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打電話教案設計

時間:2024-10-24 16:10:56

打電話教案設計

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打電話教案設計

  一、教學目標

 。、通過閱讀,練習,知道打電話的一般步驟。

  2、知道通電話時做到講話內容集中,語言簡明,口齒清楚。

 。、學會打電話并懂得打電話中的禮貌用語。

  二、教學重點、難點

 。、重點:打電話的一般步驟。

 。、難點:打電話內容集中,語氣簡潔。

  三、教學過程:

 。、提問激趣,導入課題。

 。、讀一讀。

 。ǎ保┳x1—2自然段,想想打電話首先要做什么?

 。ǎ玻┠阒涝趺礃訐芴柎a嗎?

 。ǎ常┰鯓又捞柎a已經撥通了?

 。、聽示范電話,思考問題。

  (1)聽錄音——電話對話。

 。ǎ玻┧伎加懻摚

 。痢浺羰钦l與誰的電話對話?

 。、王小紅想告訴媽媽什么?

 。谩⒏模耗阌X得打電話中應注意什么?

 。ǎ常⿴熜〗Y:A、通話時,做到內容集中,語言要簡明扼要。

  B、通知時要注意使用禮貌用語。

  4、試一試(分角色)

  同桌之間——學生上臺表演——師檢查(選2名中下生演)

  5、練一練。

 。ǎ保╅喿x課文第3部分,思考:

  A、王林要打電話給誰?怎樣稱呼?

 。隆⒏嬖V王林媽媽什么事?

  C、這個電話你該怎么打?

 。ǎ玻z查

 。ǎ常┰谡fC的基礎上,各自設計對話。

 。ǎ矗┳栽干吓_表演,共同評議。

 。ǎ担⿴熜〗Y。

 。ǎ叮┩谰毩。

  6、作業(選擇一題)

 。ǎ保┙o班主任打個電話,告訴自己家的電話號碼。

 。ǎ玻┙o遠方的親戚打個電話,告訴自己學會了打電話。

 。ǎ常┙o本地少年宮打個電話,問問有關事項。

  板書:

  打電話

  先:拿耳機,撥號碼接通電話

  接著:向對方問好問清單位

  再:請對方找通話人作自我介紹

  然后:開始通話

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