兒童成語故事
在平凡的學習、工作、生活中，大家都看到過成語吧，成語在文化中的一顆璀璨的明珠，并且每個成語都代表了一個故事或者典故，那么，你知道都有哪些成語嗎？下面是小編為大家整理的兒童成語故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童成語故事1
【成語】： 乘人之危
【拼音】： chéng rén zhī wēi
【解釋】： 乘人家危難的時候去威脅損害。
【成語故事】：
“乘人之危”這則成語的意思是形容趁別人危難之時去要挾或打擊。
這個成語來源于《后漢書。蓋勛傳》，謀事殺良，非忠也;乘人之危，非仁也。
東漢時，蓋勛因為人正直，很有才干，被舉為孝廉，當上了郡太守的主要屬官——長史。蓋勛所在的'郡屬涼州刺史梁鵠管轄，而梁鵠又是蓋勛的朋友。當時，受涼州刺史管轄的武威太守橫行霸道，干盡了壞事，老百姓對他恨之入骨，又敢怒不敢言。但是，梁鵠的屬官蘇正和卻不畏強霸，敢于碰硬，依法查辦武威太守的罪行。不料，梁鴿生怕追查武威太守的罪行會涉及到高層權貴，連罪自己，焦慮不安。他甚至想殺了蘇正和滅口，但又吃不準這樣做是否妥當，于是打算去找好友蓋勛商量究竟該怎么辦。
也正巧，蓋勛與蘇正和是一對冤家。有人向他透露刺史將要和他商量如何處置蘇正和，并且建議他乘此機會，勸刺史殺了蘇正和，來個公報私仇。蓋勛聽了斷然拒絕說：“為個人的私事殺害良臣，是不忠的表現;趁別人危難的時候去害人家，是不仁的行為。”
之后，梁鵠果然來與他商議處置蘇正和的事。蓋勛打比方規勸梁鵠說：“喂養鷹鳶，要使它兇猛，這樣才能為您捕獲獵物。如今它已經很兇猛了，您卻想把它殺掉。既然如此養它又有什么用呢？”
兒童成語故事2
【成語】： 九牛一毛
【拼音】： jiǔ niú yī máo
【解釋】： 九條牛身上的一根毛。比喻極大數量中極微小的數量，微不足道。
【成語故事】：
西漢時代有個很有名的大將軍名叫李陵，他奉漢武帝的命令，率領軍隊去攻打匈奴。后來，因為兵力不足而戰敗投降。武帝聽到這件事以后非常生氣，他覺得李陵不但不能立下大功，反而輕易對敵人投降，其它的大臣們也紛紛指責李陵的不忠。只有太史令司馬遷為李陵打抱不平，他仗義直言說道：李陵將軍孤軍奪戰，每一次出兵攻打敵方都有很好的成績。而這一次，他沒有得到李廣利(擔任正面主攻任務的將軍)的協助，五千人的步兵雖然被八萬匈奴兵團團圍住，但是仍然冒死對抗，而且連續打了十幾天的仗，還殺傷敵兵一萬多人，直到糧草都用盡了，才不得不假裝投降，這樣的戰績大概沒有幾個人能做得到，李陵實在是個了不起的將領啊!至少他的功勞能夠抵他的罪過吧!
