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部編版3植物媽媽有辦法練習(xí)題及答案

時(shí)間:2024-10-21 17:58:46

部編版3植物媽媽有辦法練習(xí)題及答案

3 植物媽媽有辦法

部編版3植物媽媽有辦法練習(xí)題及答案

  1. 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhī shi wá wá bàn fǎ bǐ rú jiǎo xià

  1. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,寫(xiě)到后面括號(hào)里。

得 de děi dé 為 wéi wèi

1.孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得( )告別媽媽?zhuān)暮椋? )家。

2.為( )什么他經(jīng)常得( )到老師的表?yè)P(yáng)呢?

  1. 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.近義詞。

告別──( )  仔細(xì)──( ) 如果──( )

2.反義詞。

粗心──( )  輕── ( ) 仔細(xì)──( )

  1. 讀一讀,用加點(diǎn)的字造句。

1.孩子如果長(zhǎng)大,就得告別媽媽四海為家。

  _________________________________________________________。

 2.那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。

  _________________________________________________________。

五、課文整體梳理。

植物名稱(chēng)

植物媽媽給孩子準(zhǔn)備了什么

靠什么傳播種子

六、重點(diǎn)段落品析。

孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,

就得告別媽媽?zhuān)? 。

牛馬有 ,鳥(niǎo)有翅膀。

植物要旅行靠的什么 ?

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,

把它送給自己的娃娃。

有風(fēng)輕輕吹過(guò),

孩子們就乘著風(fēng)紛紛 。

  1. 按照原文填空。
  2. 從這段文字中我們知道牛馬靠 旅行;鳥(niǎo)兒靠 旅行;

蒲公英靠 旅行。

  1. 你還知道哪寫(xiě)植物種子的傳播方式?

七、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

許多 許許多多

參考答案

一、知識(shí) 娃娃 辦法 比如 腳下

  1. 1.děi wéi 2.wèi dé

三、1.離別 認(rèn)真 假如 2.細(xì)心 重 馬虎

四、 1.如果明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)就不能舉行了。

   2.小軍很熱愛(ài)學(xué)習(xí),卻十分不愿意勞動(dòng)。

五、

植物名稱(chēng)

植物媽媽給孩子準(zhǔn)備了什么

靠什么傳播種子

蒲公英

降落傘

風(fēng)

蒼耳

帶刺的鎧甲

動(dòng)物

豌豆

豆莢

太陽(yáng)

六、1.四海為家 腳 辦法 只要 出發(fā)

2.腳 翅膀 風(fēng)

3.出發(fā)

七、明白 明明白白 大方 大大方方 漂亮 漂漂亮亮

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