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教科版《爸爸媽媽你們辛苦了》三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-25 12:54:45

教科版《爸爸媽媽你們辛苦了》三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

教科版《爸爸媽媽你們辛苦了》三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

教科版《爸爸媽媽你們辛苦了》三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)觀察,探究活動(dòng),使學(xué)生能夠感受到爸爸媽媽的辛苦。

  2、學(xué)習(xí)料理自己的生活,盡量少給父母添麻煩,做到自己的事情自己做,理解爸爸媽媽關(guān)心家庭生活,愿意分擔(dān)家務(wù),有一定的家庭責(zé)任感。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  學(xué)生用心體會(huì)爸爸媽媽平日的辛苦,懂得感恩,懂得體貼孝順父母。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、情境導(dǎo)入引出課題

  1、一張家人合拍的全家福,一張欣賞落日的全家福,一張外出去玩的全家福,讓學(xué)生欣賞。

  2、老師講解,并引出課題。

  二、仔細(xì)觀察感知辛苦

  1、引出問(wèn)題:孩子們,你知道家庭中誰(shuí)最辛苦嗎?從而引出下一問(wèn)題:從哪里可以看出他們很辛苦?

  師:溫暖的家庭中,總是有人在默默付出,他們就是我們的爸爸媽媽,那么,平時(shí)他們做了些什么事情?你從哪里可以看出他們很辛苦的呢?

  (1)分析媽媽的勞累。結(jié)合孩子的回答,老師從側(cè)面引導(dǎo)孩子,同時(shí)結(jié)合課件-粗糙的手,從內(nèi)心體會(huì)媽媽的辛苦,也可以滲透一些神情觀察,早上出門(mén),媽媽是衣著整潔精神抖擻的,回家忙完后,一身臟兮兮的,疲憊不堪等。

  生:我的爸爸是做生意的,現(xiàn)在生意不好做,他每天都很晚回來(lái),有時(shí)候?yàn)榱藨?yīng)酬,喝了很多酒,經(jīng)常喝醉,傷害到自己的身體……

  (2)分析爸爸的艱辛。爸爸的工作與媽媽的有所不同,爸爸應(yīng)酬多,專業(yè)性強(qiáng),需要技術(shù),比如是開(kāi)車(chē)的,科研等各行各業(yè),工作都涉及到一個(gè)公司的發(fā)展等,從反面引導(dǎo),如果沒(méi)有做好,要承擔(dān)怎樣的責(zé)任,可以從這入手,引導(dǎo)孩子體會(huì)到爸爸外出工作的艱辛、難處等,多方面感受爸爸很辛苦,即使是成為領(lǐng)導(dǎo)時(shí)也是有難處的。

  2、完成表格。

  師:我們經(jīng)常看到爸爸媽媽開(kāi)著名車(chē),在高檔的酒店吃飯,穿著名牌,覺(jué)得自己的爸爸媽媽一點(diǎn)也不辛苦,而事實(shí)是怎樣的呢?下面我們一起來(lái)完成一份表格好嗎?看看爸爸媽媽每天都要做哪些事情。

  完成表格后,從直觀上讓孩子感受到自己的爸爸或媽媽真的很辛苦。觸動(dòng)孩子的內(nèi)心,讓他們從心底感謝爸爸媽媽對(duì)自己的辛勤付出。

  3、課件出示:一雙粗糙的手。仔細(xì)觀察。

  引導(dǎo)孩子將自己的手與圖片中手進(jìn)行對(duì)比,看看有什么不同。

  總結(jié)。他由一雙白嫩的手變成一雙蠟黃粗糙且長(zhǎng)滿老繭的手,是為什么呢?原因是他的這雙手做了很多事情。是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

  三、觸動(dòng)內(nèi)心懂得感恩

  1、播放《來(lái)一斤母愛(ài)》。

  師:你們知道爸爸媽媽一天忙里忙外不容易吧,在我們的身邊有一個(gè)這樣孩子,他詳細(xì)地記錄了自己媽媽為他的付出,但是唯一遺憾的是,他的媽媽在高考前患有癌癥,無(wú)法治愈而去世了。他很傷心,于是在他上大學(xué)的時(shí)候,用自己的筆詳細(xì)的記錄了媽媽為他操碎了心,陪伴他成長(zhǎng)的生活,他畫(huà)了五十八幅漫畫(huà),最后由王老師配樂(lè),錄制了一段視頻,我們一起來(lái)看看。讓學(xué)生真心感知,觸景生情。

  師:看了這段視頻,你們想說(shuō)些什么?

  2、播放視頻《最美孝心少年——奔跑女孩》。

  師:孩子們,老師知道你們已經(jīng)在努力讀書(shū)了,但是我想品學(xué)兼優(yōu)的你一定要懂得感恩,而我們首先要感謝的是自己的父母。今天老師也為大家提供了一個(gè)機(jī)會(huì),每人發(fā)放一份桃心卡片,請(qǐng)將你最想說(shuō)的話最想做的事記錄在卡片上,在我們的實(shí)際生活中好好表現(xiàn)。

  3、活動(dòng)環(huán)節(jié):寫(xiě)卡片。

  4、活動(dòng)環(huán)節(jié):貼桃心卡片。

  總結(jié):孩子們,今天我們一起探討了自己的爸爸媽媽,知道了他們是很辛苦的,所以在以后的生活中,請(qǐng)多體貼一下自己的爸爸媽媽,為爸爸媽媽做一些力所能及的事情,孝敬自己的爸爸媽媽。

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