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《我和昆蟲(chóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-08-20 12:16:39

《我和昆蟲(chóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我和昆蟲(chóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我和昆蟲(chóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教材分析:

  通過(guò)本課教學(xué),讓學(xué)生了解大自然中的昆蟲(chóng),觀察發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美。簡(jiǎn)單了解有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)(昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和種類(lèi))和滲透對(duì)稱(chēng)的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣,使人與大自然的距離貼的更近。通過(guò)觀察,記憶昆蟲(chóng)的特征,學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)的表現(xiàn)方法,在了解昆蟲(chóng)的種類(lèi)和習(xí)性的基礎(chǔ)上,大膽現(xiàn)象有關(guān)小朋友和昆蟲(chóng)的故事。啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造潛力,用童心去觀察自然、描繪自然。

  教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):

  (1)顯性內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:了解自然界中昆蟲(chóng)的種類(lèi)和特點(diǎn),知道表現(xiàn)主題的方法。認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)的基本特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的對(duì)稱(chēng)。應(yīng)會(huì):體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂(lè),通過(guò)觀察,學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)表現(xiàn)不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)。

  (2)隱性內(nèi)容與目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  (1)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察、了解有趣的昆蟲(chóng),大膽表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和表現(xiàn)能力,引導(dǎo)他們積極參與教學(xué),培養(yǎng)研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。(2)難點(diǎn):表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容,充分發(fā)揮想象力。抓特點(diǎn)表現(xiàn)昆蟲(chóng)。訓(xùn)練組織畫(huà)面的能力。

  [教學(xué)時(shí)間]:

  2課時(shí)

  [教具準(zhǔn)備]:

  昆蟲(chóng)標(biāo)本、昆蟲(chóng)生活資料影碟。

  [教學(xué)過(guò)程]:

  第一課時(shí)

  一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。

  有個(gè)姑娘真美麗,身穿一件花花衣,拍拍翅膀飛呀飛,百花叢中忙不停。

  1、揭開(kāi)謎底。

  2、說(shuō)出除蝴蝶以外的一些昆蟲(chóng),并講一講它們的樣子。

  二、重點(diǎn)、難點(diǎn)的解決方法:

  1、引導(dǎo)學(xué)生觀察書(shū)中的照片,了解大自然中各種昆蟲(chóng)的外形特征。

  2、和學(xué)生一起看昆蟲(chóng)生活資料的影碟,了解昆蟲(chóng)。

  3、討論昆蟲(chóng)的特征。

  特征:觸角、翅膀。

  4、看昆蟲(chóng)標(biāo)本,比較昆蟲(chóng)翅膀上的圖案。

  5、揭示左右兩邊相同的圖案叫對(duì)稱(chēng)圖案。

  三、實(shí)踐操作的要點(diǎn)指導(dǎo):

  1、選定自己喜愛(ài)的昆蟲(chóng),并確定它的形狀。

  2、拿作業(yè)紙并將它對(duì)折,然后畫(huà)出你喜愛(ài)昆蟲(chóng)身體一邊的圖案。

  3、用剪刀沿外輪廓線剪下對(duì)稱(chēng)形。

  4、進(jìn)行涂色,保持左右兩邊相同,使其成為對(duì)稱(chēng)圖案。

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