漢武帝聽到司馬遷不但為李陵辯解，而且還諷刺他的親戚李廣利，頓時火冒三丈，立即下令把司馬遷打入死牢，接著又判了司馬遷當時最殘酷、最恥辱的宮刑。司馬遷遭受到如此大的打擊，受到這種侮辱，好幾次都想自殺一死了之，可是他想到自已這種情形即使死了，在大家眼中也不過就像是九牛之一毛，不但得不到任何人的一絲同情，還會受到大家的嘲笑。于是，他下定決心、勇敢的活下去，最后終于完成《史記》這部名流千古的`史學鉅著。
【造句】
1、對一位百萬富翁來說，買一輛豪華車的花費只是九牛一毛。
2、他家的糧食多的是，拿出這么一點也就是九牛一毛。
3、我們國家也確實很美，他拍的僅僅九牛一毛。
4、比起那些吝于九牛一毛的富人，老榮民捐出所有積蓄的義舉太令人感動了。
5、花這點錢對他來說有如九牛一毛，他不會在乎的。
6、你應該記得老師跟我們講過指鹿為馬的故事。
7、知識就像海洋里的水，永遠也不足，我們不能才有九牛一毛的知識就驕傲。
8、損失這點錢，對他而言只是九牛一毛，不會有影響的。
9、這個班級很活躍，同學們都爭先恐后地回答問題。
10、結果一公布，大家就七嘴八舌地議論開了。
兒童成語故事3
【拼音】jǔ chóu jǔ zǐ
【成語故事】春秋時期，晉國貴族之間權力斗爭十分激烈，范宣子趕跑了他的'外孫欒盈，并殺了他的同黨羊舌虎。大夫祁奚向晉侯請求告老還鄉，晉侯問他誰可以接任，他推薦了他的仇敵解狐。晉侯問誰可以擔任中軍尉，祁奚推薦了自己的兒子祁午。
【典故】祁奚請老，晉侯問嗣焉，稱解狐，其仇也。將立而卒。又問焉，對曰：‘午可也。’于是使祁午為中軍尉。
春秋·魯·左丘明《左傳·襄公三年》
【釋義】舉：推薦；仇：仇敵；子：兒子。既推薦仇敵，也推薦兒子。形容辦事公正。
【用法】作賓語、定語；用于處事
【相反詞】任人唯親
【成語示列】及道之衰，上下交疑，于是乎舉仇舉子之事，載之傳中而稱美之，而謂之忠。
唐·韓愈《送齊滜下第序》
兒童成語故事4
逐客令的故事：
【成語】： 逐客令
【拼音】： zhú kè lìng
【解釋】： 秦始皇曾下令驅逐從各國來的客卿。后指主人趕走不受歡迎的客人為下逐客令。
【成語故事】：
秦國的`大臣中，有一些不是秦國人，而職位很高，名聲很大，人們叫他們客卿。秦始皇時，國相衛國陽翟(今河南省禹縣)人呂不韋因罪免職，韓國人水利專家鄭國也出了問題。秦始皇對于客卿懷疑起來，便下令逐客。鄭國為秦國主持開鑿了一條灌溉渠，就是鄭國渠，它把涇河水從云陽經三原、富豐、蒲城，同洛河連通起來(都在今陜西省境)。興修水利本來是件好事，可是后來發現;鄭國為了要削弱秦國的軍事力量，才積極幫助秦國修渠的，目的在于消耗秦國的人力和財力。秦國的宗室大臣們認為上當了，就紛紛勸秦始皇逐客。逐客令就這樣發布了。當時，楚國人李斯也在秦國為客卿，擔任長史的官職。他上書秦始皇，反對逐客，列舉了秦國歷史上一些客卿的功績，說明逐客是不明智的政策。秦始皇認為李斯說得有理，便消了逐客令，恢復了李斯的官職。后來李斯還升任為丞相。從此，凡主人對客人不表示歡迎，催他離去，就叫下逐客令。
兒童成語故事5
有個牧羊人在山谷里放羊。他看見遠遠地有只狼跟著，就時刻提防著。幾個月過去了，狼只是遠遠地跟著，并沒有靠近羊群，更沒有傷害一只羊。牧羊人漸漸地對狼放松了戒心。后來，牧羊人覺得狼跟在羊群后面有好處，不用再提防別的野獸了。再后來，他索性把狼當成了牧羊狗，叫它看管羊群。牧羊人見狼把羊管得很好，心里想，人們都說狼最壞，我看不見得……
有一天，牧羊人有事要進城去，就把羊群托狼看管，狼答應了。狼估計牧羊人已經進城了，就沖著山林中大聲嚎叫了幾聲。它的嚎叫聲引來了許許多多、大大小小的狼。那群羊全被狼吃掉了。
牧羊人不了解狼的本性，才被狼的偽善欺騙了。成語“引狼入室”比喻把壞人引進內部。
【釋義】：
“負重致遠”這則成語的意思是能背著沉重的東西，送到遠處的目的地。比喻能肩挑重任。“負”，背著，“致”，送到。亦作“負重涉遠”。
【出處】：
