小學綜合實踐組校本教研工作計劃范文
小學綜合實踐組校本教研工作計劃范文
一、指導思想
以落實我校小學部校本教研工作計劃為準繩，以探究有效課堂教學模式為核心，結(jié)合我組的具體實際，認真學習教學理論, 積極參加課程培訓，開展課題研究等活動。為進一步提高我校小學綜合實踐教學質(zhì)量而努力。
二、教研思路
專業(yè)引領(lǐng)，模式推廣，自我反思，共同提高。
三、具體工作和措施
1. 加強理論學習，更新教學理念
充分利用校本教研，形成組內(nèi)共同學習，齊頭并進的機制。利用學校規(guī)定的校本教研時間，針對實際教學需要，校本專題研究及課題學習等主題進行針對性研討，開展形式多樣的校本教研活動，促使每位教師都有不同程度的提高。實行組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓輪流制，使每位老師都成為學習的主人。本學期要重點學習朱永新“新教育”思想；同時通過觀看名師的光盤課，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2. 按照“理論學習——組內(nèi)研究——課例實踐——反思——總結(jié)推廣”等環(huán)節(jié)教研模式開展活動，根據(jù)我組的學科特點，結(jié)合上學期課題的開展情況，本學期我組繼續(xù)以“綜合實踐活動課程課堂模式的探究”為主題進行深入研究，并加以實踐推廣。以課例為載體，以課堂探索為主要方式，以課堂質(zhì)量為主要成果表現(xiàn)。發(fā)揮教研組的集體智慧和力量，讓專題研究真正成為解決課堂教學問題、提高教學質(zhì)量的有效途徑。
3. 每雙周一次集體備課，教師間相互學習，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗，彼此支持，共同提高。以研究教學中出現(xiàn)的問題、困惑或教學案例為主要內(nèi)容，把研討主要內(nèi)容和過程記錄下來。
4.繼續(xù)開展好我組的教研博客，加強博客互動，為教師搭建教學互動的平臺。本學期要求每位老師在一星期之內(nèi)至少要在博客上以留言或發(fā)帖的形式進行一次互動，每月上傳1篇教學反思，每學期上傳一篇教學案例。
5、教研組活動時間為雙周四7、8節(jié)課，希望每位教師準時到達，提前調(diào)好課，有事的教師提前請 假，保證出勤率。
6、本學期綜合實踐活動課程圍繞“山海關(guān)”系列做文章，各年級的主題：三、四年級 古城著名建筑；五、六年級 古城歷史文化。
7、本學期圍繞實踐主題出一節(jié)展示課進行評比，學校選出2節(jié)課作為校級示范課。望各位教師精心籌備，展示自我，賽出風采。
四. 具體活動安排
九月：
1、討論并制定本組計劃。
2、組內(nèi)培訓：朱永新“新教育”思想。
3、集體備課工作-選題課、開題課。
4、選題課、開題課教學模式的推廣實施。
5、觀看精品課活動。
十月：
1、組內(nèi)培訓有關(guān)邱學華的嘗試法教學。
2、集體備課工作-中期交流課。
3、中期交流課教學模式的推廣實施。
4、觀看精品課活動。
十一月：
1.教研組研討匯報課評比。
2. 集體備課工作-指導課。
3. 指導課教學模式的推廣實施。
4. 觀看精品課活動。
十二月：
1.集體備課工作-展示課、結(jié)題課
2、 展示課、結(jié)題課模式的推廣實施。
3、 學生繪畫比賽、手抄小報比賽。
元月：
上交教學案例等。
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