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小老鼠歷險記教案

時間:2024-08-24 08:06:05

小老鼠歷險記教案

小老鼠歷險記教案

小老鼠歷險記教案

  活動目標:

  1.引導幼兒感受A—B—A’樂曲的風格,理解小老鼠歷險的故事情節(jié),并建立音樂與故事情節(jié)相匹配的概念。

  2.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編,表現(xiàn)小老鼠找東西吃的動作,感受貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。

  3、引導幼兒在游戲中避免與同伴相碰撞。

  活動準備:

  音樂,錄音機,鋼琴,貓的頭飾。

  事先學習歌曲《我是一只小老鼠》,一段歡快的音樂,一段搖籃曲。

  活動過程:

  一、請老師和幼兒共同做小老鼠去歷險,在感受音樂變化的同時,做出相應的動作。

  1.小老鼠們,今天鼠媽媽帶你們出去找吃的好嗎?不過你們可要緊緊跟著媽媽,當心別讓貓給抓走了。

  1)復習歌曲《我是一只小老鼠》

  2)感受音樂的變化。(播放A段音樂)

  二.播放 B段音樂,通過游戲體驗貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。

  1)放音樂(低音,含減七和弦)

  2)放貓走路聲 (低音,強)1 55|1-|1 55|1-|……

  強至減弱。問:現(xiàn)在貓走了嗎?(沒有)

  你怎么知道貓還沒有走?

  減弱至無聲。問:現(xiàn)在貓走了嗎?(走了)你怎么知道貓走了?

  3)游戲:貓捉老鼠。

  4)第二遍游戲,幼兒做貓。

  三、播放A’音樂,請幼兒根據(jù)自己對音樂的感受,創(chuàng)編動作,并且能夠完整地表演動作。

  1)播放一段歡快的音樂。

  2)播放搖籃曲。

  四、結(jié)束活動。

  師:天黑了,小老鼠們,我們回家吧!

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