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文明禮儀之星評比方案范文（通用29篇）
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的文明禮儀之星評比方案范文（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀之星評比方案 1
一、指導(dǎo)思想
為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，學(xué)校決定開展“校園之星”評選活動(dòng) 。
二、評選類別及名額分配
分別設(shè)立： 學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術(shù)特長之星、熱愛勞動(dòng)之星。
每班推薦6名校園之星。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，結(jié)合我校實(shí)際，制定“校園之星”評選標(biāo)準(zhǔn)。
（一）基本條件
1.凡參加評選的學(xué)生必須熱愛學(xué)校和班級，品行端正，思想進(jìn)步。
2.自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校、班級各項(xiàng)活動(dòng)，受到師生的一致好評。
3.凡參加評選的學(xué)生在學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動(dòng)中，起積極作用，有一定的活動(dòng)能力，在同學(xué)中有一定威信。
（二）各項(xiàng)具體條件
1.學(xué)習(xí)希望之星：理想遠(yuǎn)大，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，虛心好學(xué)，樂于探究，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績保持優(yōu)異。
2.學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。
3.道德文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，經(jīng)常使用文明用語，主動(dòng)問好，見面行禮，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4.陽光體育之星：具有良好的體育意識，積極參與各類體育活動(dòng)，在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長，在體育比賽中成績突出。
5.藝術(shù)特長之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽，在活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)突出。
6.熱愛勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的.事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。堅(jiān)持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾。
四、宣傳表彰辦法
1．各班級要高度重視，認(rèn)真組織，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭當(dāng) “校園之星”的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和爭先意識。
2．各班級要民主推舉候選人，班委會(huì)進(jìn)行評議，各班級推薦6名學(xué)生參加校園之星評選，并上交相關(guān)事跡材料。
3．學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
五、評選時(shí)間
1．學(xué)習(xí)宣傳：（4月1日—4月12日）
2．推薦評選分兩個(gè)階段 ：
4月15日—4月19日上報(bào)道德文明之星、藝術(shù)特之星、熱愛勞動(dòng)之星。
期中考試以后上報(bào)學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、陽光體育之星。
3．宣傳表彰分兩次表彰：
4月22日—4月27日第一次表彰
期中考試后進(jìn)行第二次表彰
六、注意事項(xiàng)
1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
2.材料上報(bào)教務(wù)處時(shí)間：
第一階段“校園之星”材料于4月19日前報(bào)教務(wù)處。
第二階段“校園之星”材料于期中考試后報(bào)教務(wù)處。
文明禮儀之星評比方案 2
為進(jìn)一步弘揚(yáng)校園“正能量”，宣傳先進(jìn)典型，弘揚(yáng)模范精神，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的合格中學(xué)生，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：彭國華
副組長：周碧波、劉良超、郭軍
成員：高鵬、王嬋利、劉俊平、李佳偉、汪承繼、蹇奎、彭愛清劉銳、徐愛華、梁銀明、彭文衛(wèi)、梁衛(wèi)炎、彭百成、楊爍郭軍、孫維克、李衛(wèi)波、馬文仿、劉立楷、彭鐵仿、代學(xué)廷、萬雄波、劉永會(huì)
三、活動(dòng)流程
1、以班級為單位，各班成立“班級之星”評審委員會(huì)（原則上評審委員會(huì)成員人數(shù)不少于班級總?cè)藬?shù)的1/3）。
2、由班主任組織“評審委員會(huì)”根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，評選出本班“班級之星”，并在班內(nèi)予以公示。
3、各班在評審出的“班級之星”中推薦出“校園之星”并填寫《“校園之星”評審表》，班主任將“校園之星”名單和評審表一并交到政教處。
4、政教處組織各班的“校園之星”照相，并制成噴繪，在“校園之星”專欄予以公示，并在校園網(wǎng)上公示。
5、政教處對評選出的“校園之星”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
6、評選應(yīng)本著客觀公正的原則，做到“公平、公開、公正”，評選出的“校園之星”要有信度。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、文明之星：熱愛學(xué)校，文明禮貌，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會(huì)”共同投票選出“文明之星”
2、勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，積極協(xié)助班主任參與班級的日常管理工作，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會(huì)”共同投票選出“勞動(dòng)之星”。
3、衛(wèi)生之星：講衛(wèi)生，寢室內(nèi)務(wù)整理到位，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好等，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會(huì)”共同投票選出“衛(wèi)生之星”。
4、體育之星：熱愛體育，有一定的體育特長，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會(huì)”共同投票選出“勞動(dòng)之星”。
5、藝術(shù)之星：熱愛學(xué)校，有一定的藝術(shù)特長，無違紀(jì)違規(guī)，書法寫得好的，畫畫的好的，舞跳得好的.，歌唱的好的等。由班主任和“評審委員會(huì)”共同投票選出“藝術(shù)之星”。
6、學(xué)習(xí)之星：熱愛學(xué)校，勤奮學(xué)習(xí)，無違紀(jì)違規(guī)（若第一名出現(xiàn)過違紀(jì)情況，第二名替補(bǔ)，依此類推），月考成績在班上第一名的。
7、進(jìn)步之星：熱愛學(xué)校，勤奮學(xué)習(xí)，無違紀(jì)違規(guī)，兩次月考成績作對比，進(jìn)步幅度最大的為本月“進(jìn)步之星”。
五、兩點(diǎn)要求
1、各班要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的“校園之星”評選。
2、要以評選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“校園之星”的示范帶動(dòng)作用為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
文明禮儀之星評比方案 3
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育；樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育處從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念出發(fā)，將在本學(xué)期繼續(xù)開展“校園之星”的評選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
二、評選宗旨：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)。“賞識使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步。”以賞識教育的'態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、評選口號：
人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。
四、評選對象：
學(xué)校全體學(xué)生。
五、評選條件：
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
六、評選辦法：
校園之星每個(gè)月圍繞一個(gè)主題評選一期，采用自下而上民主推選辦法，決不能以學(xué)生成績的優(yōu)劣為依據(jù)，要突出學(xué)生的個(gè)性特長，先由各班級評選出班級之星（根據(jù)情況評選出3至5名，并且要求各班在班級文化中要有一個(gè)專門欄目來展示本班的班級之星）。班主任再根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有50-100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規(guī)定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并拍照、張榜公布。按時(shí)上交名單及照片的班級，班主任工作加2分/次；及時(shí)上報(bào)名單但沒有及時(shí)提交照片的班級，班主任工作加1分/次；不能按時(shí)上報(bào)的班級，視為自動(dòng)放棄參評，班主任工作不加分。
七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
9月禮儀之星：衣著整潔大方，尊敬師長，上課認(rèn)真聽講，課間有序活動(dòng)，集隊(duì)集會(huì)守秩序，在校內(nèi)堅(jiān)持使用普通話，待人接物彬彬有禮。
10月愛校之星：熱愛自己的學(xué)校，喜愛自己的班級，做班級、學(xué)校的小主人，能愛護(hù)學(xué)校公物、維持校園環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校、班級榮譽(yù)。
11月誠信之星：模范遵守學(xué)生《守則》和《行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，遵守公德，說到做到；作業(yè)不抄襲，考試不作弊；勇于規(guī)勸他人不誠信言行。
12月進(jìn)步之星：通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)明顯提高，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響和帶動(dòng)他人共同進(jìn)步。
1月合作之星：自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力；能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)、合作生活，大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組和作好。
八、評選計(jì)劃：
月份完成時(shí)間月星
9月9月25日禮儀之星
10月10月30日愛校之星
11月11月27日誠信之星
12月12月25日進(jìn)步之星
1月20xx年1月29日合作之星
備注：
1.提交“校園之星”電子推薦表后(電子樣表見“附表”)，請把相應(yīng)學(xué)生的一張6寸縱向近照交至德育處。
2.學(xué)校將對各班級報(bào)送的“校園之星”的事跡材料真實(shí)與否以及學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行審核，凡是虛報(bào)或是杜撰的事跡材料，立即取消參評資格，班主任工作不加分。
文明禮儀之星評比方案 4
為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，增強(qiáng)校園活力，學(xué)校將在每月開展“校園之星”評選活動(dòng)。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在，真正做到學(xué)生之間找差距。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力。
活動(dòng)理念：以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
一、評選基本條件：
凡被評為校園之星的學(xué)生必需遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌，并接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監(jiān)督。
二、評選辦法：
由政教處發(fā)出倡議，并制定校園之星的項(xiàng)目及評選標(biāo)準(zhǔn)，由同學(xué)根據(jù)自己的.實(shí)際情況自由申報(bào)，由班主任組織本班同學(xué)對申報(bào)校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評，獲得通過的由班主任上報(bào)各負(fù)責(zé)部門（部門主任），由學(xué)校進(jìn)行頒星獎(jiǎng)勵(lì)。
校園之星每月評選一期，其中文明之星每期每班初評出2位同學(xué)，被評上校園之星的同學(xué)需要交個(gè)人生活照片1張（近期），以及本人的簡介、人生格言。
三、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
由教務(wù)處負(fù)責(zé)。評選時(shí)間：2月、4月、9月、11月（共四期）
2、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度大的學(xué)生。
由教務(wù)處負(fù)責(zé)。評選時(shí)間：2月、4月、9月、11月（共四期）（學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星教務(wù)處根據(jù)期末和期中成績
在每學(xué)期開學(xué)初與期中考試后同步評選）
3、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
由政教處負(fù)責(zé)。評選時(shí)間：10月
4、藝術(shù)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。
由團(tuán)委負(fù)責(zé)。評選時(shí)間：6月
5、科技之星：熱愛創(chuàng)新科技，在科技創(chuàng)新、機(jī)器人、信息學(xué)編程、電腦制作、模型等比賽中有突出成績的學(xué)生。
由團(tuán)委負(fù)責(zé)。評選時(shí)間：1月
6、文明之星：尊敬老師，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問好，與同學(xué)友好相處，舉止文明，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。拾金不昧，爭做好人好事，表現(xiàn)突出。
由政教處負(fù)責(zé)。評選時(shí)間：3月、5月、10、12月
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
評選出的校園之星，學(xué)校將利用升旗儀式進(jìn)行頒獎(jiǎng)，通過學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道。
備注：櫥窗宣傳安排：
1、利用和平校區(qū)文化走廊十塊小展板對在各類比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)宣傳（負(fù)責(zé)部門：校辦公室）