這個成語來源于《三國志?蜀書?龐統傳》，統曰：“陸子可謂駑馬有逸足力，顧子可謂駑牛能負重致遠也。”
【故事】：
東漢末，襄陽大名士龐德公有個很有才學的侄兒，名叫龐統。那時候隱居在隆中的諸葛亮常去拜訪龐德公，和龐統也成了好朋友。龐德公非常贊賞他倆的才能，稱諸葛亮為臥龍，龐統為鳳雛。在龐德公的眼中，他倆都是當世俊杰。
周瑜任南郡太守時，龐統在他手下任功曹。不久周瑜病死，龐統送葬到吳郡。吳郡很多文人早就聽說龐統的名聲，所以等他將要西歸南郡去的時候，大家都去看望他。連當時非常有名的文人陸績、顧劭，全琮等也去了。
大家在昌門聚會話別，談古論今，非常歡暢。談論間，眾名士請龐統評論一下在座人員。
龐統先評江東著名學者陸績，他說：“陸先生像是一匹跑不動但腳力強勁的馬，有超逸的才能。”眾名士聽了，都說他評到了點子上。接著，龐統又評顧劭。他說：“顧先生好比是一頭跑得很慢的耐勞的牛，但能夠背負著沉重的東西送到遠方。”有人請他評評自己，他頗為自負地說：“為帝王出謀劃策，治理天下，我還是可以勝任的。”
【用法】：
晉?葛洪《抱樸子?勤求》：“不辭負重致遠，不避經險履危。”
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引狼入室造句
1、不要隨便邀請不熟悉的朋友到家里，以免引狼入室。
2、因為自己的粗心以致引狼入室，傷害同伴，讓他自責不已。
3、呵呵，后來你說你是引狼入室，天地良心，當時我真的沒多想，就想去你那耗耗時間。
4、大樓住戶必須特別留意，當有人按門鈴時，一定要確認他的身分才可開門，以免引狼入室。
5、網路交友一定要小心，以免因一時失察，引狼入室惹來災禍。
6、那正像托狼看守綿羊；那就等于引狼入室。
7、向他尋求幫助就是引狼入室。
8、房子招租時一定要確知租屋者的`身分，以避免引狼入室。
9、據英國《每日郵報》報道，在和上宣布自己的假期旅行計劃，無疑是在引狼入室。
10、宋徽宗因為聽信秦檜的讒言，向金求和，結果引狼入室，金兵大舉南下，奪得政權。
11、吳三桂引清兵入關，斷送了明朝江山的史事，就是引狼入室的代表案例。
12、我知道要是把他當好朋友的話，等于引狼入室了。
13、村民在害怕的同時還想出了一條“引狼入室”的計策，就是把各家的雞棚周圍都圍上漁網，等怪物來的時候可以一網打盡。
14、忠節無奈，請高昌兵前來平亂，想不到卻是引狼入室。
15、他因為一時不察，才會引狼入室，慘遭毒手。
16、讓通緝要犯藏匿于自家，無疑是引狼入室，自尋死路。
17、他開的這些條件，無疑是誘你引狼入室，你確定不再考慮看看嗎？
18、邀請恐怖組織參加會談是引狼入室。
兒童成語故事6
三國的時候，孫權手下有一位名將叫呂蒙。因為小時候家里貧窮，沒有機會上學，讀的書很少，所以學識淺薄，見識也不廣。
有一次，孫權對呂蒙說：“你現在擔任的官職很重要，應該多讀點書，增長自己的見識，這樣才能把自己的事情做好。”呂蒙聽了，很為難地說道：“軍中事務繁忙，恐怕沒有時間讀書了”
孫權聽了，開導說：“我豈是要你研究儒家經典，去當教書匠嗎?只不過希望你你粗略地閱讀，了解歷史就夠了。你說軍務繁多，沒有時間，誰能比得上我(事務多)?我還經常讀書，自己覺得獲益很多。”呂蒙聽了孫權的話，受到了很大的啟發。從此他開始抓緊時間讀書。
后來，魯肅路過尋陽，跟呂蒙談論，不由大吃一驚，說：“以前我以為你只不過有些軍事方面的知識罷了，跟你談話后才知道你今天的才識智略，已不是當年吳郡時代的那個阿蒙了。”
呂蒙笑笑，說道：“君子分別幾天，就要用新的眼光看待。兄長你為什么看到事物的變化這么晚呢!”?”以后，魯肅便常常和呂蒙一起商討國家大事，他非常重視呂蒙給他提的一些建議，對呂蒙的學識和才能也非常賞識，非常佩服。
后來，孫權贊揚呂蒙時說道：“天下有幾個人到了老年還能像呂蒙那樣堅持讀書學習，自強不息呢?一個人有了富貴榮華之后，更要看重節義，認真學習，不斷加強自身的修養，而不能沉溺于財富之中，這樣就不容易墮落。呂蒙的.這種行為真是我們的榜樣啊!”
