《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭
當(dāng)認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭1
羅曼羅蘭說；“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所淹沒罷了。”對于海倫來說，雖然她生活在黑暗之中，可黑暗的逼仄并未扼殺她向往光明的心靈，她從未被黑暗所淹沒！《假如給我三天光明》這篇文章中，海倫用清晰的筆觸將僅有的三天光明詳細來寫。沒有煽情的文字，也沒有過分亢奮的情感，海倫在規(guī)勸世人的同時將充實的三天展現(xiàn)在讀者面前。
在這三天里，海倫要凝望親友，要去欣賞大自然，要去觀看戲劇，要去參加博物館，要去紐約體驗繁華，要做的事太多，而所擁有的時間太短。但是，海倫并沒有感到遺憾，因為三天內(nèi)所看到的一切都沉淀為美好的回憶，日后觸摸到每一件物品時都能記憶起它們的樣子。
文中語言平實感人，層次清晰，按照時間順序鋪寫開來，并充分運用夾述夾議手法和白描手法，直白而又細膩的刻畫出海倫三天光明行程。海倫生活在黑暗中，卻給人類帶來光明！海倫的苦心規(guī)勸表明了她對光明的渴望，從她語重心長的話語中，我們認識到要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等失去了才后悔。將每一天都看作是生命的最后一天，將所擁有的都看作是最后一天能擁有的，在珍惜中生活好每一天！
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭2
《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒是一位很勇敢，很堅韌的小女孩。
有時我想，要是人把活的每一天都看作是生命的最后一天，該有多好啊！那就更能顯示出生命的價值。如果認為今后的歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天就不會過的非常有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情！
有些人不懂得珍惜生命，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？喪失視力的人更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它 ，人得了疾病才懂得健康的重要和幸福。
奇怪的是明眼人對這一切如此淡漠！那些點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在我們看來是那么平常。教師應(yīng)該讓學(xué)生知道，看清我們面前一閃而過的東西，會給我們的生活帶來多么大的樂趣。
讓我們思考一下這個問題，假如我們只有三天的光明，我們將如何使用我們的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在我們眼前升起，鮮花再也不會在眼前開放，我們又將如何度過那寶貴的三天？
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭3
這本書講述的是主人公海倫·凱勒熱愛生命的故事。
她在一場可怕的疾病中，永遠的看不見東西，聽不到聲音了。她多么希望再能看到美麗的景色，美妙的聲音。于是她用觸覺代替了視覺，用心靈感觸到每一樣事物的美好。她頑強地認為假如給我三天光明——第一天：她要用那雙明亮的眼睛看看周圍關(guān)心、幫助陪伴她的人、自己的家，朝夕相處的小動物。第二天：她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。她要去博物館領(lǐng)略偉大人類的變遷，去藝術(shù)館、去看戲劇。第三天，她將在當(dāng)前繁忙世界中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷。在黑暗到來之前感受所以幸福美好的時光。
海倫·凱勒在黑暗中給我們帶來快樂帶來勇氣。她不平靜的人生及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我奮斗的力量。她的經(jīng)歷給我留下深刻的印象，要學(xué)會運用好身體的每一個器官，要知道人生是美好的，不要因為挫折就被打敗。
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭4