2、學(xué)校在文化走廊開辟“校園明星榜”櫥窗兩大塊，每月由負(fù)責(zé)評選部門按時(shí)張榜公布。
3、學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星每期每個(gè)年級分別評出10星；體育、藝術(shù)、科技之星，每期每個(gè)年級分別評出15星左右；文明之星每學(xué)期評兩次，每期每個(gè)班級初評2名，表現(xiàn)突出的評為校星。文明之星每期學(xué)生不要重復(fù)。
文明禮儀之星評比方案 5
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，發(fā)展創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康的成長。我校將從本學(xué)期開始開展評選“校園之星”活動(dòng)。通過“校園之星”的評選，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，以激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上，全面發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就評星工作提出如下意見。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：以黨總支副書記為組長，政教處、團(tuán)委、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對該工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，確保此項(xiàng)工作公平、公正、公開的實(shí)施。
三、評選項(xiàng)目及條件
（一）班級之星（以下5個(gè)項(xiàng)目中，各班在本班學(xué)生中評選出1個(gè)符合要求且表現(xiàn)最好的同學(xué)，作為“班級之星”。對不符合要求的，寧缺毋濫。）
1、誠實(shí)守信星：作業(yè)不抄襲、考試無作弊、為人誠實(shí)、無欺騙行為的；
2、遵規(guī)守紀(jì)星：能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，舉止文明，無遲到早退、佩戴飾物、（男生）留長發(fā)、喝酒和打架等違紀(jì)行為的；
3、環(huán)境保護(hù)星：有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾；勤儉節(jié)約，生活儉樸；在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)（如大掃除、值日生、環(huán)保回收站工作等）。在家里能幫助父母親做一些力所能及的事情；
4、文明禮貌星：習(xí)慣使用文明禮貌用語、不粗言惡語，對同學(xué)能互相謙讓、不吵架斗毆，能向長輩、老師、來賓問好，言行舉止文明有禮貌；
5、希望進(jìn)步星：在學(xué)習(xí)、品德表現(xiàn)、體育鍛煉等各方面有明顯進(jìn)步的'都可以申請。
6、自強(qiáng)不息星：身處不利環(huán)境，仍能刻苦學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)待人處事。
（二）校級之星：各年級依據(jù)本年級班級的評星情況，在評選過程中對各個(gè)方面綜合表現(xiàn)優(yōu)秀或者某個(gè)方面表現(xiàn)特別突出的同學(xué)，可以推薦評選出“校級之星”每班1名。（校級之星從班級之星中產(chǎn)生）
四、評選程序及要求
1、程序：候選人產(chǎn)生過程要規(guī)范，一般先經(jīng)學(xué)生個(gè)人申請或小組、班級、老師推薦，經(jīng)全班師生共同評議后推薦上報(bào)學(xué)校政教處，經(jīng)政教處對上報(bào)的候選人嚴(yán)格把關(guān)核實(shí)后，由學(xué)校評星領(lǐng)導(dǎo)組審批確認(rèn)。
2、要求：各年級、班級一定要嚴(yán)格按照評選條件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在評星活動(dòng)中的積極性，以學(xué)生為主體，規(guī)范、民主、公正、公開地開展評選工作。
五、“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、班級上報(bào)，“班級之星”誕生，在班級門口的展示牌上將“班級之星”的照片和感悟語公示，同時(shí)學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行宣傳。
2、“校級之星”的先進(jìn)事跡附照片張貼在學(xué)校宣傳欄上，以資鼓勵(lì)。并利用學(xué)校的晨會(huì)進(jìn)行表揚(yáng)。
3、評選結(jié)果寫入學(xué)生學(xué)籍檔案。校園之星原則上每學(xué)年評選兩次，評上的學(xué)生除學(xué)校總結(jié)表彰外，還將事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
文明禮儀之星評比方案 6
為了更加公正、客觀、準(zhǔn)確評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，我校將從20xx年繼續(xù)開展“校園之星”評選活動(dòng)。評定方法如下：
一、全面發(fā)展星
1、思想品德好。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序，積極參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
2、學(xué)習(xí)好。明確目的，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；在全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上，較好的掌握了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
3、身體好。堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加課內(nèi)外文體和科技活動(dòng)，有良好的生活和衛(wèi)生情況、健康的心理素質(zhì)，社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)，身體健康，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到良好以上等級。殘疾學(xué)生（須持相關(guān)證明），能參加力所能及的體育鍛煉。
二、組織管理星
1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好、普通話好、規(guī)范使用漢字好”的基本條件。
2、熱愛學(xué)生干部工作，堅(jiān)持原則，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會(huì)工作，責(zé)任心強(qiáng)，積極參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織、綜合協(xié)調(diào)和表達(dá)能力。
3、工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有成效。在各項(xiàng)活動(dòng)中起模范帶頭作用，能要求自己，以身作則，成績突出。
4、所在班、團(tuán)支部在任期間無違規(guī)、違紀(jì)事件
三、文明禮儀星
1、穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿超短裙、吊帶背心等。
2、進(jìn)（出）校園下車，騎車按學(xué)校指定路線騎行，并按指定地點(diǎn)擺放整齊。
3、尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問候。回答師長問話要起立，接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度誠懇。
4、上、下課起立向老師致敬，下課時(shí)請老師先行。
5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不叫（取）侮辱性綽號，發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評。
6、要講普通話，使用禮貌用語，態(tài)度和藹。
四、勤奮學(xué)習(xí)星
1、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
2、珍惜時(shí)光，惜時(shí)如金，合理安排課余生活。
3、專心聽講，勤于思考，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。
4、勇于提出學(xué)習(xí)上的`問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。
5、熟練運(yùn)用普通話，規(guī)范使用漢字。
6、各學(xué)科總評成績達(dá)良好水平（或某一高考學(xué)科成績突出），體育鍛煉成績達(dá)標(biāo)。
五、體育鍛煉星
1、堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加學(xué)校、班級組織的活動(dòng)，有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，心理和身體健康。
2、認(rèn)真做好課間操（早操）、眼保健操，不缺勤。
3、殘疾學(xué)生（須持有相關(guān)證明），能積極參加力所能及的體育鍛煉。
4、能主動(dòng)協(xié)助體育老師做好體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)等活動(dòng)的組織、策劃、裁判等工作。
5、凡是在校運(yùn)會(huì)、體育節(jié)各單項(xiàng)第一名者；縣各類體育競賽單項(xiàng)前二名，團(tuán)體前二名者；上饒市級各類體育競賽個(gè)人前三名，團(tuán)體前六名者優(yōu)先評定。
六、書畫藝術(shù)星
1、積極參加學(xué)校和班級組織的書畫藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)的班刊在校級評比中獲兩次二等獎(jiǎng)以上。
3、凡參加縣書畫、藝術(shù)競賽個(gè)人第一名（一等獎(jiǎng)以上），上饒市個(gè)人第三名（二等獎(jiǎng)以上），省級競賽三等獎(jiǎng)以上者優(yōu)先評定。
七、文學(xué)創(chuàng)作星
1、熱愛文學(xué)，參加文學(xué)社團(tuán)，積極從事文學(xué)創(chuàng)作。
2、語文總評成績達(dá)良好水平。
3、能熟練運(yùn)用普通話，規(guī)范使用漢字。
4、凡個(gè)人作品在校刊發(fā)表兩篇以上（含兩篇），個(gè)人作品在《橫峰報(bào)》上發(fā)表一篇以上（含一篇），或在《上饒日報(bào)》發(fā)表1篇以上者優(yōu)先評定。
八、文藝表演星
1、勤奮學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動(dòng)，能夠獨(dú)立承擔(dān)（集體演出任務(wù)），師生反映良好。
2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組（音樂、舞蹈、器樂等）活動(dòng)，不遲到、曠課，認(rèn)真完成鋪導(dǎo)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、穿戴整潔，樸素大方，著裝符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
4、凡參加縣文藝匯演二等獎(jiǎng)以上獲得者，上饒市以上及文藝匯演三等獎(jiǎng)以者優(yōu)先評定。
九、孝敬父母星
1、尊敬師長，尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。
2、主動(dòng)承擔(dān)收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
3、外出和到家時(shí)向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不在外住宿。
4、尊敬體貼父母，關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。
5、對父母有意見、有禮貌地提出，不耍脾氣，不亂花錢。
十、拾近不昧星
1、有正確的人生觀，思想進(jìn)步，信念堅(jiān)定。
2、利益面前不動(dòng)心，一學(xué)期撿到東西交公累積價(jià)值人民幣50元以上。
3、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能主動(dòng)幫助他人。
十一、科技創(chuàng)造星
1、學(xué)習(xí)目的明確，勤奮好學(xué)，能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動(dòng)。
2、勤于思考，善于創(chuàng)新，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到生活和實(shí)踐中，有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。
3、主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校布置的研究性學(xué)習(xí)任務(wù)，并能夠順利地實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、能夠進(jìn)行“小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造”等科技活動(dòng)，師生反應(yīng)良好。
5、凡參加縣、市科技創(chuàng)新大賽（如計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)操作競賽等）三等獎(jiǎng)以上者優(yōu)先評定。
十二、助人為樂星
1、遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、樂于助人，關(guān)心他人的困難，并盡力給予幫助。
3、積極參加班級活動(dòng)，勇當(dāng)班主任助手。
4、關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，鼓勵(lì)、安慰班級“學(xué)困生”
評比要求
1、各班評選名額不限，學(xué)生對照“星”級標(biāo)準(zhǔn)提出申請，在班會(huì)課上作理由陳述，全班同學(xué)投票表決，報(bào)政教處審核，學(xué)校同意予以表彰。
2、學(xué)生有違紀(jì)行為取消“星”級評比資格。
文明禮儀之星評比方案 7
一、指導(dǎo)思想
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的`自信心，最終達(dá)到多出人才，出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個(gè)新臺階做出積極貢獻(xiàn)。
二、評選項(xiàng)目
學(xué)習(xí)之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動(dòng)之星、尊師之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、節(jié)約之星
三、“校園之星”基本條件
（1）熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生一日常規(guī)》。
（2）思想道德素質(zhì)高，人格魅力強(qiáng)，恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德，個(gè)人綜合素質(zhì)好。
（3）熱愛學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。在班級學(xué)習(xí)中成績突出，能起到模范帶頭作用，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。
四、評選機(jī)構(gòu)
評選活動(dòng)由學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等部門組成評選活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)評選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)工作。
五、評比程序與時(shí)間
1、各班組織學(xué)生按照評比條件進(jìn)行民主評議，“校園十星”每周評選一次，每班利用周一班會(huì)時(shí)間確定“十星”的名單（確定為班級之星）填好申請表周二上午上交德育處（此表一式兩份，一份上交德育處，一份在班內(nèi)的德育專欄公示，接受學(xué)生監(jiān)督），學(xué)校根據(jù)上報(bào)的事跡初步確定出校園之星名單，再跟蹤調(diào)查一周，情況相符的確定為“校園之星”發(fā)榮譽(yù)證書。每月評出本月的“月度校園之星”學(xué)期末評選出“年度校園之星”作為學(xué)校向上一級推薦三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的人選。
