電子商務技術培訓方案

時間:2020-11-15 10:30:49 方案 我要投稿

電子商務技術培訓方案范文

  為確保事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的電子商務技術培訓方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

電子商務技術培訓方案范文

  電子商務技術培訓方案1

  為了豐富學生的知識,提高學生的技能,使學生能夠了解電子商務運營模式掌握電子商務的相關技能,特制定此方案。

  一、培訓目的

  培養(yǎng)學生的`技術能力,讓學生能夠熟悉的使用相關的軟件,能夠獨立完成商業(yè)網(wǎng)站的設計與實現(xiàn),掌握網(wǎng)店的實戰(zhàn)運營與管理技能。

  二、適合培訓專業(yè)

  計算機專業(yè)

  三、培訓對象

  歐定亮、羅運華、唐生培、彭丹、陳培明。

  四、培訓時間

  培訓時間20XX年11月14日至20XX年12月20日,每周周一到周五下午三節(jié)課和晚自習,周六、日全天六節(jié)課。

  五、培訓地點

  學校機房

  六、培訓內(nèi)容

  1、電子商務基礎

  2、網(wǎng)站制作軟件dreamweaver cs3、firework cs3、flash cs3、photoshop cs3等。

  3、數(shù)據(jù)庫設計

  4、網(wǎng)絡營銷技巧

  5、網(wǎng)店實戰(zhàn)運營與管理(注冊、網(wǎng)店的申請、商品圖片處理、商品上傳、商品分類、商品展示、店標制作、店鋪banner設置、訂單處理、網(wǎng)店推廣以及網(wǎng)店客服等)。

  指導老師楊智富:dreamweaver、firework、flash等網(wǎng)站制作以及數(shù)據(jù)庫設計。

  張斯玥:office20XX、photoshopcs3(商品圖片處理、商品上傳、商品分類、商品展示、店標制作、店鋪banner設置等)。

  王紹鵬:電子商務基礎、網(wǎng)絡營銷以及網(wǎng)店實戰(zhàn)運營管理等。

  電子商務技術培訓方案2

  為進一步加強電子商務專業(yè)學生的職業(yè)技能訓練,提高學生職業(yè)技能和畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)競爭力,不斷提高教學質(zhì)量和水平,根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中“三項測試”的要求和學院迎評工作統(tǒng)一部署,結合我系的具體實際,特制定電子商務專業(yè)20XX年學生綜合技能強化訓練方案。

  一、指導思想

  根據(jù)教育部有關全面提高教學質(zhì)量的文件精神和《高等職業(yè)教學水平評估方案》為指導,全面貫徹我院教學工作大會精神,認真執(zhí)行專業(yè)培養(yǎng)方案,加強實踐教學環(huán)節(jié),提高教學質(zhì)量,根據(jù)高職高專院校人才培養(yǎng)工作進行水平評估指標體系的要求,對我院xx級學生的專業(yè)技能進行有針對性的強化培訓,確保以優(yōu)異成績通過教學水平評估。

  二、培訓對象、目標和內(nèi)容

  (一)培訓對象:本系06級電子商務專業(yè)57名學生。

  (二)培訓目標:通過強化培訓,使參加培訓學生所有培訓科目全部達標。

  (三)綜合技能培訓內(nèi)容:電子商務基礎理論知識、電子商務實際操作技能。

  三、組織機構

  組長:甘露

  副組長:李彬

  成員:周志勝、張瓊

  四、電子商務專業(yè)技能操作能力培訓工作步驟

  1、宣傳組織和布置階段(20XX.6.2—20XX.6.6)

  學院評建辦、教務處、學生工作部門根據(jù)學校統(tǒng)一安排和20XX年學生綜合技能培訓方案,向?qū)W生進行宣傳教育,說明專業(yè)技能等綜合技能培訓在評估中的重要意義,并制定目標,明確責任,落實到人。

  2、摸底測試階段(20XX.6.9—20XX.6.10)

  (1)對電子商務專業(yè)參評學生進行專業(yè)技能摸底測試

  (2)根據(jù)測試結果將學生分為優(yōu)良、一般、差三個等級,為下一步培訓做好前期準備工作。

  3、全員培訓階段(20XX.6.11—20XX.6.28)

  針對本系電子商務專業(yè)學生進行全面培訓。

  五、培訓工作措施和要求

  (一)承擔培訓任務的教師要根據(jù)教學計劃和教學大綱的精神制定培訓方案,保證培訓任務的落實。

  (二)要對學生的專業(yè)技能進行有針對性的強化培訓,原則上所有專業(yè)技能項目均須讓所有學生操作一遍。

  (三)要嚴格要求學生進行考勤,對學生的專業(yè)技能進行考核。

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