這就是“孫權勸學”的故事。成語“吳下阿蒙”、“刮目相待”由此故事而來。“吳下阿蒙”泛指缺少學識才干的人，比喻人學識尚淺。成語中“阿蒙”比喻學識淺陋的人。“非復吳下阿蒙”，指應該刮目相待、用新眼光來看待事物。刮目相待：比喻去掉舊日的看法，用新的眼光來看待人或事物。也作“刮目相看”。
兒童成語故事7
閉門思過
在西漢昭帝的時候，擔任左馮翊太守的是燕人韓延壽。
有一次，韓延壽到高陵縣去巡視，正好碰到兩個兄弟去向他告狀。
哥哥說：“大人，我的弟弟占了我的耕地。”弟弟說：“大人，這耕地本來就是爹娘在去世的時候分給我的，哥哥他不講理，非得說是分給他的，大人你來評評理！”
這件事讓韓延壽非常震驚，他自己覺得慚愧極了。他說：“我作為這里的太守，竟然不能教化這里的百姓。兄弟之間為了財產竟然去爭斗，這個責任是我應該承擔的.。我應該辭去職務，讓有賢能的人來代替我。”
所以這一天，韓延壽不再處理公務，也不見客，待在一個房間里面，關上門思考自己的過錯。
兩兄弟聽說了韓延壽的事情非常感動，同時也非常內疚。他們倆決定和好，并且一起光著脊背去找韓延壽請罪。
韓延壽看到他們兩個都明白了道理，并且決定好好相處，再也不為了利益而破壞親情了，他這才高興了起來。
閉門思過的故事告訴我們，當生活中出現了一些問題的時候，我們也要像韓延壽學習，應該先反思自己，才能更好的去解決問題哦！
兒童成語故事8
【成語故事】：
汲黯是西漢武帝時代人，以剛直正義、敢講真話而受人尊重。他為人和做官都不拘小節，講求實效。雖然表面上不那么轟轟烈烈，卻能把一個郡治理得井井有條，因此，朝廷把他從東海太守調到朝廷當主爵都尉——一種主管地方吏任免的官職。
有一次，漢武帝說要實行儒家的仁義之政，為老百姓辦好事。沒等皇帝把話說完，汲黯就說：陛下內心里那么貪婪多欲，表面上卻要裝得實行仁政，這是何苦呢?一句話把皇帝噎了回去。漢武帝登時臉色大變，宣布罷朝，滿朝文武都為汲黯捏著一把汗，擔心他會因此招來大禍。武帝回到宮里以后，對身邊的'人說，汲黯這個人也未免太粗太直了。從此以后，汲黯的官職再也沒有提升。他當主爵都尉的時候，公孫弘、張湯都還是不起眼的小官，后來，他們一個勁兒住上升，公孫弘當上了丞相，張湯做上了御史大夫，可他汲黯還蹲在原地沒動窩。有一天，汲黯對武帝說，陛下使用群臣，跟碼劈柴一樣，是后來者居上啊!漢武帝當然聽得出這是發牢騷。于是，轉臉對臣下們說：人真是不能不學習啊!你們聽汲黯說話，越來越離譜了!