2、校園之星評選要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。
3、各班所報(bào)的學(xué)生事跡必須真實(shí)，如有老師和學(xué)生反映與事實(shí)不符的，追回所發(fā)證書和獎(jiǎng)品，全校通報(bào)批評，取消該班評選先進(jìn)班集體資格，取消該班班主任評選為優(yōu)秀班主任資格。
4、各班要在班報(bào)中留出位置用于書寫班級之星名單。各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒?dòng)，注意教育學(xué)生本周被評為班級之星，下周不一定再被評上。
六、各項(xiàng)評比具體條件
（1）學(xué)習(xí)之星
思想健康、積極向上；有強(qiáng)烈的求知欲和鉆研精神；樂于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法；樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并且自身成績優(yōu)良。
（2）德育之星
思想品德好，做事講誠信。考試不弄虛作假；不說謊話、假話。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。
（3）體育之星
能堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真上好體體育課和活動(dòng)課；認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；積極參加體育活動(dòng)。
（4）才藝之星
在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽。
（5）孝親之星
懂得關(guān)心父母，孝敬長輩。能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。有典型的事跡，并得到大家一致好評。
（6）勞動(dòng)之星
講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加講衛(wèi)生活動(dòng)，并起表率作用，關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加勞動(dòng)鍛煉，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。
（7）尊師之星
尊敬師長，是老師的得力助手。有典型的事跡，并得到大家的好評。
（8）禮儀之星
有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)校《儀表規(guī)范》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣。
（9）守紀(jì)之星
有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。紀(jì)律觀念強(qiáng)，為本班學(xué)生遵紀(jì)意識的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。
（10）節(jié)約之星
愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，生活用品。時(shí)能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場等。有典型的事跡，并得到大家一致好評。
總之，這是一項(xiàng)新舉措，一次新嘗試，對全方位評價(jià)學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育有著深遠(yuǎn)的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合，最大限度地激發(fā)全體學(xué)生的上進(jìn)心，把我校學(xué)生打造成“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的一代新人。
文明禮儀之星評比方案 8
一、目的
為認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，切實(shí)保證德育的地位，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會(huì)主義祖國的具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的.公民，我校擬定了“校園之星”評比方案，采取賞識和激勵(lì)的教育辦法，讓每一個(gè)學(xué)生都能不斷成長，每天都向自己理想的彼岸邁進(jìn)一步，在成長的過程中逐步學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、評選范圍
我校在籍學(xué)生
三、“校園之星”類別
1、勤奮學(xué)習(xí)之星
2、助人為樂之星
3、誠實(shí)守信之星
4、管理服務(wù)之星
5、體育才藝之星
四、評選條件
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《沙洲中學(xué)日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。
1、勤奮學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績或取得較大進(jìn)步。
2、助人為樂之星：積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)。
3、誠實(shí)守信之星：言行跟內(nèi)心思想一致，講信用。認(rèn)真履行自己的義務(wù)，獨(dú)立完成作業(yè)，誠信考試
4、管理服務(wù)之星：主動(dòng)管理班級日常事務(wù)，樂于為同學(xué)和集體服務(wù)。
5、體育才藝之星：積極參加學(xué)校及市級以上組織的各項(xiàng)體育、文藝活動(dòng)和比賽，在體育、文藝類活動(dòng)中有出色表現(xiàn)，有一定的校園知名度。
五、評選辦法
1、申報(bào)人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書、文稿（發(fā)表后）、參加活動(dòng)證明復(fù)印件以供考評。
2、評選采取自下而上的方式，先由各年級部組織初評，將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報(bào)校團(tuán)委，每種類別的校園之星推薦人選為2人。
3、校團(tuán)委根據(jù)各年級上報(bào)的推薦材料，經(jīng)評審小組，評選出各年級各種類別的校園之星的正式候選人各2名，向全校公示，再經(jīng)評審小組，最終評選出各年級的校園之星。
4、“校園之星”評選結(jié)果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站向全校公示，于適當(dāng)時(shí)間表彰。
5、對獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號的個(gè)人授予榮譽(yù)證書。
六、幾點(diǎn)要求
1、各年級、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本單位的推薦工作。
2、以評選活動(dòng)為契機(jī)，各年級、班級加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長，加速成才。
3、嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動(dòng)中，提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)期德育百分成績10分。
文明禮儀之星評比方案 9
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據(jù)前階段學(xué)校開展的 “文明禮儀”主題教育活動(dòng)，學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動(dòng)，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的`，校園文明之星評選辦法。
二、校園之星的基本條件
（見《xxx市第二小學(xué)校園“文明之星”評比細(xì)則》）
對有下列行為的學(xué)生不予參評：
1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。
3、破壞花草樹木者。
4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。
三、校園文明之星的評選辦法
由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：
1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫 “校園文明之星推薦表”。
2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）
四、注意事項(xiàng)及所交材料
１、各班要實(shí)事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。
2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
3、上交“校園文明之星推薦表”
4、所有材料截止日期為4月10日。
五、校園文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法
校園文明之星每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
文明禮儀之星評比方案 10
一、指導(dǎo)思想
鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開展評選 “班級之星”“校園之星”活動(dòng)。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力!
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、評選方法和程序：
第一階段：班級之星評選。
1、各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件，要求全體學(xué)生會(huì)背記牢。
2、每月20至26日內(nèi)班級學(xué)生自薦或推薦候選人，并組織班委認(rèn)定候選人。
3、班委認(rèn)定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。
4、各班級將班級之星于25日前報(bào)年級處。年級處審批后，28日前以班為單位報(bào)政教處。
第二階段：校園之星評選 每學(xué)期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學(xué)，學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評后確定為該名稱的校園之星。
第一輪：由學(xué)生會(huì)組成工作小組評選，或利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)入各班級進(jìn)行舉手投票。
第二輪：團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說。可進(jìn)行投票。
第三階段：獎(jiǎng)勵(lì) 每學(xué)年5月份、12月份下旬，學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處，聯(lián)合對班級之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對個(gè)人頒分證書，或星牌。
2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評為校園之星的同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評定可直定A級，
3.某生一學(xué)期內(nèi)被評為3個(gè)以上校園之星，可直推校級及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部。
四、注意事項(xiàng)及所交材料：
1、各級、各班主任要高度重視評選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。
2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡，事跡簡介和事跡材料要高標(biāo)，嚴(yán)禁弄虛作假，評選活動(dòng)要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。
3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求，以確保評選工作如期完成。
4、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
五、評選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)
凡申報(bào)“班級之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的.一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
全能之星
1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功。在校或鄉(xiāng)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎(jiǎng)勵(lì)。
2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。
3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
4、熱愛文學(xué)創(chuàng)作，有較高的文學(xué)基本功、在縣市以上報(bào)刊上曾發(fā)表1篇以上的作品。
5、積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。
管理之星
1、擔(dān)任班干部或班干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。
2、曾獲校級以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生干部(含團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班級、寢室、伙管委等)稱號。
學(xué)習(xí)之星
1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級一等獎(jiǎng)或鄉(xiāng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。
禮儀之星
1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。
4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。
5、有典型的事跡，并得到大家一致好評。
誠信之星
1、能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。
2、自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。
3、能主動(dòng)、真誠的幫助他人。
勤勞之星
1、熱愛勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。
3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。 3見到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。
節(jié)約之星
1、個(gè)人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。
2、節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長及同學(xué)好評。
服務(wù)之星
1、熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。
3、有典型事跡。
守紀(jì)之星
1、自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，放學(xué)持證出入、兩操、課外活動(dòng)、用餐、時(shí)能自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。
2、在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。
3、在同學(xué)中起表率作用。
環(huán)保之星
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。
2、講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。
3、積極參加班級值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。
