讀《三臂樹(shù)的傳說(shuō)》有感

時(shí)間:2022-03-01 10:59:17 讀后感 我要投稿

讀《三臂樹(shù)的傳說(shuō)》有感

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的讀《三臂樹(shù)的傳說(shuō)》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

  歌德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話。”寒假中,我最喜歡去的地方便是書(shū)城了。每次走進(jìn)書(shū)城,我總會(huì)被各式各樣的圖書(shū)所吸引,一本本圖文并茂的圖書(shū)總能令我目不暇接,愛(ài)不釋手。輕輕聞著彌漫在空氣中的書(shū)香,我的心緒如同歡暢的.小溪,奔到三樓拿起早已心儀的《三臂樹(shù)的傳說(shuō)》津津有味的讀起來(lái)。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)叫萬(wàn)礞礞的男孩,他有一個(gè)灰色的童年。在家里,他的繼父對(duì)他粗魯嚴(yán)厲好無(wú)愛(ài)意;在學(xué)校,他的班主任蠻橫無(wú)理毫無(wú)責(zé)任心。缺少親情和友情的萬(wàn)礞礞一心想找到這個(gè)城市里最離奇的一個(gè)傳說(shuō)—一位神秘的黑傘怪人和一棵四季常綠的雙臂樹(shù)。據(jù)說(shuō)擁有了他們,便會(huì)得到幸福。萬(wàn)礞礞四處尋找,然而,沒(méi)有一個(gè)人知曉他們的真正所在。一天,對(duì)生活絕望了的萬(wàn)礞礞想結(jié)束自己的生命,這時(shí),傳說(shuō)中的黑傘怪人出現(xiàn)了,雙臂樹(shù)變成了三臂樹(shù),他們讓萬(wàn)礞礞獲得了親情和友情。

  萬(wàn)礞礞的遭遇讓我憤憤不平,尤其他的繼父總是不分青紅皂白地打他。家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該打孩子?家長(zhǎng)和孩子的矛盾該如何化解?我和小伙伴們展開(kāi)了熱烈的討論。最終,我們認(rèn)為家長(zhǎng)是不能打孩子的,現(xiàn)在許多家庭出現(xiàn)打孩子的現(xiàn)象,家長(zhǎng)和孩子都有錯(cuò)。家長(zhǎng)在教育孩子上不應(yīng)該太嚴(yán)厲,應(yīng)該給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),當(dāng)然,我們孩子更不應(yīng)該與家長(zhǎng)犟嘴、賭氣。確實(shí)是這樣,文中的萬(wàn)礞礞如果沒(méi)有與繼父賭氣,而是與繼父心與心的交流,如果他的繼父也不對(duì)萬(wàn)礞礞那么嚴(yán)厲,不因一雙臭襪子而蠻橫地辱罵萬(wàn)礞礞,而是耐心地教育他,父子就不會(huì)有那么尖銳的矛盾。合上書(shū),我為萬(wàn)礞礞祝福,我期盼三臂樹(shù)能一直陪伴著他,讓他幸福快樂(lè)!

  《三臂樹(shù)的傳說(shuō)》讓我明白,無(wú)論是親情還是友情,需要我們每個(gè)人細(xì)心地呵護(hù),心與心是相通的!

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