故事出自《史記·汲鄭列傳》。成語后來居上，往往指后起的可以勝過先前的，和汲黯說這話的原意，大不相同。
【成語】： 后來居上
【拼音】： hu lái jū shàng
【解釋】： 后來的超過先前的。有以稱贊后起之秀超過前輩。
【近反義詞】
近義詞 青出于藍 略勝一籌 后發先至 冰寒于水 后起之秀
反義詞 一代不如一代 不可逾越 不可企及 先入為主 先入之見 望塵莫及 一馬當先 望塵不及
兒童成語故事9
春秋時代的孔子，名丘，使儒家學派的創始者。歷代封建統治者都遵奉他為天生的最有學問的“圣人”。但是他自己卻認為：“余非生而知之者(我不是生下來就有學問的)。”
《論語.八佾》載：
“子入太廟，每事問。或問：‘孰謂鄒人之子知禮乎?入太廟，每事問。’子聞之，曰：‘是知禮也。’”
太廟，是國君的祖廟。孔子去太廟參加魯國國君祭祖的`典禮。他一進太廟，就向人問這問那，幾乎每一件事都問到了。當時有人譏笑他：“誰說‘鄒人之子，懂得禮儀?來到太廟，什么事都要問。’”(鄒，當時縣名，孔子出生地，在今山東曲阜縣東南十里西鄒集。孔子的父親叔梁紇，做過鄒縣的縣官，所以當時有人管孔子叫“鄒人之子”，意即鄒縣縣官的兒子。)孔子聽到人們對他的議論，答道：“我對于不明白的事，每事必問，這恰恰是我要求知禮的表現啊!”
那時，衛國有一個名叫孔圉的大夫，死后諡文，所以人們又稱他為孔文子。對于這件事情，孔子的學生子貢曾問孔子：“孔文子何以謂之‘文’也(孔文子憑什么被稱為‘文’’呢)?”孔子答道：“敏而好學，不恥下問，是以為之‘文’也。”
這是《論語.公冶長》中所載的原文。孔子說的是：孔圉聰敏而勤學，肯向地位在他之下的人求教而不以為恥，所以用文字作為他的諡號。
成語“不恥下問”，就是從孔子的這句話兒來的。現在我們形容謙虛、好學、眼睛向下、真心誠意向群眾提問請教，這就叫“不恥下問”。
兒童成語故事10
【成語】：坐享其成
【拼音】：zuò xiǎng qí chéng
【解釋】：享：享受;成：成果。自己不出力而享受別人取得的成果。
【成語故事】
戰國時期，各諸侯國之間經常互相攻打，有一年，魏國攻打中山國，魏文候要向趙國借路。趙國國王趙候(即趙籍)想拒絕魏文侯借路的要求，大臣趙得知道了，便趕忙勸說：魏國攻打中山國，如果不能勝，也必然消耗重大，造成國力疲憊。魏軍如果消滅了中山國，由于我們趙國居中間，他們想保留中山國的土地，勢必難。趙利見趙烈侯還在猶豫，便進一步說道：大王還猶豫什么?這件事動刀動槍費軍力的是魏國，到頭來，獲得中山國，坐享其成的，是我們趙國，所以借路一事，必須答應，這對我們有利無害。趙利見趙王面帶喜悅之色，便又急忙補充說：答應是答應，但不要高興地答應，如果魏國覺察出我們的用心，就會把攻打中山國的.計劃取消。所以要裝作無可奈何的樣子，說：魏兩國是友邦，能不借路嗎?