4、為班級或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者。
評選方法：
1、 學(xué)生個(gè)人可自薦，也可推薦他人。
2、 班級可組織評星小組或由班委兼任。
3、 評星可選學(xué)生突出的一點(diǎn)；可以月月連評，要 “星光燦爛”光映一片。
4、 每月評出后在班級“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報(bào)政教處。
文明禮儀之星評比方案 11
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，豐富校園文化內(nèi)涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于本學(xué)年開展第x屆“校園之星”評選活動(dòng)。“校園之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個(gè)類別。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
學(xué)校成立“校園之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
主任：陳逾（兼）
成員： 陳 佳 楊 佳 翁邦君李成玖
二、評選辦法：
逐層推薦，公開評選
三、評選名額：校級60名；班級140名
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
學(xué)校為獲得校級“校園之星”榮譽(yù)稱號的60名學(xué)生在“六· 一”慶祝大會(huì)上頒發(fā)綬帶、證書、獎(jiǎng)品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。學(xué)校將校級“校園之星” 獲獎(jiǎng)?wù)哒掌跋冗M(jìn)事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展示。
五、評選條件：
㈠禮儀之星
1、堅(jiān)持佩戴好少先隊(duì)員標(biāo)志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認(rèn)真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動(dòng)問好。
3、同學(xué)之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。
4、穿著整潔，個(gè)人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動(dòng)撿起。
5、集會(huì)做操做到“快、靜、齊”，不插隊(duì)、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動(dòng)避讓。
（二）誠信之星
1. 講誠實(shí)、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。
2. 模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。
3. 嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機(jī)取巧行為。
4.為人正直，不隱瞞自己與他人的錯(cuò)誤，不弄虛作假，勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
5.團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系，不做有損集體榮譽(yù)的事。
6.勤奮儉樸，助人為樂。刻苦學(xué)習(xí)文化知識和勞動(dòng)技能，積極參加有益的文體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。
（三）環(huán)保之星
1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力強(qiáng)。
2、愛護(hù)公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)美化校園，自覺維護(hù)校園環(huán)境。
3、積極參加衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動(dòng)。
5、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。
６、主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
（四）感恩之星
1、在校尊重老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動(dòng)問好，與老師關(guān)系融洽。
2、樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏得同學(xué)的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動(dòng)，積極為父母分憂，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
4、愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國家和社會(huì)的培養(yǎng)之恩。
6、積極參與感恩教育的各項(xiàng)活動(dòng)，成績突出。
（五）科技之星
1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知，積極參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，大膽質(zhì)疑，擁有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識。
2、堅(jiān)持參加一項(xiàng)科技活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng)。
3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績。
（六）藝體之星
1、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動(dòng)。
2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。
3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績。
六、評選辦法：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月4日－3月19日）：
學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動(dòng)；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊(duì)）會(huì)，宣傳評選方案，讓學(xué)生人人知曉，并積極投入到爭當(dāng)“校園之星”，督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動(dòng)中來。
2、“班級之星”評選階段（3月20日－3月29日）：
各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法，按不超過班級人數(shù)10%的`比例確定“班級之星”；班（隊(duì)）會(huì)上，“班級之星”登臺演講，學(xué)生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報(bào)學(xué)校。每類“校園之星”各班限報(bào)1名，6類中最多選報(bào)3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動(dòng)評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時(shí)間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。
3、“校園之星”候選人公示及宣傳階段（4月1日至4月30日）：
公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進(jìn)行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時(shí)，候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會(huì)調(diào)查和志愿服務(wù)活動(dòng)。
4、“校園之星”評選階段：
本次活動(dòng)最后評選過程采用“票選”進(jìn)行。各班自行設(shè)計(jì)制作個(gè)人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm，形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報(bào)類別、個(gè)人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設(shè)計(jì)穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時(shí)被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計(jì)制作。各班選派10名學(xué)生參與投票（候選人不參與）。學(xué)校將候選人個(gè)人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會(huì)統(tǒng)計(jì)每位候選人實(shí)得票數(shù)，每類“校園之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。
5、表彰階段（“六·一”期間）：
學(xué)校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全校 “六·一”慶祝大會(huì)上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎(jiǎng)品，并邀請受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動(dòng)。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
七、有關(guān)要求。
1、各班要認(rèn)真選拔，按時(shí)完成各階段工作，確保評選活動(dòng)不搞形式，走過場。
2、大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)深入開展，在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。
3、紀(jì)律要求：評選過程中要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報(bào)批評。
4、注重實(shí)效。各班要結(jié)合評選活動(dòng)，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，形成人人爭當(dāng)“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻(xiàn)的氛圍，力爭使此次活動(dòng)起到良好教育效果。
5、學(xué)生主要事跡嚴(yán)格控制在100字內(nèi)，超字?jǐn)?shù)視為棄權(quán)。
6、本通知解釋權(quán)屬玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、未盡事宜，另行通知。
文明禮儀之星評比方案 12
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育；樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力!
二、活動(dòng)宗旨
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)。“賞識使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步。”以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的.同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號
人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。
四、評選對象
市六中全體學(xué)生。
五、評選條件
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
六、評選辦法
校園之星每個(gè)月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個(gè)學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)，班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。
七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、誠實(shí)守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀(jì)守法，
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。
3、勤奮學(xué)習(xí)之星：認(rèn)真完成作業(yè)，惜時(shí)如金；目標(biāo)明確，勤奮努力，堅(jiān)持如一；學(xué)習(xí)成績好；進(jìn)步快。
4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，生活有規(guī)律。
5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)中上表現(xiàn)突出，為班集體爭光，
6、愛護(hù)集體之星：愛護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)集體財(cái)物。主動(dòng)抵制不良風(fēng)氣。
7、遵守紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀(jì)班規(guī)。
8、文明禮儀之星：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。
八、注意事項(xiàng)
1、“校園之星”可通過個(gè)人申報(bào)，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點(diǎn)都有機(jī)會(huì)在校園中展示自我。
2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒?dòng)，注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。
4、各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。
文明禮儀之星評比方案 13
一、“文明禮儀之星”評選條件
A、愛祖國、學(xué)校，遵規(guī)范，尊師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)步。
B、說文明話，辦文明事；敢于同不良行為做斗爭。
C、有良好的行為習(xí)慣，誠實(shí)守信，言行一致，謙恭禮讓，團(tuán)結(jié)合作。
二、“學(xué)習(xí)之星”評選條件
A、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助同學(xué)。
B、勤于思考，積極回答，積極參與活動(dòng)，主動(dòng)向老師同學(xué)請教。
C、平衡發(fā)展，按時(shí)作業(yè)，起帶頭作用。
D、喜歡讀書，能寫讀書筆記。
三、“誠信之星”評選條件
A、遵守公德，誠實(shí)守信，尊重他人，言行一致。
B、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，關(guān)系融洽，人際關(guān)系和諧。
C、不說謊話、大話，知錯(cuò)就改，無作弊行為。
D、能誠信作業(yè)，誠信訓(xùn)練，誠信考試。
四、“紀(jì)律之星”評比條件
A、按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，認(rèn)真早讀；認(rèn)真做好兩操，上下樓梯右行。
B、專心聽講，課間不喧嘩，不追逐打鬧，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
C、及時(shí)回家，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留，不在流動(dòng)小攤上買零食。
五、“安全衛(wèi)生之星”評選條件
A、遵守各項(xiàng)紀(jì)律和公共秩序，遵守交通安全法律法規(guī)。安全意識強(qiáng)，不坐無營運(yùn)資格的.社會(huì)黑車。
B、積極參加安全教育活動(dòng)，積極配合班級安全宣傳工作。
