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中學(xué)《整式》一課的教學(xué)反思

時間:2024-07-16 09:07:11

中學(xué)《整式》一課的教學(xué)反思

中學(xué)《整式》一課的教學(xué)反思

中學(xué)《整式》一課的教學(xué)反思

  整式及整式的加減法在本學(xué)期并不是難點,但是也是很重要的一個單元。《整式》這節(jié)課作為本章起始課顯得尤其很重要,核心概念是單項式與多項式的概念,及由此歸納出的整式的的概念。這也是本節(jié)課教學(xué)重點。通過數(shù)與式之間的聯(lián)系,教材中蘊含的主要數(shù)學(xué)思想方法有“類比”,及“轉(zhuǎn)化”的思想方法,由單項式與多項式間的關(guān)系,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識間具體與抽象的內(nèi)在聯(lián)系及數(shù)學(xué)的內(nèi)在統(tǒng)一性。

  在教學(xué)中我注意發(fā)揮本節(jié)內(nèi)容整式承前啟后的作用,在前面的學(xué)習(xí)中,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用字母代替數(shù),列代數(shù)式來表示簡單的數(shù)量關(guān)系,有了這些基本知識,學(xué)生已經(jīng)對整式具有了一定的感性認(rèn)識。因此,在引入情境中設(shè)置兩個用代數(shù)式表示的問題,這兩個問題的結(jié)論中包含數(shù)與字母、字母與字母的乘法運算以及乘方運算,還特別使它們的系數(shù)有正有負(fù)也有分?jǐn)?shù)。然后讓同學(xué)們?nèi)フ宜鼈兊墓餐卣鳎ㄟ^自主探究的方式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)單項式的主要特點,然后總結(jié)歸納出單項式的概念。然后重點落實單項式的系數(shù)和次數(shù),通過一組練習(xí)加以鞏固,并及時總結(jié)判斷的方法及注意事項。

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