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老師獎勵學生禮品方案范文（通用7篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的老師獎勵學生禮品方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師獎勵學生禮品方案 1
一、活動主題：
感恩教師節，師生同樂惠
二、活動時間：
9月11—12日
三、活動內容：
1、 教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折
2、1—3折知名品牌（例如：歐派、米洛、顧家工藝等）超低價買斷品。
3、教師節感恩大回饋，來就送好禮
凡是9月11日上午10：10—18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份（每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋！）
4、教師專享券全城獨家發放，向辛勤的園丁致敬
凡是9月11日—9月12日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總臺領取5%教師專享券（數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張），邀請函已送達xxxx大學工會辦公室（行政樓A424），敬請索取。
5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿
本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。
老師獎勵學生禮品方案 2
結合公司目前業務發展趨勢，為建立完善的銷售管理機制，規范營銷人員薪酬標準，提高營銷人員工作活力、發揮團隊協作精神，進而有效提升營銷部門銷售業績，為公司整體營銷工作打下堅實基礎，特擬本方案。
一、薪酬組成：
基本工資+銷售提成+激勵獎金
二、基本工資：
1、營銷人員按其銷售本事及業績分為一星、二星、三星營銷員。
單月個人達成3萬人以上合同或者連續3個月(含)以上達成有效業績(5000人以上合同)為三星
單月個人達成2萬人以上合同或者連續2個月(含)以上達成有效業績(5000人以上合同)為二星
單月個人達成有效業績(10000人以上合同)為一星
全月無業績為不享受星級待遇
2、營銷按其星級不一樣設定不一樣基本工資：
三星營銷員基本工資：5000元
二星營銷員基本工資：4000元
一星營銷員基本工資：3000元
無星級營銷員基本工資：2500元
連續2個月(含)無業績，按其基本工資80%發放。
三、銷售提成:
三星營銷員提成標準：
二星營銷員提成標準：
一星營銷員提成標準：
四、業務應酬費用：
公司正式編制營銷員可于業務開拓過程中申報相關業務應酬費用;非正式編制不享受此待遇。
所申報業務應酬費從本人銷售提成中按所實際報銷金額扣除
申報業務應酬費未達成實際銷售業績，次月不得再申報業務應酬費
五、團隊業績：
由2人協同開發業務視為團隊業績
主要開發者享受80%業績(如：10000人合同計為8000人合同);協助開發者享受20%
主要開發者按其星級所對應標準80%享受提成(如：三星為3%*80%=);協助開發者享受20%
六、業績認定與提成發放：
每月1日為計算上月業績截止日
以業主方簽定書面合同為業績最終達成標準
財務部門于發薪日計算并發放銷售提成
七、激勵獎金：
每季度末個人業績排行首位者按該季度個人業績總額發放