C、到宿舍、食堂、第二課堂主動(dòng)排好隊(duì)，并能主動(dòng)維護(hù)好集隊(duì)的秩序。
D、著裝整潔清爽，經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲；對不講衛(wèi)生的行為能主動(dòng)勸阻。
E、做好值日衛(wèi)生工作；不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地亂吐痰。
F、維護(hù)公共衛(wèi)生，不損花草樹木；愛護(hù)課桌，不亂涂亂畫。
六、“陽光之星”評選條件
A、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有上進(jìn)心。
B、堅(jiān)持鍛煉，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。
C、熱愛勞動(dòng)，能做自己力所能及的事情，尊重他人勞動(dòng)成果。
七、評選程序：
“校園之星”的評選分三級操作——申報(bào)、組評、班評、校評
組評：根據(jù)評選條件在同學(xué)之間互評，通過同伴相互評價(jià)，相互促進(jìn)。評選出進(jìn)步大，表現(xiàn)好的學(xué)生。
班評：由班主任老師根據(jù)學(xué)生民主評選的情況，并征求科任老師意見，評出班級之星。
校評：政教處、年級組根據(jù)各班推薦，確定期中期末校園之星。
文明禮儀之星評比方案 14
一、評選目的：
為展示我校學(xué)生的精神面貌，健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎(jiǎng)勵(lì)制度，進(jìn)一步加大樹立和宣傳當(dāng)代少年兒童先進(jìn)典型力度，旨在引用先進(jìn)典型引導(dǎo)青少年兒童“快樂生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”，譜寫少年兒童的金色童年。
二、評選對象：
二至六年級全體學(xué)生
三、評選條件：
文明守紀(jì) 保護(hù)環(huán)境 誠實(shí)守信 學(xué)習(xí)進(jìn)取 樂于助人
四、評選辦法：
1．宣傳發(fā)動(dòng)，選拔推薦。各中隊(duì)以主題班會(huì)形式，根據(jù)評選條件，在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎(chǔ)上，推選出候選人1名，并認(rèn)真填寫《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報(bào)表》，5月15日（周四）前上報(bào)少先隊(duì)。
2．認(rèn)真準(zhǔn)備，參與競選。一是個(gè)人簡介；二是演講。以“文明迎奧運(yùn) 微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備一份2分鐘左右的演講材料；三是現(xiàn)場知識問答。結(jié)合奧運(yùn)知識、個(gè)人特長、小學(xué)生日常行為規(guī)范等為內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場口頭提問并回答。
3．評選十佳，“六·一”表彰。5月23日（下周五）舉行評選大會(huì)，抽簽決定18名候選人的競選順序，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，組織評委進(jìn)行當(dāng)場打分，依據(jù)分?jǐn)?shù)評出“十佳微笑小明星”，名額分配為：六年級3名，五年級3名，四年級2名，三年級1名，二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進(jìn)行表彰并在校宣傳窗進(jìn)行介紹，號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)。
五、評選要求：
1．要體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，把活動(dòng)的'舞臺還給學(xué)生，要把這次評選活動(dòng)作為體驗(yàn)教育系列活動(dòng)中的一個(gè)組成部分，讓隊(duì)員在本次活動(dòng)中體驗(yàn)競爭，體驗(yàn)成功。
2．本次評選活動(dòng)，各班要高度重視，做好組織發(fā)動(dòng)工作，本著公平、公正的原則，把能代表本班最高水平的候選人推薦上來參與評選，為本班爭得榮譽(yù)。
文明禮儀之星評比方案 15
為了更好地挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)校“星光燦爛校園之星”評選活動(dòng)。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)典型，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心，營造積極向上的校園氛圍。
二、評選項(xiàng)目
學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵(lì)志之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，考試成績優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)的同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)中獲得第一名及以上的`同學(xué)。
3、勵(lì)志之星
家庭經(jīng)濟(jì)困難或身殘志堅(jiān)的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)以上的同學(xué)。每部兩名以下。
4、勞動(dòng)之星
熱愛勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持搞好班級、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。在勞動(dòng)方面有突出事跡的學(xué)生。每部兩名以下。
5、服務(wù)之星
現(xiàn)任學(xué)生會(huì)或班委會(huì)、團(tuán)支部以上學(xué)生干部，能認(rèn)真履行職責(zé)，工作能力強(qiáng)，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎(jiǎng)的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專業(yè)實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，得到實(shí)習(xí)單位表揚(yáng)的同學(xué)（附單位表揚(yáng)信）等等。比如：叉車能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為（包括沒有違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長，曾獲得校、市級以上獎(jiǎng)勵(lì)，對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，得到廣大師生的稱贊。
5、條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項(xiàng)評選項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。
6、各項(xiàng)目一位同學(xué)不得重復(fù)申報(bào)。
五、“星光燦爛校園之星”評選方法
1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結(jié)合各項(xiàng)目條件進(jìn)行評選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。
3、各項(xiàng)目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)（全校每項(xiàng)目不超出12名，學(xué)習(xí)、技能之星例外），如各部各項(xiàng)目都超出兩名的，則按獲獎(jiǎng)和主辦部門的級別順序排隊(duì)推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我校“星光燦爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評選程序
第一階段 宣傳階段
20xx年3月份，通過活動(dòng)方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會(huì)課等方式宣傳，讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動(dòng)，關(guān)注并參與該項(xiàng)活動(dòng)。
第二階段 班級、教學(xué)部評選階段
4月份，采取自下而上的方式，按要求上交申報(bào)表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段 評審小組進(jìn)行評審
5月份，評審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
評審小組：組長：楊志勇 副組長：黎念生 小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良
第四階段 頒獎(jiǎng)表彰大會(huì)
5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎(jiǎng)表彰大會(huì)，同時(shí)邀請校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎(jiǎng)品）等。
第五階段 擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。
6月份，通過廣播站對“校園之星”獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行宣傳報(bào)道；將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”，通過海報(bào)、墻報(bào)等宣傳方式將“校園之星”獲獎(jiǎng)人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來，樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎(jiǎng)勵(lì)辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報(bào)校刊或推薦到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
文明禮儀之星評比方案 16
一、評選目的：
為展示我校學(xué)生的精神面貌，健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎(jiǎng)勵(lì)制度，進(jìn)一步加大樹立和宣傳當(dāng)代少年兒童先進(jìn)典型力度，旨在引用先進(jìn)典型引導(dǎo)青少年兒童“快樂生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”，譜寫少年兒童的金色童年。
二、評選對象：
二至六年級全體學(xué)生
三、評選條件：
文明守紀(jì) 保護(hù)環(huán)境 誠實(shí)守信 學(xué)習(xí)進(jìn)取 樂于助人
四、評選辦法：
1．宣傳發(fā)動(dòng)，選拔推薦。各中隊(duì)以主題班會(huì)形式，根據(jù)評選條件，在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎(chǔ)上，推選出候選人1名，并認(rèn)真填寫《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報(bào)表》，5月15日（周四）前上報(bào)少先隊(duì)。
2．認(rèn)真準(zhǔn)備，參與競選。一是個(gè)人簡介；二是演講。以“文明迎奧運(yùn) 微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備一份2分鐘左右的演講材料；三是現(xiàn)場知識問答。結(jié)合奧運(yùn)知識、個(gè)人特長、小學(xué)生日常行為規(guī)范等為內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場口頭提問并回答。
3．評選十佳，“六·一”表彰。5月23日（下周五）舉行評選大會(huì)，抽簽決定18名候選人的競選順序，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，組織評委進(jìn)行當(dāng)場打分，依據(jù)分?jǐn)?shù)評出“十佳微笑小明星”，名額分配為：六年級3名，五年級3名，四年級2名，三年級1名，二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進(jìn)行表彰并在校宣傳窗進(jìn)行介紹，號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)。
五、評選要求：
1．要體現(xiàn)以學(xué)生為本的`思想，把活動(dòng)的舞臺還給學(xué)生，要把這次評選活動(dòng)作為體驗(yàn)教育系列活動(dòng)中的一個(gè)組成部分，讓隊(duì)員在本次活動(dòng)中體驗(yàn)競爭，體驗(yàn)成功。
2．本次評選活動(dòng)，各班要高度重視，做好組織發(fā)動(dòng)工作，本著公平、公正的原則，把能代表本班最高水平的候選人推薦上來參與評選，為本班爭得榮譽(yù)。
文明禮儀之星評比方案 17
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)參與人員：
二（3）班全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
圍繞“我是文明小衛(wèi)士”這一重點(diǎn)，開展一系列針對性地競賽評比活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行表彰。
五、具體措施：
1、在晨會(huì)、兩操、課堂紀(jì)律、課間秩序、衛(wèi)生值日等方面評比“文明小衛(wèi)士”一周一次發(fā)放“文明”標(biāo)志，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。集滿5個(gè)“文明衛(wèi)士”標(biāo)志，可在墻上的“文明欄”里貼上“小博士”稱號。
2、加強(qiáng)自主管理，班中干部競爭上崗。下學(xué)期通過“自愿報(bào)名——上臺競選——民主投票”的方式，進(jìn)行干部評選。激發(fā)學(xué)生自主管理班級的積極性。
3、班中增設(shè)管理崗位。例如：“報(bào)長”——負(fù)責(zé)發(fā)放報(bào)紙，“桌長”——負(fù)責(zé)提醒課前準(zhǔn)備工作等。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使“班級的事，事事有人做；班級的`人，人人有事做。”
4、推行互幫互助活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組，在互相激勵(lì)的過程當(dāng)中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、建立檢查機(jī)制：在班中設(shè)立檢查小組，對各項(xiàng)班級工作進(jìn)行檢查，在值日班志中反饋，一周一次進(jìn)行總結(jié)。
文明禮儀之星評比方案 18
一、宗旨：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，向不文明陋習(xí)告別，特制定本方案。
二、評選形式：
各班評選出1名班級“文明禮儀之星”，由學(xué)校學(xué)生處和團(tuán)委對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認(rèn)定，在全校34個(gè)班級的34名選送學(xué)生中評定10名并授予“校園文明禮儀之星”稱號。
三、評選條件：
1．能很好地使用禮貌用語(5分)，待人有禮貌（5分），見到老師能主動(dòng)問好（5分）；
2．能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處，知道謙讓（10分）；
3．愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象（５分），個(gè)人用課桌椅無涂、刻、挖等情況（5分）；
4．愛清潔，講衛(wèi)生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分）；
5．規(guī)則意識強(qiáng)，能自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《長沙汽車工業(yè)學(xué)校學(xué)生手冊》（15分）；
6．學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績在班內(nèi)良好。（15分）；
7．積極參加社會(huì)公益活動(dòng)、服務(wù)社區(qū)、勤于力所能及的家務(wù)活，能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動(dòng)維持班級秩序等）（20分）；
