古井的教學(xué)設(shè)計(jì)
古井的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求
1、掌握生字詞，理解課文內(nèi)容和重點(diǎn)詞句。
2、理解課文包含的道理。
3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重難點(diǎn)
理解課文內(nèi)容和包含的道理。
教學(xué)時(shí)間
兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一 課 時(shí)
一、揭題
二、學(xué)習(xí)課文
（一）自學(xué)生字詞
14個(gè)生字：乳、哺、熹、絡(luò)繹、桶、旬、拐、缸、酬、俺、歉、
僅、冶。
�。ǘ┳詫W(xué)課文，理解詞語(yǔ)
晨光熹微、絡(luò)繹不絕、陶冶、品格、報(bào)酬。
（三）自學(xué)課文，你讀懂了什么？
《古井》講述了鄉(xiāng)親們佩服古井，學(xué)習(xí)古井，幫助老人的故事。
（四）學(xué)習(xí)1、2自然段
1、抓比喻句
A、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育著她的兒女。
B、“每天從晨光熹微到暮色降臨……像一支支快樂(lè)的鄉(xiāng)間小曲。
C、門(mén)前的路面濕漉漉的，老是像剛下過(guò)一場(chǎng)春雨。
2、抓重點(diǎn)詞語(yǔ)
3、把什么比作什么？
4、齊讀1、2自然段。
三、總結(jié)
《古井》講述了一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)井水的故事，明天再學(xué)，
四、作業(yè)
抄詞。
二 課 時(shí)
一、復(fù)習(xí)
二、學(xué)習(xí)3---6自然段
1、學(xué)生自由朗讀，理解課文內(nèi)容。
2、讓學(xué)生匯報(bào)
3、老師歸納
3----6自然段講述了鄉(xiāng)親們幫助一對(duì)老人挑水不要報(bào)酬的故事。
4、體會(huì)文章的思想感情
古井貢獻(xiàn)井水，鄉(xiāng)親們幫助老人，贊美了古井和鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
5、背誦好句。
三、延伸小結(jié)
你會(huì)怎樣做人？抽答。
四、摘抄自己喜歡的詞句。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
古井
提供泉水
敘述贊美→ 古井 →無(wú)私奉獻(xiàn)
陶冶品格
教后記：對(duì)一些語(yǔ)句的理解少數(shù)學(xué)生有一定難度。
【古井的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-18
《國(guó)殤》教學(xué)設(shè)計(jì)12-11
國(guó)慶的教學(xué)設(shè)計(jì)03-19