語文教案：我們家的男子漢

時間：2024-06-08 12:49:03

語文教案：我們家的男子漢

語文教案：我們家的男子漢

語文教案：我們家的男子漢

　　課件簡介:你認(rèn)識他嗎?

　　《現(xiàn)代漢語詞典》：男子漢，是指男人，強(qiáng)調(diào)的是男性的健壯或剛強(qiáng)。

　　“男子漢”名稱的由來我國男子稱“漢”，始于漢武帝時期。當(dāng)時漢朝將士作戰(zhàn)勇猛，匈奴兵將漢兵稱為“漢兒”和“好漢”。南北朝時期，有稱男子為“漢子”的。北齊文宣帝因任命魏愷為青州長史，其固辭不就，便對人說：“何物漢子，我與官不肯就。”武則天臨朝時，讓狄仁杰推薦“一好漢任使”，被推薦者是荊州長使張束之。后來，蘇軾有詩論及此事：“人間一好漢，誰似張長使。”到宋朝以后，便出現(xiàn)了“男子漢”的說法。當(dāng)時把有作為、有勇氣、要干一番事業(yè)的男人，稱為“男子漢”。今天，我們倒要看看，王安憶筆下是一條什么樣的男子漢?

　　我們家的男子漢

　　王安憶

　　王安憶，上海人，茹志娟的女兒。1978年任上海《兒童時代》編輯、發(fā)表處女作短篇小說《平原上》。主要著作《雨，沙沙沙》《王安憶中短篇小說集》《小城之戀》等。長篇小說《長恨歌》獲茅盾文學(xué)獎。作品曾多次獲全國優(yōu)秀小說獎，98年獲當(dāng)代中國女性創(chuàng)作獎。王安憶的小說，多以平凡的小人物為主人公，表現(xiàn)他們平凡生活中的不平凡經(jīng)歷與情感。“理解”與“愛”是她的創(chuàng)作宗旨。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.感受作者筆下小小男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)的性格特點(diǎn)。理解真正的男子漢的內(nèi)涵，培養(yǎng)男子漢的氣概。

　　2.學(xué)習(xí)以人物性格特點(diǎn)分類組織安排材料的方法;重點(diǎn)體會作者細(xì)致的觀察和自然、親切、細(xì)膩的描寫特點(diǎn)。

　　3.體會作者生動、風(fēng)趣而又含蓄的語言。

　　你能給下列紅色的字注音嗎?嘴饞()風(fēng)靡()

　　恍惚()囁嚅()

　　倔強(qiáng)()膽怯()

　　囑咐()沮喪()

　　打量()著急()

　　拌嘴()濟(jì)濟(jì)()

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