年終個人業績排行首者按該年度個人業績總額發放
老師獎勵學生禮品方案 3
一、適用場景
適用于小學中高年級及初中階段，用于學期中或學期末對各學科表現優異及進步顯著的學生進行獎勵。
二、禮品設置
學習類禮品
定制學霸套裝：包含帶學校 LOGO 的筆記本、熒光筆、便簽本，筆記本內頁可設計學科知識框架模板，方便學生整理筆記，熒光筆選用柔和色系，保護學生視力。
智能學習工具：如單詞記憶卡打印機，學生可自行輸入單詞打印成卡片，便于隨時記憶；小型錯題整理本，帶有分類標簽，方便按學科整理錯題。
興趣拓展類禮品
科學實驗套裝：包含基礎化學實驗器材、物理小實驗組件等，如簡易顯微鏡、化學試劑套裝（安全型），讓學生在動手操作中感受科學的魅力。
創意繪畫禮盒：內含水彩筆、油畫棒、素描紙等繪畫工具，還可搭配一本繪畫教程書，激發學生的藝術創造力。
榮譽象征類禮品
個性化勛章：根據不同學科設置 “數學之星”“語文小狀元” 等勛章，勛章材質選用金屬，刻有學生姓名和獲獎學科，具有收藏價值。
班級榮譽證書：設計精美的.證書，印有學校校徽、教師簽名，對學生的成績給予正式認可。
三、獎勵規則
各學科成績排名前 5 名的學生可獲得定制學霸套裝和個性化勛章。
單科成績進步幅度最大的 3 名學生可獲得智能學習工具和班級榮譽證書。
積極參與課堂互動、作業完成質量高的學生可通過積分兌換科學實驗套裝或創意繪畫禮盒。
四、實施要點
提前與學校溝通定制禮品的樣式和數量，確保禮品符合學生需求。
建立詳細的積分記錄系統，及時記錄學生的表現和積分情況。
在班級內舉行隆重的頒獎儀式，增強學生的榮譽感。
老師獎勵學生禮品方案 4
一、適用場景
適合小學低年級學生，以激發學習興趣、培養良好學習習慣為目標，用于日常課堂和課后表現獎勵。
二、禮品設置
卡通文具類
動物造型文具套裝：包含小熊造型的鉛筆、小兔子形狀的橡皮擦、卡通圖案的卷筆刀等，色彩鮮艷，吸引學生注意力。
貼紙獎勵本：一本帶有卡通封面的筆記本，內頁可粘貼各種可愛的貼紙，學生每完成一項任務即可獲得相應貼紙作為獎勵。
益智玩具類
拼圖游戲禮盒：選擇含有數字、字母、動物等圖案的拼圖，難度適中，幫助學生提高觀察力和動手能力。
磁性積木套裝：色彩豐富的磁性積木，可搭建各種形狀，鍛煉學生的空間思維能力。
零食獎勵類
學習主題零食包：將餅干、糖果等零食包裝成 “智慧星”“進步小勛章” 等形狀，既滿足學生的.味蕾，又具有激勵作用。
水果能量盒：準備新鮮的水果，如草莓、藍莓等，裝在可愛的盒子里，讓學生在享受美味的同時補充能量。
三、獎勵規則
每天課堂上積極回答問題、遵守紀律的學生可獲得貼紙獎勵，集滿 10 張貼紙可兌換卡通文具或零食獎勵。
每周作業完成優秀的學生可獲得拼圖游戲禮盒或磁性積木套裝。
每月評選出的 “學習小標兵” 可獲得學習主題零食包和水果能量盒。
四、實施要點
禮品選擇要符合低年級學生的年齡特點，以可愛、有趣為主。
獎勵機制要簡單明了，讓學生容易理解和參與。
及時給予學生獎勵，保持學生的積極性。
老師獎勵學生禮品方案 5
一、適用場景
針對中學各學科特點，用于對在特定學科表現突出的學生進行專項獎勵，提高學生的學科興趣和成績。
一、語文科
禮品設置
經典文學套裝：包含《西游記》《水滸傳》等四大名著青少年版，配有精美的書簽和導讀手冊，幫助學生更好地理解名著內容。
創意寫作工具包：內含寫作靈感筆記本、好詞好句卡片、彩色筆等，激發學生的寫作興趣。
獎勵規則
作文比賽獲獎、閱讀理解能力突出的學生可獲得經典文學套裝。
日常寫作中表現優秀、積極投稿的學生可獲得創意寫作工具包。
二、數學科
禮品設置
數學思維訓練套裝：包含數獨游戲書、魔方、數學謎題卡片等，鍛煉學生的'邏輯思維能力。