對有下列行為的學(xué)生不予參評：
1．隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2．不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。
3．破壞花草樹木者。
4．在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。
5．不穿校服、穿拖鞋、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者。
6．進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。
7．打架、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。
8．抽煙、酗酒者。
9．遲到、早退者。
四、評選辦法
由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦2-4名候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級最終得票數(shù)最多的'1名學(xué)生推薦為“校園文明禮儀之星”。
五、注意事項(xiàng)：
各班要實(shí)事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
學(xué)校對獲得文明禮儀之星稱號的學(xué)生通報(bào)表揚(yáng)，頒發(fā)證書。
文明禮儀之星評比方案 19
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，規(guī)范學(xué)生的禮儀，努力提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過對全體學(xué)生行為規(guī)范的考核及“文明禮儀之星”的評選，激勵(lì)學(xué)生，樹立榜樣，促使學(xué)生健康成長
二、總體思路
以校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀、公共場合禮儀、青少年社交禮儀、涉外禮儀為主要內(nèi)容，每月開展一個(gè)方面的活動(dòng)，堅(jiān)持抓宣傳教育與抓實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，樹立先進(jìn)典型與解決突出問題相結(jié)合，突出重點(diǎn)，逐步推進(jìn)，營造氛圍，務(wù)求實(shí)效，經(jīng)過兩年多的努力，使全校師生在提高禮儀意識、增長禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范等方面有明顯變化，為創(chuàng)建文明校風(fēng)做出積極貢獻(xiàn)
三、評選對象:
全體學(xué)生
四、評選內(nèi)容:
《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮泉小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》
五、評選標(biāo)準(zhǔn):
在個(gè)人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作）上文雅，大方、文明；公共場所禮儀方面以身作則，做到:
a、在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的.“小幫手”；
b、在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；
c、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；
d、在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；
e、在獨(dú)處時(shí)，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”
六、評選時(shí)間:
每月底評選，月初表彰
七、評選辦法:
1、由班主任總負(fù)責(zé)，各班組成學(xué)生日常行為規(guī)范考核及“文明禮儀之星”評選考核小組，并選出一個(gè)組長負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校制定的考核表，真實(shí)、全面地對班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行考核，同時(shí)認(rèn)真填寫好《“文明禮儀之星”申報(bào)表》，一式二份，一份班主任留底，另一份交校德育處存檔
2、考核結(jié)果分班級優(yōu)秀級、合格級、不合格級三個(gè)等次，并進(jìn)行公布，優(yōu)秀及不合格人數(shù)每班控制在10%，優(yōu)秀級學(xué)生在全班同學(xué)的民主推選中產(chǎn)生學(xué)校的“文明禮儀之星”
3、該學(xué)期考核為優(yōu)秀級的學(xué)生，如果被評為班級本學(xué)期的“文明禮儀之星”，在全校表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在各教室門口刊登事跡，如每學(xué)期都被評為班級“文明之星”的，則該學(xué)生被評為本學(xué)期的“文明學(xué)生”
4、凡被評為“文明隊(duì)員”的學(xué)生要準(zhǔn)備好事跡材料及五寸照一張，并以規(guī)定的格式打印好后上交到德育處，德育處將把他們的事跡張貼在櫥窗進(jìn)行宣傳，并在校報(bào)上刊登，鼓勵(lì)全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)！
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為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，我校決定開展學(xué)生“文明禮儀之星”評選活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：
一、評比方法
各班根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，每年五月下旬班主任組織班級學(xué)生評選，要求公平、公正在本班同學(xué)中選舉1名班級“文明禮儀之星”。
二、評選范圍：
所有在校學(xué)生
三、文明禮儀之星評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。
2、語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。
4、上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。
5、課間活動(dòng)遵守秩序，不玩危險(xiǎn)的.游戲，主動(dòng)維持班級秩序。
6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。
7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動(dòng)敬禮、問好。
8、尊重家長，離家或歸家主動(dòng)與家長打招呼，能做力所能及的家務(wù)。
9、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，形象文明、健康。
10、能為班級做事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力較強(qiáng)并有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
11、在班級能起到文明示范作用
四、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
對各班評出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)校宣傳表揚(yáng)，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
文明禮儀之星評比方案 21
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，規(guī)范學(xué)生的禮儀，努力提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣，結(jié)合學(xué)生星級評比特制定“文明學(xué)生”的評選標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生，樹立榜樣，促使學(xué)生健康成長。
一、評選對象
全校學(xué)生
二、評選標(biāo)準(zhǔn)
1．尊重國旗、國徽，會(huì)唱國歌、校歌，少先隊(duì)員會(huì)唱隊(duì)歌，認(rèn)真參加升旗儀式。
2．少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，按要求穿校服。
3．積極參加學(xué)校、少先隊(duì)和班級組織的各種集體活動(dòng)。
4．進(jìn)校門排好隊(duì)，放學(xué)回家排路隊(duì)。紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
5．舉止文明、不打架、不罵人、不說臟話。語言要規(guī)范，要使用禮貌用語，在校講普通話。
6．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟果殼、廢紙。不帶零食進(jìn)校門，見到垃圾能夠主動(dòng)撿起，做到“彎彎腰凈校園”。
7．不進(jìn)不適宜小學(xué)生活動(dòng)的場所，如游戲廳、網(wǎng)吧等地點(diǎn)。
8．按時(shí)到校，不遲到、早退，不無故曠課。
9．做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋，不開小差，不搞小動(dòng)作，不破壞課堂紀(jì)律。
10．積極參加體育活動(dòng)，積極鍛煉身體，認(rèn)真做好校園廣播操和眼保健操等。
11．按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉，不抄襲，作業(yè)認(rèn)真、仔細(xì)。
12．接遞物品用雙手，離家回家打招呼，會(huì)鞠躬會(huì)問好，尊敬師長懂禮貌。
13．課間不吵鬧、不喧嘩、不追逃，教室輕輕走。走廊、樓梯慢慢走靠右行。
14．不攀折花木，不踐踏綠地，不亂丟廢物，不隨意涂抹。愛護(hù)學(xué)校一草一木。上、放學(xué)路上愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境。
三、考核、評選時(shí)間
每月一次，學(xué)部及聯(lián)小各評選出一名學(xué)生。
四、文明學(xué)生評選辦法
1．成立考核小組，并選出一個(gè)組長全面負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校制定的`細(xì)則，真實(shí)、全面地對學(xué)生進(jìn)行量化、考核。
2．評選出的文明學(xué)生由政教處統(tǒng)一制作事跡展示材料，各學(xué)部及聯(lián)小指定位置進(jìn)行展出，對學(xué)生起到榜樣激勵(lì)作用。
3．被評為月“文明學(xué)生”的學(xué)生要準(zhǔn)備好事跡材料及近期彩色照片一張，學(xué)校將根據(jù)每月推薦表評選年度文明學(xué)生，年度文明學(xué)生一并準(zhǔn)備事跡材料照片，以作為區(qū)級以上評選推薦材料使用。
文明禮儀之星評比方案 22
一、活動(dòng)目的
推動(dòng)我校學(xué)生“誠信校園行”活動(dòng)進(jìn)一步開展，確立我校學(xué)生“誠信校園行”活動(dòng)的良好形象，樹立誠信自強(qiáng)的典型人物，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識，促進(jìn)國家助學(xué)貸款工作持續(xù)、健康發(fā)展。
二、組織形式
本次活動(dòng)由黨學(xué)工部主辦，由學(xué)生自強(qiáng)社承辦。本次評選活動(dòng)成立評選組會(huì)，詳見附件1。
三、活動(dòng)主題
誠信舞臺，青春演繹
四、評選條件
1、全日制普通本、專科學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難；
2、有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)，具有良好的品德；
3、獲得過開發(fā)銀行國家助學(xué)貸款的資助，或者參加學(xué)校勤工助學(xué)崗位并工作表現(xiàn)突出；
4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金或校內(nèi)一等獎(jiǎng)學(xué)金，遵守校規(guī)校紀(jì)，無不良記錄。
五、活動(dòng)安排
評選活動(dòng)由院系評癬學(xué)校初癬學(xué)校終選三個(gè)階段。
1、院系初選
各院系應(yīng)在11月16日—11月30日之前組織本單位的選拔活動(dòng)，并將活動(dòng)的影像、文字資料匯編成冊上交國家助學(xué)貸款中心，作為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”評選的重要依據(jù)。
院系要對推薦候選人的材料進(jìn)行認(rèn)真審核，確保材料的真實(shí)性，并將推薦候選人的事跡材料匯編成冊，包括候選人申請表（詳見附件2）、XX字左右的事跡報(bào)告和其他支撐材料，于30日之前報(bào)送國家助學(xué)貸款中心辦公室，電子版請發(fā)zxdk@zzia、xxx、cn（包括本人的免冠照片）。
在校生總?cè)藬?shù)超過XX人的院系可報(bào)2名，XX人以下的院系報(bào)1人。
候選人要確保本人的材料真實(shí)性。如果發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，評選活動(dòng)組會(huì)可取消候選人參評資格，并給予候選人全校通報(bào)批評，同時(shí)將取消所在院系“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”評選資格。
2、學(xué)校初選
學(xué)生處將于12月1日—12月6日組織各院系選報(bào)學(xué)生參加學(xué)校初眩參加學(xué)校初選各院系學(xué)生應(yīng)自行準(zhǔn)備3分鐘演講稿（配合ppt ）和2分鐘自由問答（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。
3、學(xué)校終選
（1）網(wǎng)絡(luò)評選
通過學(xué)校初選的候選人的事跡材料在學(xué)生處“誠信自強(qiáng)之星”專題網(wǎng)站展示，接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可登陸并對候選人進(jìn)行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡(luò)評選的成績作為學(xué)校終選成績的`20%計(jì)入總成績。
（2）學(xué)校終選
評選形式參看學(xué)校初選，評現(xiàn)場打分，占總成績的80%（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。最終以總成績的排名評選出“鄭州航院學(xué)生誠信自強(qiáng)之星”。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、本次活動(dòng)評選結(jié)果由學(xué)院以文件形式進(jìn)行公布，設(shè)立“鄭州航院學(xué)生誠信自強(qiáng)之星”10名，學(xué)校將頒發(fā)證書并獎(jiǎng)勵(lì)500元；
2、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)，對在初評階段組織得力、誠信教育成績突出的院校進(jìn)行表彰并獎(jiǎng)勵(lì)XX元（原則上用于支持本單位資助工作的開展）；
3、設(shè)最佳人氣獎(jiǎng)2名，在學(xué)生處網(wǎng)站投票產(chǎn)生，頒發(fā)證書；
4、學(xué)校將擇優(yōu)推薦2名“誠信自強(qiáng)之星”代表我校參加河南省學(xué)生“誠信校園行”誠信自強(qiáng)之星評選活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求
1、各院系在接此通知后，應(yīng)廣泛宣傳，認(rèn)真組織院系初評。各院系候選人應(yīng)經(jīng)過班級、年級推薦產(chǎn)生，確保評選活動(dòng)的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實(shí)，事跡突出、典型；
2、各院系應(yīng)把此次評選活動(dòng)當(dāng)作宣傳國家資助政策及誠信教育的良好時(shí)機(jī)，通過此次活動(dòng)樹立典型，廣泛宣傳典型人物的事跡，積極營造誠信校園氛圍，進(jìn)一步提高廣學(xué)生誠信意識，促進(jìn)我校資助工作持續(xù)、健康開展。
文明禮儀之星評比方案 23
活動(dòng)目的：
