小學四年級語文上冊同步練習題集第四單元練習題《母雞》練習題
《母雞》同步練習題
本文是老舍先生另一篇膾炙人口的佳作．學習時要通過與《貓》進行對比閱讀，感受作者在表現(xiàn)動物特點和表達情感上的異同，通過閱讀課文，體會作者對母親的崇敬以及對母愛的贊頌。
一、我能為下面的字再找一位看起來相似的“形近字”或“音近字”朋友，并為它們組詞
喚�。ā 。� �！。ā 。� 性�。ā 。�
（�。ā 。� （�。ā 。� （ ）（ ）
踩�。ā 。� 格 （ ） 睜�。ā 。�
�。ā。ā 。� （ ）（ �。� （�。ā 。�
二、我能選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語真空
因為 如果……就 無論……都
�。�、我們（ �。┎慌W習，長大（ �。]有文化知識。
�。病⑺鼈ゴ�，（ �。┧请u母親。
３、在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，（ �。┒嗝簇澦娜耍ā 。┑闷饋砜纯�，是不是有了黃鼠狼。
三、我會改寫句子
１、他拿走了我的課本。
改寫成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�。�、小林給希望小學捐了錢。
改寫成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、我能把句子寫得更具體
�。�、我們?nèi)ゴ河巍?/p>
（ �。�，我們（ ）去春游。
�。�、老師帶我們?nèi)⒂^。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
五、我的閱讀天地
虎虎
我家的小貓有點“虎氣”，所以大家都叫它“虎虎”�；⒒⑸院脛樱繒r每刻都愛挑逗。
你看，虎虎在陽臺上曬太陽，瞧見兩只小雞在追跑，立即聳起周身的毛，前身抬起，腰彎得像一張弓，尾巴下垂緊緊貼著地面，后腳緊緊扒在地上，前腳放松，已擺好好偷襲架勢。那準備戰(zhàn)斗的情景多么緊張，多么扣人心弦！霎時間，小雞飛快回了窩，虎虎也失望地收回了攻勢，不緊不慢地離開，好像什么事都未發(fā)生。
�。薄⒃囍鴮⑾铝性~語補充完整。
（ �。┎唬ā 。 。ā 。┎唬ā 。�
�。ā 。┎唬ā 。 。ā 。┎唬ā 。�
�。�、畫出文中的一個比喻句。
�。�、哪句話最能突出虎虎的特點？請寫下來。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。础⑾胂牖⒒⒌奶攸c，試著給短文加一個能夠既突出虎虎特點，又新穎的結(jié)尾。
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�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
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