三至六年級學生每人寫一篇征文,學校進行選拔和獎勵,學校同時出一期水上安全教育專題宣傳窗。

  三、外來務工人員子女多數來自中西部山區農村地區,對江、河、湖、塘不甚了解,缺乏必要的預防溺水事故的安全知識,學校要特別加強對這部分學生預防溺水事故的安全教育。

  四、做好對學生家長的防溺水宣傳教育。要充分利用“家長會”、“家訪”、等途徑,通過印發《告家長書》、給家長打電話和發送手機短信等形式,及時提醒和教育學生家長做好孩子的安全監護,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識;要求家長特別注意“雙休日”、“節假日”期間孩子的游泳安全。

  五、進一步落實安全責任制。要從學生溺水死亡事故中吸取教訓,進一步強化安全責任制,落實好學生死亡事故上報制度,以及安全責任事故追究制度。

幼兒園學生日常活動管理制度7

  一、接送制度

  1、家長應把幼兒送到班上,交給老師并做好相關登記。

  2、出園時老師應把幼兒親自交給家長,或家長要與老師打聲招呼。

  3、幼兒離開幼兒園大門時應由家長牽帶,防止幼兒一人走失。

  4、委托他人接送者,幼兒家長要電話告知老師并向老師辦理登記手續。

  二、工作制度

  1、樹立全心全意為人民服務的思想,認真做好本職工作,上班集中思想,業務精益求精,克服出勤不出力的庸人主義。

  2、每天上班應檢查登記戶外運動器材,定期對戶外器材安全性進行全面檢查。

  3、教職工必須嚴格遵守學校作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

  4、因事需臨時合班,必須報校長批準,無大事不能隨便合班學習生活。

  5、老師應充分作好上班前的準備工作,帶班時不使用手機、不干私活、不離崗。

  6、開展戶外活動時,不得讓幼兒獨自留在室內,幼兒要在老師的視線范圍內進行活動;教師要教育幼兒不從臺階等高處往下跳,以防摔傷。

  7、幼兒如三天沒有來園,要及時與家長聯系了解其原因,并做好記載。

  8、班上小刀、剪刀、針、圖釘等用品要放在柜子里。

  9、食堂食物、開水應降溫后方可進入班級,謹防幼兒燙傷。

  10、發現班級開關、插座、窗戶損壞等情況應及時報告總務組進行維修。

  11、藥物及日用洗滌品等,應放在幼兒拿不到的地方或放在柜子里。

  12、老師給幼兒服藥后要及時進行登記;在幼兒服藥、就餐后,要注意觀察幼兒的表現,發現異常變化要及時匯報園部及送醫務室進行檢查及處理。

  13、幼兒進餐時,教師要檢查食物成分,督促幼兒細嚼慢咽,防止噎著。兒童進餐時間不少于二十分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。

  14、教師每天要檢查幼兒有否帶危險物品來園,謹防幼兒將異物放入口鼻、耳中。

  15、執行安全零報告制度,每天向安全主管匯報幼兒及班級設施設備的安全情況。

  16、凡學校規定的學習教研活動時間及集體會議時間,晚到者以遲到論處,不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

  17、兒童活動室及臥室經常通風換氣,地面桌椅干凈整齊,消滅四害,為兒童提供一個良好的衛生環境。

  18、保護視力,室內要注重采光,損壞燈具及時修理,看電視一次時間不宜過長,看時不能離得太近,電視機安放高度要適中。

  19、幼兒如無故缺席要采取多種方式同家長聯系,爭取家長配合;定期開家長會,經常向家長宣布幼兒保健知識,

  20、建立室內外環境清潔制度,實行門前“三包”,每天一小掃,每周一大掃。

  21、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等,因保管不慎造成損壞、遺失的,視情輕重、損失大小罰款賠償。

  三、安全制度

  1、堅持晨檢及全日健康觀察制度,認真做好一摸:有否發燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。園所內一旦發生傳染病應做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療,防止傳染病的蔓延。