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了碩士學(xué)位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭5
這個月我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是美國盲聾作家、教育家海倫。凱勒。她生于1880年6月27日，僅僅19個小時后，一場大病奪走了她的視力和聽力，她的父母請來了她的家庭教師莎莉文。莎莉文老師讓小海倫充滿了希望，上帝給海倫關(guān)上一扇門，同時也為她打開了一扇窗戶。當(dāng)海倫認識“水”這個單詞的時候，她是多么的興奮快樂呀！多年后，海倫。凱勒已經(jīng)不是以前的海倫。凱勒了，她不僅已經(jīng)考上了大學(xué)，而且學(xué)會了滑雪、下棋、騎馬等正常人會的本領(lǐng)，并且成為了掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，創(chuàng)作了14部著作。
作者最后想象如果她有三天光明，她第一天要去看看她的親人朋友，第二天要去看看歷史博物館和電影院，第三天她要欣賞森林的優(yōu)美風(fēng)景。
“我雖然看不見、聽不著，但是我有著一雙心靈的眼睛，我可以用我心靈的眼睛感受到肉眼所看成不到的東西。”海倫。凱勒告訴我。
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭6
上天是公平的，為你關(guān)上了一扇門，就必然會為你打開另一扇窗。然而在家庭老師的幫助下，海倫竟然學(xué)會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博、掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀時出現(xiàn)了兩位奇人，一位是拿破倫，還有一位便是海倫.凱勒。”海倫的成就在一些人看來覺得沒什么大不了的，但是你別忘記了海倫是一位又聾又啞又盲的人，她要付出比常人多得多的汗水與努力，才會有今天的成就。
在這樣困苦的環(huán)境里海倫能取得這樣的成就，這就是一個奇跡！海倫.凱勒曾說過:“失明的我想給所有看得見光明的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天將永遠失去光明。”海倫之所以會獲得如此大的成就，就是因為她會珍惜現(xiàn)在所有的，而不去想已經(jīng)失去的。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該加倍珍惜自己所擁有的一切吧！不要等到了失去了才去懊悔。
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭7
寒假期間,我讀了美國盲人作家海倫.凱勒自傳----<假如給我三天光明>。我覺得這是一本好書，我特別喜歡，它把一位殘疾人在逆境中不屈不撓與命運抗爭的形象生動地展現(xiàn)在我們的面前。
海倫是一位又盲又聾的殘疾人。她以個人的勇氣，他人的勉勵以及鋼鐵般的意志在她88個春秋地世界里熬過了87個無聲、無光的孤獨歲月。她又以不屈不撓的精神寫下了14部著作，成為美國20世紀十大英雄偶像。她樂觀地向人類說：“我的身體雖然不自由，但我的心靈是自由的。”
這本書中給我印像最深的和最令我感動的是＜學(xué)會說話＞這一章節(jié)。
那是1890年春天，海倫開始學(xué)習(xí)說話。要知道貌岸然一個看不見口形又聽不見聲音的人說話是十分困難的。海倫把手放在老師的嘴唇上和喉嚨上，用感覺去猜聲音，每一個單詞，甚至每一個字母。有時都要練上幾千幾萬次乃至更多次，一次一次地成功和進步使她越來越想開口說話每天她都練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)，除了吃飯休息，她把所有時間都用來練習(xí)，功夫不負有心人，她學(xué)會了說話！這時她十歲。
我想這本書給我最大的啟迪是人的生命只有一次，要珍惜要努力身體上的缺撼是可有心靈上的自由彌補的。人生是不會永遠一帆風(fēng)順的，只有在逆境和曲折中不屈不撓，永不言棄才能給人類帶來幸福和歡樂，生命才有意義，才有份量，才真正有價值。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，向她一樣生活和奮斗！平淡的一生，等于生活了......
