課文《青海高原一株柳》讀后感

時(shí)間:2021-06-19 13:49:46 讀后感 我要投稿

課文《青海高原一株柳》讀后感

  《青海高原一株柳》,初次看到書(shū)上的這個(gè)題目,還以為只是一篇單調(diào)的敘物文章。但一看開(kāi)頭,就有一種并不普通的感覺(jué)。

課文《青海高原一株柳》讀后感

  “這是一棵柳樹(shù),一株在平原,在水邊極為平常的柳樹(shù)。”第一點(diǎn),敘述柳樹(shù)的作者,除非此樹(shù)形態(tài)怪異,不然,一定會(huì)選擇一排柳樹(shù)來(lái)描寫(xiě)。可是本文并非如此。第二點(diǎn),柳樹(shù)不生活在水邊,不生活在平原,生活在沙漠中嗎?哈哈哈!!!不可能。帶著強(qiáng)烈的好奇心,我讀了下去。的確不平常,極不平常。這株柳樹(shù)生活在青海高原。要知道,青海高原空氣稀薄,干燥、高寒。無(wú)論什么植物,在這里,不是死亡,就是退縮。文中也描述了這一場(chǎng)景:“赭紅色起伏的草地上根本看不到一顆樹(shù),沒(méi)有樹(shù)族的原野顯得尤其簡(jiǎn)潔、開(kāi)闊,也顯得異常蒼茫……”不過(guò)文中這一株柳樹(shù)還真有點(diǎn)震攝人心,真想不出只有一株柳樹(shù)的原野是什么樣的。

  唉,不想也知道這株柳樹(shù)生存下來(lái),有多不易。高達(dá)數(shù)米的柳樹(shù),吮吸著土地極深處僅有的一絲水分和營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)強(qiáng)地站立在蒼茫的開(kāi)闊的高原上。之后,作者在文中大膽猜測(cè),風(fēng)把一團(tuán)團(tuán)柳絮送上了高原,生長(zhǎng)出了一片幼柳。可是,缺水,把它們?nèi)珰Я耍挥羞@一株頑強(qiáng)地活了下來(lái)。不知熬過(guò)了多少風(fēng)雪、多少干旱、多少雷電,它存活了下來(lái),而且堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)了一年、十年、甚至數(shù)百年!OK,一個(gè)間斷。作者寫(xiě)到這兒完全可以結(jié)束,但他沒(méi)有。他又做了一個(gè)精彩的對(duì)比。拿家鄉(xiāng)河邊的柳與這棵飽經(jīng)磨難的.柳作對(duì)比。沒(méi)錯(cuò),同是一棵柳,生活的道路和命運(yùn)相差何其之遠(yuǎn)?面對(duì)殘酷的命運(yùn),這株柳沒(méi)有抱怨、沒(méi)有畏縮,它選擇的是竭盡全力地抗?fàn)帯:螢轭B強(qiáng)?就是這種精神,這種毅力!我被它的這種精神折服,深深地折服,無(wú)法自拔。

  這株柳,就是我們?nèi)松募?lì)版,困苦和磨難,都是要挺過(guò)來(lái)的,就像柳樹(shù)一樣,在拼搏中成就一片綠陰。

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