1.配合學(xué)校禮儀活動(dòng)，針對本班學(xué)生的實(shí)際，采用小品表演、講故事討論、相聲等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀言行的教育。
2.使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過程中，達(dá)到自我教育、自我提高的`目的，讓學(xué)生積極投入到百萬人學(xué)禮儀的活動(dòng)中。
活動(dòng)主持：
男生女生各一名
活動(dòng)過程：
1.主持人致歡迎詞，文明禮儀的故事
2.組織文明禮儀搶答
3.小品：《多棱鏡》
4.討論
5.相聲：《環(huán)保與節(jié)約》
6.學(xué)生文明禮儀的要求
7.發(fā)表《倡議書》
8.老師講話
9.主持人宣布班會(huì)結(jié)束
主持人發(fā)言稿
一、開場白
合：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎前來指導(dǎo)的各位老師
女：請?jiān)试S我先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫“一次簡單的握手”
男：這是一個(gè)真實(shí)的案例，大家聽了以后，有什么收獲和啟發(fā)？（學(xué)生：要講文明禮儀），我們一起來看幻燈片，讀出來
二、組織活動(dòng)
女：我們身邊的文明禮儀的知識有很多很多，下面大家準(zhǔn)備進(jìn)行搶答，回答正確的有小獎(jiǎng)品
（搶答題一男一女，交替讀題，另一人要負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)）
男：解決了以上問題，大家廣泛參與，也提高了認(rèn)識，下面有請朱李玲等同學(xué)表演小品
女：觀看了精彩的小品表演，大家一定有很多感想，請大家討論一下，說說其中哪些是文明行為，哪些是不文明行為？（每位同學(xué)發(fā)言之后，引導(dǎo)同學(xué)鼓掌）
男：大家的發(fā)言都很到位，我們再來看一些圖片，請大家仔細(xì)想想看，每張圖片反映了怎樣的文明現(xiàn)象和不文明現(xiàn)象？（鼓勵(lì)大家發(fā)言）
女：我們感觸很深，平常生活中不經(jīng)意的不文明很多，以后大家應(yīng)該增加文明意識，并且還應(yīng)該影響周圍的人。下面有請夏曉立，江薛濤，郭浩成三位同學(xué)表演相聲《環(huán)保與節(jié)約》
男：三位同學(xué)詼諧幽默，在喜笑怒罵中道出了環(huán)保，節(jié)約等文明行為的必要性。
女：作為學(xué)生，我們更要注意學(xué)生的平時(shí)禮儀，請六位同學(xué)來參與一下，參與有獎(jiǎng)。請你們演示一下我們的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該做到的基本禮儀。
合：讓我們齊聲朗讀十大形象的宣言
男：請吳老師談?wù)勊目捶?/p>
三、結(jié)束語
合：今天大家充分認(rèn)識到了文明禮儀的重要性，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，人人爭做文明之星，做文明人，行文明事。803班文明禮儀伴我行主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
文明禮儀之星評比方案 24
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，推進(jìn)“三全育人”“五個(gè)思政”向縱深發(fā)展，學(xué)校擬在全校學(xué)生中開展校園文明之星評選表彰活動(dòng)，選樹學(xué)生身邊的榜樣，引導(dǎo)和激勵(lì)全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)的影響力，在學(xué)生中公平、有效開展，特制定本辦法。
一、評選對象
全體大二、大三、大四在校學(xué)生。
二、活動(dòng)要求
堅(jiān)持以德為先、德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，從自強(qiáng)自立、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)競賽等多方面挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度，進(jìn)一步增強(qiáng)“文明反思”系列教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚道德。
三、評選周期和評選流程
校園文明之星每兩年評選一次。整個(gè)評選活動(dòng)從逢雙年份學(xué)年度的第一學(xué)期開始，至第二學(xué)期末結(jié)束，貫穿整個(gè)學(xué)年度。包括宣傳動(dòng)員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、典型推介六個(gè)階段。
第五屆“校園文明之星”評選活動(dòng)具體流程如下：
（一）宣傳動(dòng)員
（20XX年12月30日至20XX年2月28日）
1、發(fā)布評選通知，部署校園文明之星推薦評選工作。同時(shí)，通過網(wǎng)站、廣播、新媒體等平臺進(jìn)行廣泛宣傳，營造評選氛圍。
2、開展廣泛動(dòng)員，通過多種途徑和方式擴(kuò)大評選活動(dòng)的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本院優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情，為評選活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
3、各學(xué)院成立包括部門領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、班主任、學(xué)生干部及學(xué)生代表組成的推選小組，研究制定本院推薦和初評工作方案。
（二）推選考察
（20XX年3月1日至3月19日）
各院按照評選要求和本院推選工作方案，組織推薦和初選工作。
1、推薦方式可分為部門推薦和自薦。除了院組織各班級、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“校園文明之星推薦（自薦）表”，上交院推選小組。
2、各院參考學(xué)校評選辦法，并根據(jù)本單位實(shí)際制定方案，組織文明之星的推選工作，并以此為契機(jī)開展優(yōu)秀學(xué)生典型的宣傳。在此基礎(chǔ)上，向?qū)W校推薦若干名校園文明之星候選人。推薦名額分配辦法：500人以下推選2人，500-1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本院張榜公示。
3、確定候選人后，各院負(fù)責(zé)組織撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。
4、將推薦的校園文明之星候選人評選材料上交學(xué)校黨委宣傳部。材料包括：推薦（自薦）表、事跡材料（1500字左右）及獲獎(jiǎng)證書等支撐材料。聯(lián)系人：xxxxxx，聯(lián)系電話：xxxxxx。
（三）網(wǎng)絡(luò)投票
（20XX年3月22日-20XX年3月31日）
1、學(xué)校成立評選工作小組，具體組織評選工作；
2、在校園文明之星專題網(wǎng)站公布全校校園文明之星評選相關(guān)信息及候選人主要事跡，開通XX師范學(xué)院官方微信公眾號網(wǎng)絡(luò)投票頁面。
3、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)投票，其結(jié)果將作為最終評選審定的依據(jù)之一。
（四）評選審定
（20XX年4月中上旬）
評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評選、輔導(dǎo)員評選和專家小組評選三種形式，其參評權(quán)重依次為：20%、30%、50%。根據(jù)排名，1-10名為“校園文明之星”，11-20名為“校園文明之星提名獎(jiǎng)”。
（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)
（20XX年5月）
學(xué)校召開“文明反思”系列教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對評選出的“校園文明之星”及獲提名獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
（六）典型推介
（20XX年5月）
組織相關(guān)人員深入挖掘校園文明之星的先進(jìn)事跡，通過校園網(wǎng)、專題網(wǎng)站、學(xué)校官微平臺、校報(bào)、廣播等途徑廣泛宣傳。舉辦校園文明之星事跡報(bào)告會(huì)，開展向校園文明之星學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。
四、評選條件
（一）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。
（二）具有明確的人生奮斗目標(biāo)、強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的.分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
（三）在學(xué)習(xí)生活、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強(qiáng)自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。
五、申報(bào)材料
每個(gè)學(xué)生申報(bào)的具體材料應(yīng)包括：
（一）XX師范學(xué)院校園文明之星候選人推（自）薦表一份，電子檔文件名“xxx（學(xué)生姓名）校園文明之星推（自）薦表”。
（二）候選人事跡材料一份（要求：A4紙打印，1500字左右，內(nèi)容包括個(gè)人基本情況、主要事跡），電子檔文件名“xxx事跡材料”。
（三）獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等支撐證書，電子檔文件名“xxx榮譽(yù)證書”。
（四）近期免冠2寸彩色證件照1張（電子版為JPG格式，長邊不低于600像素），電子檔文件名“xxx證件照”。
（五）近期生活照一張（電子版為原版JPG格式照片，長邊不低于2000像素），電子檔文件名“xxx生活照”。
六、相關(guān)要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校園文明之星評選活動(dòng)，是加強(qiáng)青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各院要加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實(shí)，要善于主動(dòng)挖掘典型，以評選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們健康成長成才。
（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各院要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出讓學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價(jià)、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，學(xué)校評選工作小組將取消其參選資格。
文明禮儀之星評比方案 25
一、活動(dòng)目的：
為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生中樹立榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用，在校園內(nèi)營造文明、和諧、溫馨的氛圍，特舉行本次“文明之星”的評比活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園”
三、活動(dòng)內(nèi)容及評比標(biāo)準(zhǔn)：
本次“文明之星”評比，共評出以下十星（附評比標(biāo)準(zhǔn)）。
1、“遵規(guī)守紀(jì)星”：必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架，不曠課，不上網(wǎng)，不破壞公物，遵守班紀(jì)班規(guī)，遵守考試紀(jì)律等。
2、“成績優(yōu)異星”：學(xué)習(xí)上刻苦努力，爭分奪秒，不懂就問，成績冒尖，多次獲得嘉獎(jiǎng)，且能幫助其他同學(xué)一起解決學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績等。
3、“品德高尚星”：有出眾的品德，能拾金不昧，樂于助人。在班上有好的.人緣關(guān)系，見義勇為，能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正。
4、“整潔衛(wèi)生星”：注重個(gè)人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整理優(yōu)秀，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能帶頭參加義務(wù)勞動(dòng)，維護(hù)公共場所的衛(wèi)生；不亂扔亂丟，同不講究衛(wèi)生的現(xiàn)象作斗爭。
5、“文明禮貌星”：在個(gè)人文明禮貌上有好的口碑，尊師愛友，孝敬父母，關(guān)愛老人與兒童，與老師、父母親切交流，不頂撞，講道理，不任性，主動(dòng)幫助有困難的人。
6、“團(tuán)結(jié)友愛星”：關(guān)心班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不以大欺小，不以強(qiáng)凌弱，幫助一些個(gè)子小和年齡小的同學(xué)；在班級不破壞整體團(tuán)結(jié)，不打架，不罵人，不離間他人的關(guān)系。
7、“全面發(fā)展星”：在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現(xiàn)，是班級的優(yōu)秀典型，多才多藝，在班上能引領(lǐng)正確導(dǎo)向與正面潮流。
8、“自立自強(qiáng)星”：遇到困難從不服輸，遇到挫折從不氣餒，有堅(jiān)持不懈的精神與堅(jiān)忍不拔的毅力，能樂觀向上，永不言棄。
9、“自珍自愛星”：愛校愛家，樸素大方，舉止文明，不說臟話，知錯(cuò)能改，不參予一些非法團(tuán)體與組織，愛惜名譽(yù)，情趣健康，不損自己人格與他人人格。
10、“文體特長星”：有一定的文藝特長與體育特長，且能利用特長為班級添光添彩，在校內(nèi)外積極參予一些活動(dòng)，獲得一定的表彰。
四、評比時(shí)間安排：
各班每個(gè)項(xiàng)目限評比一名，共計(jì)10位同學(xué)參與全校的總評。每班10位文明之星必須附簡介一份，字?jǐn)?shù)100字左右。本周二讀報(bào)前上交政教處。政教處共評出100名文明之星，進(jìn)行拍照，在文化長廊公布推薦詞及照片。
文明禮儀之星評比方案 26
為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員全面發(fā)展，激發(fā)隊(duì)員勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高隊(duì)員的積極性。學(xué)校將在本學(xué)期開展“星級學(xué)生”的評選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“星級學(xué)生”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的'閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號
人人爭當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。
四、理念
“營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵(lì)、關(guān)注每一位孩子。”賞識使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
五、評選的對象
全體學(xué)生。
六、評選基本條件
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動(dòng)、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。
七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、好學(xué)之星：上課認(rèn)真，積極質(zhì)疑和發(fā)表見解，主動(dòng)與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)好；獨(dú)立按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)好；有良好的讀書習(xí)慣，高年級有讀書筆記；積極參加各學(xué)科課外活動(dòng)，有成果獲校級（包括校級）以上獎(jiǎng)勵(lì)；各學(xué)科學(xué)習(xí)成績達(dá)優(yōu)秀等級。
2、文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生。