  2、幼兒安全教育“五不”:不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開老師。

  3、帶班時間不得與人聊天,不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下,不接電話和會見客人。

  4、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數并講評。

  5、拿飯、拿水時要打招呼,要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時,飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端,飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

  6、幼兒進食時不得談笑,不得含飯在口中就去做其它事。

  7、藥品和洗滌水(粉)的保管:①寫好名,(幼兒的藥品要寫好藥名和人名,洗衣粉、開水瓶等放置幼兒拿不到的地方);②大人的無論什么藥都不能放在外面。

  8、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火。

  9、下班前要仔細核對幼兒人數;關好門窗;關掉電器、開關;鎖好貴重物品。

  10、幼兒受傷后,當班老師要冷靜沉著,耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源,是骨折要固定好傷口位置,再迅速護送到醫院處理。

  11、發生事故后,要立即報告學校領導。出現責任事故按學校相關規定處理,其他責任人視情節輕重酌情處理。

  四、教育制度

  1、有組織地經常開展適合幼兒特點的'游戲及體育活動,幼兒每天做一至二次體操或活動性游戲。

  2、在正常天氣下,有充足的戶外活動時間,每天堅持兩個小時以上戶外活動加強春季鍛煉。

  3、創造條件充分利用陽光空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。

  4、鍛煉經常和循序漸進,運動項目和運動量適合不同年齡的特點,對體弱的幼兒給予特殊的照顧。

  5、利用活動、游戲對幼兒進行安全教育和自我防范的教育,防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

  6、堅持教育規律,尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰。

  7、努力鉆研業務,積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材,制作教具,不斷提高自身素質及水平。

  8、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

  9、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養方法,每周向家長公布本周及下周的教育內容,以便家長心中有數,積極配合。

  10、對幼兒態度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展。

  11、培養幼兒良好的衛生習慣。如飯前便后用肥皂流動水洗手,定期洗澡、理發剪指(趾)。

  12、努力鉆研業務,積極參加教研科研活動及業務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創設教育環境。

幼兒園學生日常活動管理制度8

  幼兒園是群體集聚的場所,往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此,執行因病缺勤追查與登記制度,對于確保校園內的衛生安全,關系重大。根據上級有關要求,特制訂本制度如下:

  一、各班班主任對于因病缺勤的幼兒,應當了解幼兒的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時通知保健老師,保健老師接到報告后,應及時追查學生的患病情況和可能的`病因,以做到對傳染病病人的早發現。

  二、各班班主任負責每天班內因病缺課幼兒人數的統計與登記,并做好因病缺課幼兒的聯系工作,將聯系情況報告學校保健老師,并作進一步的家庭聯系。

  三、一日活動中發現幼兒有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知保健老師,以便進行進一步排查,確保做到對病人的早發現、早報告,并做好相應的表格填寫。

  四、告知家長幼兒因病缺課時要事先向班主任匯報請假,說明病因。

  五、班主任和保健老師對邊治療邊要求來園的幼兒家長要做好說服勸止工作,在家中治療休息,病愈后要查驗傳染病復學醫學診斷報告或進行觀察后才能進班。

幼兒園學生日常活動管理制度9

  根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》的規定及有關文件精神特制訂本制度:

  一、各系輔導員要關注本班學生的出勤情況,加強對本班學生的觀察詢問。對因病缺勤的學生,應當了解其患病情況和可能的病因,并認真登記;如發現有傳染病早期癥狀,或疑似傳染病等情況時,應將存在可疑癥狀的學生情況及時報告給醫務室。醫務室應及時進行排查,并將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病學生患病情況及病因排查結果登記在《學院學生疫情登記本》上。

  二、對因病請假離校的.學生,在治療后返校,輔導員應主動詢問患病情況和治療情況。對經正規醫療機構確診為傳染病的學生,須查驗治愈證明,并醫務室備案,確定無傳染性后方可上課。

  三、在同一班級,一天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有癥狀相似(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時,應立即報告醫務室。

  四、各系主任也要對本系部教師進行常規的因病缺勤登記,發現有疑似傳染病應立即報告醫務室。

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