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路旁的橡樹的教案

時間:2024-10-21 18:06:26

關于路旁的橡樹的精品教案

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關于路旁的橡樹的精品教案

  文章摘要:本文章的主要內容是關于08路旁的橡樹精品教案一_案例_教學反思_課件,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!

  教學目標

  1.認識本課的三個生字,理解課文內容

  2.引導學生樹立環保意識

  教學重點難點:;理解“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的含義

  課時安排:一課時

  學法指導:自讀自悟,討論交流

  教學過程

  一、初讀課文,了解內容

  1.師:在我的家鄉,我看到人們為了燒火或拿到集市上去賣,就不顧有關規定盲目地上山砍樹,我小時候看到的一片林子不見了,山上只留下光禿禿的裸露的泥土,我的心里很難過。有一位蘇聯的教育家給我們講述了這樣一個的故事……

  2.揭示課題:路旁的橡樹

  3.學生和教師一起初讀課文,讀準要求認識的生字

  4.把這個故事講給大家聽

  二、探究課文,領悟道理

  1.以小組為單位,再讀課文,把課文讀通,讀順

  2.你能讀懂哪一個自然段?先說說,然后把你的理解通過朗讀表達出來

  3.有什么不懂嗎?

  4.討論:建筑計劃可以修改嗎?

  5.說說課文哪些地方最使你感動?

  6.你同意“筑路工人有一顆高深的心”這種說法嗎?為什么?

  7.你認為還有哪些人有一顆高尚的心?

  8.學生讀最后兩個自然段

  9.師:現在你們就是坐車路過這里的人,看到了路旁挺拔的橡樹和這里的路,你有什么話要說?

  三、總結課堂,遷移升華

  1.你從筑路工人的做法中懂得了什么?

  2.如果你到了教師的家鄉或者到了第十課中的那個小村莊,面對著不加節制的砍伐者,你怎么對他們說?

  3.你能給人們提出一些好的建議嗎?

  內容概括:這篇介紹了關于08路旁的橡樹教學設計一,路旁的橡樹,希望對你有幫助!

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