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭8
暑假里，我讀了美國著名作家海倫·凱勒的代表作《假如給我三天光明》。主人公海倫的故事，深深打動了我。海倫用令人驚嘆的“執(zhí)著”，走出了死寂和黑暗，重新點亮生命的光明，活得比健全人還精彩。
海倫出生時享受過一段幸福的生活，可好景不長，她才出生十五個月，就發(fā)了一場高燒，最后成為了一個又盲又聾的人。從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨。直達七歲，她在充滿愛心的莎莉文老師費勁心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的奧秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
這次小提琴考級，樂曲難度比較大，有一段我始終打不快手指，一次次的練習(xí)……我會有想放棄拉這一段樂曲的想法，但是我忽然想起了海倫。她雖然是個既盲又聾的人，但是她都沒有放棄自學(xué)，一直保持不斷學(xué)習(xí)。我要學(xué)她這種永不放棄的精神。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我最終在考試中完美演奏了這一段樂曲，取得了優(yōu)異的成績。
永不放棄，堅持到底。這是海倫教給我的。
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭9
《假如給我三天光明》這本書寫了一個感人的故事。我一口氣讀完了它，明白了許多道理。
這本書主要寫了女作家海倫的一生。海倫凱勒在一歲半時就喪失了聽力和視覺，可是海倫并沒有放棄學(xué)習(xí)知識。她終于在莎莉文老師的幫助教育下，學(xué)會了講話和用手指聽寫，并掌握了五種文字。
在海倫24歲時，她以優(yōu)異的成績進入了哈佛拉德克女子學(xué)院。此后，她把一生的精力都放到了為世界盲人和聾人謀利益的事情上，曾多次獲得了許多國家和ZF的贊揚。
一個聾啞人能取得這么大的成就的確令人驚訝！如果海倫當(dāng)時放棄了學(xué)習(xí)，她將成為一個可憐又愚昧的寄生者，然而她并沒有放棄，成為了一個令人尊敬的學(xué)者。
一個人能不能取得成就，不在于條件的.好壞，而是在于有沒有奮斗的精神，有些人常以條件不好而放棄，和海倫相比，是多么微不足道啊！
我要向她學(xué)習(xí)這種自強不息的精神！
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭10
你想過假如你閉著眼幾分鐘，可能你都堅持不了，可是有一個小女孩因為一場病，他失去了視力和聽力。如果要是一個大人來講，他可能會絕望。但是，對于這個小女孩來講，她沒有放棄，或絕望。在這樣的情況下她度過了生命的88個春秋熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。
她特別希望上帝能給她三天光明，她經(jīng)常幻想這三天里要干的事，例如第一天她要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。等等
我很難忘她所說的一句話是“我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而且我們的躊躇，猶豫。將自己定位為某一種人，于是，自己便成了那種人。”我覺得這句話說得很好，在警告著我們做事要拿定主意，不要害怕選錯。
有一次，我們?yōu)榱梭w驗這個小女孩，用耳塞堵上了耳朵，然后用一塊布捂上了眼睛，來玩瞎子摸人，當(dāng)我玩的時候莫名其妙的緊張和恐懼迎面而來。這讓我體會到了他們的孤獨，我很同情。也為他們感到不公平，沒法看到美麗的世界，聽到美妙的聲音。
他們很希望能夠得到視力或聽力。可是醫(yī)療方面很難做到了，所以我們要保護眼睛和耳朵不讓它們受傷，也要珍惜。
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭11
最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，受益匪淺。
這本書主要講了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒出生于美國阿拉巴馬州北部，一歲時因病失明，繼而失去說話能力。然而。就是這么一個幽閉在盲、聾、啞世界里的人。通過不屈不撓的努力，在付出了常人難以想象的辛勤和汗水之后，學(xué)會了閱讀，寫作，學(xué)會了演講，掌握了英、法、德等五種語言，成為哈佛大學(xué)歷史上第一個盲聾學(xué)生。成為20世紀“最富感召力的作家”。她的故事讓我感受到要好好珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
在我們的日常生活中，也有許多珍惜生命，熱愛生命的人。比如霍金，他是世界上著名的科學(xué)家，可是，他身體癱瘓，全身上下只有一根大拇指可以活動。可他沒有退縮，別人打一段稿子只需要一小時或半小時就可以完成，但霍金卻要三天的時間甚至更長！但霍金沒有因身體殘疾而放棄生命，通過不懈的努力最終成為一名科學(xué)家！真讓人佩服！