兒童成語故事11
寓言故事
戰國時代，當楚國最強盛的時候，楚宣王曾經問了當時北方各國，都懼怕他的手下大將昭奚恤，而感到奇怪。因此他便問朝中大臣，這究竟是為什么。當時，有一位名叫江乙的大臣，便向他敘述了下面這段故事：
“從前在某個山洞中有一只老虎，因為肚子餓了，便跑到外面尋覓食物。當他走到一片茂密的森林時，忽然看到前面有只狐貍正在散步。它感覺這正是個千載難逢的好機會，于是，便一躍身撲過去，毫不費力的將他擒過來。
可是當它張開嘴巴，正準備把那只狐貍吃進肚子里的時候，狡猾的狐貍突然說話了：‘哼！你不要以為自己是百獸之王，便敢將我吞食掉；你要知道，天帝已經命令我為王中之王，無論誰吃了我，都將遭到天帝極嚴厲的制裁與懲罰。’老虎聽了狐貍的話，半信半疑，可是，當它斜過頭去，看到狐貍那副傲慢鎮定的樣子，心里不覺一驚。原先那股囂張的氣焰和盛氣凌人的態勢，竟不知何時已經消失了大半。雖然如此，它心中仍然在想：我因為是百獸之王，所以天底下任何野獸見了我都會害怕。而它，竟然是奉天帝之命來統治我們的！
這時，狐貍見老虎遲疑著不敢吃它，知道它對自己的那一番說詞已經有幾分相信了，于是便更加神氣十足的挺起胸膛，然后指著老虎的鼻子說：‘怎么，難道你不相信我說的話嗎？那么你現在就跟我來，走在我后面，看看所有野獸見了我，是不是都嚇的魂不附體，抱頭鼠竄。’老虎感覺這個主意不錯，便照著去做了。于是，狐貍就大模大樣的在前面開路，而老虎則小心翼翼的在后面跟著。它們沒走多久，就隱約看見森林的深處，有許多小動物正在那兒爭相覓食，但是當它們發現走在狐貍后面的老虎時，不禁大驚失色，四散狂奔。這時，狐貍很得意的掉過頭去看看老虎。老虎目睹這種情形，不禁也有一些心驚膽戰，但它并不知道野獸怕的是自己，而以為他們真是怕狐貍呢！
狡狐之計是得逞了，可是他的威勢完全是因為假借老虎，才能憑著一時有利的形勢去威脅群獸而那可憐的`老虎被人愚弄了，自己還不自知呢！因此，北方人民 之所以畏懼昭奚恤，完全是因為 大王的兵權掌握在他的手里，那也就是說，他們畏懼的其實是大王的權勢呀！”從上面這個故事，我們可以知道，凡是藉著權威的勢力欺壓別人，或藉著職務上的權力作威作福的，都可以用“狐假虎威”來形容。
成語啟示
主要批評
這是一則家喻戶曉的寓言故事，說的是狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。后來都用來比喻依仗別人的勢力欺壓人。狡猾的狐貍憑借老虎的威風，在森林中嚇唬別人。但是，狡詐的手法絕不能使狐貍改變虛弱的本質。把戲一旦被戳穿，它非但會受到群獸的圍攻，還將被受騙的老虎吞吃。引申說明仗勢欺人的壞蛋，雖然能夠囂張一時，但是最終絕不會有好的下場。狐貍假借老虎的威勢。現人們用它來比喻依仗別人的勢力欺壓人。也諷刺了那些仗著別人威勢，招搖撞騙的人。又嘲諷了被人利用而不自知的昏庸之人。
揭示道理
從上面這個故事，我們可以知道，凡是借著權威的勢力欺壓別人，或借著職務上的權力作威作福的，都可以用“狐假虎威”來形容。一切狡猾，奸詐的人，總喜歡吹牛皮，說謊話，靠欺騙過日子。這種人雖借外力能逞雄一時，而其本質卻是最虛弱不過，不堪一擊的。
兒童成語故事12
成語典故
原文
齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。
翻譯
齊宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭處士請求給齊宣王吹竽，齊宣王很高興。官府給他的待遇和那幾百人一樣。齊宣王死后，他的兒子齊湣王(湣王)繼承了王位。齊湣王喜歡聽一個一個地獨奏，南郭處士就逃跑了。
注釋
(1)節選自《韓非子·內儲說上》。這則寓言諷刺了無德無才、招搖撞騙的騙子，提醒人們只要嚴格把關，騙子就難行騙。告訴人們要有真才實學。濫：失實的，假的;竽：一種古代樂器，即大笙;“濫竽”即不會吹竽;充數：湊數。
(2)齊宣王：戰國時期齊國的國君。姓田，名辟疆。
(3)使：讓。
(4)必：一定，必須，總是。
(5)南郭：復姓。
(6)處士：沒有做過官的讀書人。
(7)請：請求，要求。
(8)為：給，替。
(9)說：通“悅”，對......感到高興。
(10)廩食(lǐn sì)以數百人：給數百人口糧。廩食：官府給的糧米供奉。廩：糧食;食：供養。(有爭議，因為可能是拿幾百人的口糧供養他)
(11)以：用，拿。
(12)湣王：齊國國君，宣王的兒子，在宣王死后繼位。姓田，名地或遂。
(13)好∶喜歡，喜悅，此處是喜歡。
