小主持比賽活動方案范文
為了確保活動安全順利進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的小主持比賽活動方案范文，希望對大家有所幫助。
小主持比賽活動方案1
為了推進學校紅領(lǐng)巾廣播臺的發(fā)展，培養(yǎng)隊員的語言表達能力，充分展示江橋小學隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行此次活動。
活動主題：
展真我風采，筑夢想舞臺
參賽對象：
一至五年級各中隊男、女各一名
活動宗旨：
本次活動面向全體隊員，以“友誼，公正，公平，公開”為原則。旨在活躍校園文化生活，提高隊員的綜合素質(zhì)，給隊員們提供一個展現(xiàn)自我風采的平臺，培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。
參賽條件：
1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動，自愿展示個人藝術(shù)風采的隊員均可參加。
2、普通話標準、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。
比賽形式：
第一項：自我介紹
每人進行1分鐘左右的具有個人特色的自我介紹。
第二項：才藝表演
由選手進行自帶的節(jié)目展示，內(nèi)容不限，3分鐘。
要求：有自己的特色，展示自己的風采。
第三項：綜合素質(zhì)
1、美文朗讀。選手現(xiàn)場抽簽，每人讀一段兒歌或詩歌。
2、現(xiàn)場問答。選手現(xiàn)場抽題答題，由評委提問，內(nèi)容是與主持人相關(guān)的常識問題，時間為3分鐘。
獎項設(shè)置
比賽分年級最終產(chǎn)生金、銀、銅獎各若干名以及才藝表現(xiàn)獎、機智獎、口才獎和臺風獎各一名。
說明
1、請各中隊務(wù)必于20__年4月23日前，將比賽報名表上交音樂組。
2、比賽時間暫訂為5月中旬，具體時間地點另行通知。
小主持比賽活動方案2
一、活動意義：
為進一步豐富校園文化生活，提拔培養(yǎng)優(yōu)秀主持人才，進步學生展開文藝活動的組織、調(diào)和能力，使他們成為陽光自信的新時代少先隊員，進而推動學校少先隊活動，特展開“小小金麥克風”主持人評選活動。
二、活動主題：
“小小金麥克風”主持人比賽
三、活動對象：
二——五年級學生。
四、參賽條件：
1、凡喜歡參與“校園小主持人”活動，自愿展現(xiàn)個人主持風采的隊員都可報名。
2、普通話標準、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達、反應靈敏，組織能力強。
五、活動情勢：
第一項：自我先容+美文朗誦（要求：脫稿時間：2分鐘之內(nèi)）
1、進行簡單的特點自我先容。
2、自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展
示出選手的語言素養(yǎng)，可配樂。
第二項：綜合素質(zhì)（摹擬主持）（要求：可半脫稿時間：2分鐘之內(nèi)）
選手自備一段主持詞。
例：慶六一活動主持、建隊節(jié)活動主持、班級活動主持、畢業(yè)儀式主持等，可網(wǎng)上自行下載。
六、比賽地點及時間：
1、地點：多媒體教室
2、時間：第十四周星期五（暫定）
七、活動程序：
1、班級內(nèi)先自行提拔，在此基礎(chǔ)上各班擇優(yōu)推薦1名學生參加決賽。（可以推薦雙人組合，但不能超過規(guī)定比賽時間。）
2、決賽時按年級內(nèi)抽簽順序為比賽順序。（從二年級——五年級）
3、各班參賽選手名單于5月12日（第十三周星期五）之前上報少先隊大隊部，逾期作自動放棄。
八、獎項設(shè)置
比賽終究產(chǎn)生鉆石麥克風、金麥克風、銀麥克風獎若干名。
九、評分標準：
1、形象氣質(zhì)（2分）
舉止大方、穿著得體、陽光自信
2、自我先容（3分）
普通話標準，語言簡潔流暢（1分）
先容個性分明，幽默新奇，表現(xiàn)大方、自然（2分）
3、摹擬主持（5分）
吐字發(fā)音標準，語速適中（1分）
情感流露自然、真誠、飽滿（1分）
表情、手勢大方得體，表達自然（1分）
風格突出，親和力強，現(xiàn)場效果好（2分）
十、工作安排
場地布置：
小主持人：
主持人練習：
多媒體：
拍照：
計時、
評委：待定
小主持比賽活動方案3
一、活動目的
為了提高學生綜合素質(zhì)，展示自己的.才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動。
二、大賽規(guī)程
1、參賽條件：
（1）熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力
（2）參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名
2、海選——領(lǐng)取并填寫報名表：3月5日—3月9日（各年級德育輔導員處）比賽時間：3月14日下午第一節(jié)課
比賽地點：多功能廳（苗苗組二、三年級）大隊部（蕾蕾組四、五年級）
評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬
3、復賽——比賽時間：3月28日下午
比賽地點：三樓報告廳
評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明
主持人：林家慧
三、比賽程序
1、本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。
2、海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。（注意男女比例）
3、通過復賽擇優(yōu)錄取10名同學進入校小主持人隊伍。
四、比賽規(guī)則
（一）海選
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹
選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時間掌握在1分鐘以內(nèi)。
（二）復賽
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹
由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創(chuàng)意），條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在1分鐘之內(nèi)；
第二環(huán)節(jié)：模擬主持
2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式；英文主持加分。
第三環(huán)節(jié)：
苗苗組——即興演講
選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講。蕾蕾組——即興采訪
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
五、獎項設(shè)置：
每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
六、評分標準：
1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。
3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。
4、每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。
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