與海倫·凱勒和霍金相比，我有許多地方做的不如他們。比如我在做作業(yè)時沒有靜下心來，總被窗外的光景吸引。讀了海倫·凱勒的故事后，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失！
我一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭12
今天陪媽媽去書店挑書時，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫？凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克？吐溫說過：“19世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”于是我打算買下回家看。
海倫？凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》”這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫？凱勒對生命的熱愛，他渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍愛生命。
海倫·凱勒經(jīng)歷了這些痛苦，然而我們多么幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么。
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭13
這個寒假，我讀了一本感人肺腑的書：《假如給我三天光明》
海倫凱勒堅信她會有三天光明，第一天：我要看人，他們的善良，值得我過一天。
第二天：我想看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我想在平凡的世界里度過每好的一天。
我們不能生在福中不知福，海倫凱勒經(jīng)歷了痛苦，可今天的我們多么幸福，衣來伸手，飯來張口。
看完了這本書，我的心久久不能平靜，海倫凱勒是個殘疾人，可她卻沒有抱怨過什么，她這種堅強不屈的精神使我感動。她不向惡勢力低頭，樂觀積極地面對生活更值得我們大家學(xué)習(xí)!海倫凱勒抱持希望，不斷奮斗，她活得比任何人都充實，活得幸福。
讓我們像海倫凱勒那樣，不放棄，不抱怨，奮發(fā)學(xué)習(xí)，微笑著面對生活，以頑強的毅力創(chuàng)造奇跡!
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭14
老師推薦我們看《假如給我三天光明》這本書，我讀后給我留下了很深的印象。
書中的主要內(nèi)容是講一個眼盲、嘴啞、耳聾的小孩海倫·凱勒。她的父母給海倫·凱勒請了以為教師安妮·莎莉文老師。老師教海倫·凱勒寫單詞，閱讀盲文書，給海倫·凱勒生命的希望。海倫·凱勒想《假如給我三天光明》第一天，我要看人，因為他們善良、溫厚和友誼使我的生活更加精彩。第二天，海倫·凱勒要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天海倫·凱勒要去看城市。或許會有的人認為三天光明太少了，干嗎不多一點。可是這三天光明對盲人來說是特別珍貴的，來之不易的。這一點，讓我想到自己，做眼保健操時的不認真，愛做做一下，不愛做拉倒，這樣我的眼睛遲早要瞎掉，老師還叫我們閉上眼畫一幅畫，結(jié)果我畫的小鳥沒了頭我的頭發(fā)到天上了。讓我哭笑不得。
啊!一雙明亮的眼睛是多么幸福啊!所以我們要珍惜這一雙眼睛，讓他發(fā)揮最好的作用。
《《假如給我三天光明》》讀后感之于命運抗爭15
在我讀了《假如給我三天光明》這本書后，立刻就被海倫·凱勒這驚人的魄力深深地吸引住了。
《假如給我三天光明》這是一本附有眼淚，與歡笑的書。寫的是海倫·凱勒剛出生時，也是一個和我們一樣完好無損，五健齊全可愛天真無邪的小孩，可就在她剛剛進入20個月時，一場突如其來的疾病像惡魔一樣籠住了她的眼睛和堵住了她的耳朵，還讓她失去了說話的能力。
想到那，如果是我，又瞎又聾又啞，那可真是生不如死。那我將會多么地絕望，可海倫·凱勒她也絕望，但她是非常幸運的，因為她有一位很負責(zé)任的啟蒙老師一莎莉文正是有了這么一位老師才使海倫·凱勒走出了黑暗之門，走向光明。當(dāng)然光有老師是不全面的，更加還是父母的鼓勵與支持。這使海倫·凱勒跟一個正常人一樣考上了大學(xué)，并且成功地拿到了畢業(yè)證。要想這是我的話，一定是不可能做到的。也就憑這一點她就讓我生感佩服，那我是多么地佩服她啊！
看完這本書后我受益匪淺一想，我的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和她的一相比較那我的簡直太優(yōu)越了。所以我要拿出一個比她更好的學(xué)習(xí)方式，還有生活方式。
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