4、孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。
5、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。
6、勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。堅(jiān)持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰。
7、安全之星：關(guān)注自身安全及他人安全，遵守學(xué)校安全制度；能夠發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時(shí)向老師匯報(bào)。
8、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生；
9、自強(qiáng)之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚。
10、誠實(shí)之星：誠實(shí)守信，言行一致，不說謊話，不說大話，知錯(cuò)就改，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到要向?qū)Ψ秸f明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。
11、守紀(jì)之星：認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生一日常規(guī)》和《中小學(xué)生課堂常規(guī)》，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，是班級遵守紀(jì)律的模范，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的違規(guī)違紀(jì)行為，及時(shí)幫助糾正。
12、干部之星：在擔(dān)任班級班干部或大隊(duì)部班干部過程中，盡職盡責(zé)，表現(xiàn)突出，為學(xué)校文明禮儀執(zhí)勤崗和班級班風(fēng)班級建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。
八、評選辦法
1、班級評選：
要求各班利用班會(huì)，結(jié)合《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》、《小學(xué)生日常行為綜合評價(jià)》、平時(shí)表現(xiàn)等組織評選，表現(xiàn)出色的可多得星，稍差的少得星。評選結(jié)果在班級“學(xué)習(xí)園地”或向?qū)W生公布。
2、年級組評選：
各班在班級初評的基礎(chǔ)上，向年級組推薦班級出色的奪星多的學(xué)生，年級組長組織各班班主任一起參與年級組的評選，每個(gè)年級組每星推選一名同學(xué)上報(bào)學(xué)管處，參加校級評選，各年級組將評選結(jié)果及星級學(xué)生評選推薦表材料于放假前上報(bào)學(xué)管處王玲。
3、校級評選：
學(xué)管處組織評委，評出校級“星級學(xué)生”若干名。
4、檢查時(shí)間安排：
學(xué)校將在放假前對《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》、《小學(xué)生手冊》進(jìn)行檢查，望各班主任、任課教師認(rèn)真填寫，檢查時(shí)間另行通知。
文明禮儀之星評比方案 27
一、指導(dǎo)思想
鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法。轉(zhuǎn)變教育觀念，在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力。
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、全面發(fā)展。
三、評選條件
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
四、評選方法
由學(xué)校發(fā)出倡議，并制定校園之星的項(xiàng)目及評選標(biāo)準(zhǔn)，由同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào)，由學(xué)校、教師、班主任、班同學(xué)等組成不同層次的校園之星審評小組，對申報(bào)校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評，獲得通過的.由學(xué)校進(jìn)行頒星獎(jiǎng)勵(lì)。
五、各星標(biāo)準(zhǔn)
（一）全能之星
1.德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
2.學(xué)習(xí)成績在全年段名列前茅。
3.具備其他兩個(gè)以上（含2個(gè)）校園之星的條件。
（二）管理之星
１.擔(dān)任學(xué)生干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。
2.曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
（三）環(huán)保之星
1.積極參加班級值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件事情。
2.垃圾分類工作深受同學(xué)和老師的好評。
3.自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑。
（四）學(xué)習(xí)之星
1.各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；課堂表現(xiàn)優(yōu)異，深受老師好評。
2.在學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)。
3.帶動(dòng)周圍同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（五）進(jìn)步之星
1.平時(shí)上課能認(rèn)真聽講，及時(shí)完成各科作業(yè)。
2.學(xué)習(xí)上或行為規(guī)范上有明顯進(jìn)步的。
（六）文藝之星
1.具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、啦啦操、器樂演奏等方面具有顯著成績。
2.在校、市各種文藝活動(dòng)中表現(xiàn)突出，深受師生好評的。
（七）科技之星
1.喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品。
2.有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
（八）禮儀之星
1.尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2.舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。
（九）誠信之星
1.真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。
2.自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。
（十）勤勞之星
1.熱愛勞動(dòng)，能積極主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟、不怕累。
2.自己的事情自己做，家里的事情幫著做，社區(qū)的事情熱心做。
（十一）服務(wù)之星
1.熱愛集體，有為班級、為學(xué)校、為他人服務(wù)的思想。
2.經(jīng)常為班級、為學(xué)校、為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。
（十二）體育之星
1.上好體育課；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)能踴躍報(bào)名，積極參與。
2.有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(足球、乒乓球、武術(shù)、籃球、田徑、水上運(yùn)動(dòng)等)。
3.在校級及以上的體育比賽中獲得名次。
六、各星名額分配
定額：全能之星（每班2名）、管理之星（每班1名）、環(huán)保之星（每班1名）、學(xué)習(xí)之星（每班1名；初中科技班和高中創(chuàng)新班每班5名）、進(jìn)步之星（每班2名；初中科技班和高中創(chuàng)新班每班3名）。
自選但每班≤4名：文藝之星、科技之星、禮儀之星、誠信之星、勤勞之星、服務(wù)之星、體育之星（7項(xiàng)選4項(xiàng)，每班可在以上7星中選擇4星以內(nèi)申報(bào)）。
七、文明班級評選
1.名額分配：
思明校區(qū)：初一、初二、初三、高二年段各兩班，高一、高三年段各三班；
翔安校區(qū)：初一、初二年段各一班、高一年段三班，高二年段兩班。
2.評選條件：（由年段自行組織評選）
（1）衛(wèi)生評比：班級衛(wèi)生整潔干凈，公共區(qū)打掃及時(shí)，保潔工作突出，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣好。
（2）集會(huì)紀(jì)律：升旗儀式、課間操、大型集隊(duì)行動(dòng)組織有序，紀(jì)律良好。
（3）文明禮儀：儀容儀表、校服著裝、遵守校規(guī)、進(jìn)出門刷卡記錄良好，遇到老師有禮貌。
（4）校園四節(jié)（讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)）及各項(xiàng)校內(nèi)外集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出，獲得表彰。
文明禮儀之星評比方案 28
為引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣，根據(jù)《道真自治縣民族小學(xué)建設(shè)伊利方舟安全生態(tài)校實(shí)施方案》要求，學(xué)校決定開展周周交通文明之星的評選活動(dòng)。
一、評選范圍：
民族小學(xué)全體學(xué)生
二、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、遵守交通規(guī)則。做到紅燈停、綠燈行、黃燈停；走人行道；過馬路走斑馬線。
2、堅(jiān)持徒步上下學(xué)，不騎自行車上學(xué)。不在街道、公路上攔車、爬車、追車和強(qiáng)行搭車。
3、在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，應(yīng)注意來往車輛。做到一慢二看三通過。
4、不在有機(jī)動(dòng)車通過的道路上做游戲、追逐、打鬧等活動(dòng)。
5、在公路或其他道路上行走時(shí)，不鉤肩搭背、不三五成群并肩行走，不邊走邊看書、玩手機(jī)或者其他事情。
6、前進(jìn)途中，遇到路邊堆放障礙物時(shí)，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時(shí)再通過，并且要靠安全一側(cè)。
7、不乘坐超員、超載、無牌無證等違規(guī)車輛。
8、在乘坐公交車時(shí)，堅(jiān)持先下后上，不擁擠、不推拉、不搶位。遇到需要讓座的人，主動(dòng)讓座。
9、與同學(xué)、朋友或家長同行時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的行為，主動(dòng)提醒。
三、評選要求：
1、交通文明之星實(shí)行周周評選，每周1名，可連續(xù)推評同一人。
2、交通文明之星由各班嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推評。學(xué)生可自薦，也可以推薦他人。推薦出來的人選經(jīng)同學(xué)們評議，班主任審核，于第二周的`星期二報(bào)保衛(wèi)處。
3、評選出來的交通文明之星，若發(fā)現(xiàn)其有違反交通規(guī)則或不文明的行為（查證屬實(shí)），取消其資格。
4、獲得交通文明之星的同學(xué)連續(xù)4個(gè)周無違規(guī)現(xiàn)象的，將徽章拿到保衛(wèi)處兌換獎(jiǎng)品。（獎(jiǎng)品有手電筒、防身報(bào)警器等）
5、交通文明之星評選活動(dòng)時(shí)間為20xx年6月到12月。
文明禮儀之星評比方案 29
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，豐富校園文化內(nèi)涵，挖掘?qū)W校典型和先進(jìn)分子，發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。我校將在本期舉行學(xué)校每月“文明之星”評選活動(dòng)。現(xiàn)將評選活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
學(xué)校成立“文明之星”評選小組
組長：
副組長：
組員：
二、組織：
由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織、宣傳，各年級組長、班主任落實(shí)活動(dòng)的.具體方案，各科任老師協(xié)助。
三、評選辦法：
逐層推薦，公開選舉。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
給獲得榮譽(yù)稱號的學(xué)生頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品；學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、櫥窗公布表彰。
五、評選條件：
品德佳：思想積極要求上進(jìn)；熱愛祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校及集體；講文明、懂禮貌，誠實(shí)守信，品行端正；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，遵守社會(huì)公德；積極參加青年志愿者、學(xué)雷鋒等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并持久堅(jiān)持且做出一定成績。
行為美：模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，能自覺抵制不良傾向，以身作則，在學(xué)生中起表率作用；熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)公物，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成好儀容儀表整潔、大方，舉止文雅，語言文明；認(rèn)真做好“兩操”，積極參加文藝、體育、科技等競賽活動(dòng)；工作踏實(shí)認(rèn)真，能積極參加學(xué)校值周、保衛(wèi)和班級衛(wèi)生值日工作，關(guān)心班集體建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)習(xí)好：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能嚴(yán)格按老師要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績在班級前二十名以內(nèi)。
示范強(qiáng)：能在學(xué)生中起到良好的模范帶頭作用，在嚴(yán)格要求自己、為大家做表率的同時(shí)，敢于勸導(dǎo)、批評不文明行為，并帶動(dòng)、督促別人積極養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
六、評選辦法：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月1日－10日）：學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評選活動(dòng)；班會(huì)課，各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做文明學(xué)生”的班會(huì)，宣傳評選活動(dòng)、公布評選方案，讓學(xué)生知曉，并積極投入到爭當(dāng)“文明之星”、督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動(dòng)中來。
2、“班級文明之星”評選階段（每月第三周）：各班按照評選條件采取八人小組學(xué)生自薦和老師推薦相結(jié)合的方法確定10名班級文明之星，在班內(nèi)板報(bào)欄內(nèi)表彰；月底班會(huì)課，結(jié)合候選人平時(shí)表現(xiàn)及評選階段的突出表現(xiàn)投票確定1名學(xué)生為“學(xué)校文明之星”，統(tǒng)一交至政教處辦公室。
3、表彰階段：對“學(xué)校文明之星”張榜公布及優(yōu)秀事跡，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品，校園廣播站開辟專欄進(jìn)行推介，讓全校師生全面了解“文明之星”情況，以此來帶動(dòng)全體同學(xué)遵守文明禮，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
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