智能計算器：選擇功能強大、操作簡便的科學計算器，幫助學生提高計算效率。
獎勵規則
數學競賽獲獎、平時作業正確率高的學生可獲得數學思維訓練套裝。
月考、期中期末考試成績優異的學生可獲得智能計算器。
三、英語科
禮品設置
英語學習禮包：包含英語單詞卡片、英語繪本、英語聽力光盤等，全面提升學生的英語能力。
口語訓練耳機：具有降噪功能的耳機，方便學生練習英語聽力和口語。
獎勵規則
英語演講比賽獲獎、口語表達能力強的學生可獲得口語訓練耳機。
英語單詞拼寫比賽、閱讀理解比賽成績優異的學生可獲得英語學習禮包。
四、實施要點
深入了解各學科的教學目標和學生的學習需求，選擇具有學科針對性的禮品。
與學科教師溝通，確定獎勵的標準和對象。
定期更新禮品內容，保持學生的新鮮感。
老師獎勵學生禮品方案 6
一、適用場景
適用于學校組織的各類實踐活動，如運動會、文藝匯演、科技競賽等，對在活動中表現出色的學生進行獎勵，鼓勵學生積極參與實踐活動。
二、禮品設置
運動類禮品
運動裝備套裝：根據不同運動項目，如籃球、足球、羽毛球等，準備相應的運動器材，如籃球、足球、羽毛球拍等，還可搭配運動毛巾、運動水壺等。
運動紀念獎牌：設計精美的獎牌，刻有活動名稱和學生姓名，作為學生在運動場上努力的見證。
文藝類禮品
藝術表演服裝道具：如舞蹈服裝、樂器配件等，根據學生參與的文藝項目進行選擇，幫助學生更好地展示才藝。
藝術畫冊集：收集優秀的繪畫、書法作品制成畫冊，供學生欣賞和學習。
科技類禮品
科技創新套裝：包含機器人組裝零件、電子元件套件等，讓學生在動手實踐中感受科技的魅力。
科普書籍禮盒：精選《十萬個為什么》《科學探索》等科普書籍，拓寬學生的科學視野。
三、獎勵規則
在運動會中獲得前三名的學生可獲得運動裝備套裝和運動紀念獎牌。
文藝匯演中表現突出的學生可獲得藝術表演服裝道具和藝術畫冊集。
科技競賽中獲獎的學生可獲得科技創新套裝和科普書籍禮盒。
積極參與活動、為活動做出貢獻的.學生可獲得相應的紀念禮品。
四、實施要點
提前了解活動的類型和規模，準備充足的禮品。
制定明確的獎勵標準，確保獎勵的公平性和公正性。
在活動結束后及時舉行頒獎儀式，表彰學生的優秀表現。
老師獎勵學生禮品方案 7
一、適用場景
適用于對學生進行個性化獎勵，根據學生的興趣愛好、特長優勢等定制專屬禮品，讓獎勵更具針對性和紀念意義。
二、禮品設置
興趣愛好類
音樂愛好者：根據學生喜歡的樂器，贈送相應的樂器配件，如吉他弦、鋼琴樂譜等；或者贈送音樂會門票，讓學生感受音樂的魅力。
閱讀愛好者：根據學生的閱讀偏好，定制個性化書單，購買相應的'書籍，并在書籍扉頁寫上教師的寄語。
特長發展類
繪畫特長學生：贈送專業的繪畫工具，如油畫顏料、素描鉛筆等；或者舉辦個人繪畫展，為學生提供展示才華的平臺。
編程特長學生：贈送編程學習書籍、編程機器人等，支持學生在編程領域的發展。
成長紀念類
成長相冊：收集學生在學校的學習、生活照片，制作成精美的相冊，記錄學生的成長歷程。
個性化獎杯：根據學生的特點和成就，定制刻有學生姓名和獲獎內容的獎杯，具有較高的紀念價值。
三、獎勵規則
教師平時注意觀察學生的興趣愛好和特長，建立學生個人檔案。
當學生在某方面取得突出成績或表現出明顯進步時，根據檔案為學生定制專屬禮品。
定期與學生溝通，了解學生的需求和期望，及時調整禮品方案。
四、實施要點
教師要深入了解學生，與學生建立良好的溝通渠道。
定制禮品時要注重質量和個性化，體現教師的用心和關懷。
控制禮品成本，在合理的預算范圍內為學生提供優質的獎勵。
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