(14)逃：逃跑。
(15)立：繼承了王位。
(16)竽：古代的一種樂器，像如今的笙。
寓言故事
戰國時期，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有不到300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這不到300個人在一起合奏給他聽。
有個名叫南郭的處士聽說了齊宣王喜歡聽合奏，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節拍擺動，我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興，很爽快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。
這以后，南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優厚的待遇，心里極為得意。
其實南郭處士他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭處士就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿豐厚的薪水。
但是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但他喜歡聽獨奏。于是齊湣王發布了一道命令，要這300個人輪流來吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。
像南郭處士這樣不學無術靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終會因逃不過實踐的'檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身真本領，才能抵擋住一切困難、挫折和考驗。
人物點評
不會吹竽的南郭先生混在三百人的樂隊中裝模作樣地湊數，竟然可以得到賞賜，一旦要自己憑真實本領單獨演奏時，南郭先生就只好逃之夭夭了。這個寓言比喻沒有真才實學的人混在行家里面充數，或是用不好的東西混在好東西里充數。南郭先生也成了濫竽充數者的代名詞。
千百年來，濫竽充數這個故事，一直被人們廣為傳誦。南郭處士的行為騙得了一時，卻騙不了一世。強調個人應該勤學苦練，使自己具有真才實學。
南郭先生也有很多的優點：能夠毛遂自薦，主動請纓;能夠在高手如林的皇家吹竽樂隊中混跡，而不被識破;能夠一眼看透齊宣王的喜好，冒欺君之罪，以假作真，非一般人可以想象;而后主動下臺走人，又有多少人能做到呢?
齊宣王：南郭先生之所以能留在樂隊中正是因為齊宣王的識人不清。一國之君識人不清?這與他 的虛榮、好講排場分不開。三百人的樂團，在現代也是很少的，著名樂團更是少有滿足300人，即使現在人很多。無怪乎南郭先生敢“欺君”。
齊湣王：他也同齊宣王一樣，但一個一個聽，勢必花更多的時間在享樂，而忽視朝廷的公務。常此以往，國將不國，好一個濫竽治國!
三百吹竽的人： 與南郭先生長期共事，必知道其不會吹竽，但從不向王匯報。典型的官官相護，明哲保身，對周圍的不正之風聽之任之，助長其發展，難道其中沒有更多的南郭先生嗎?他們對先王必是感激不盡，宣王從不管他們的能力好壞，能吹就行，不會吹也可以，宣王要的排場和熱鬧。對齊湣王必沒好感，人人過堂，競爭壓力，朝不保夕。
揭示道理
濫竽充數的故事告訴人們：弄虛作假是經不住時間的考驗，終究會露出馬腳的，一個人如果像不會吹竽的南郭先生那樣，沒有真本事，只靠裝樣子嚇喝人，在別人還不了解真相的時候，能夠蒙混一陣子，但是總有真相大白的一天。
寓意：①諷刺那些沒有真才實學，靠蒙混過關的人。
②諷刺那些虛榮，對人不加以鑒別而重用的掌權者。
兒童成語故事13
飲鴆止渴
東漢的霍諝，從小就很有膽識。他十五歲時，他舅舅宋光由于秉公執法，得罪了一些權貴，被他們誣告篡改詔書，關進了監獄。霍諝明白舅舅為人正直，不可能干這種事，就給大將軍梁商寫信，為舅舅辯白。信中說：“宋光身為州郡的長官，一向奉公守法，以便更好地為朝廷效力。他怎樣會冒著死罪去篡改詔書呢？這不就是人為了充饑去吃附子（一種草藥，有劇毒），為了解渴去飲鴆（“鴆”的羽毛泡過的.毒酒）一樣嗎？如果這樣的話，還沒有進入腸胃，到了咽喉處就已經斷氣了。他怎樣可能這樣做呢？”
梁商讀了信，覺得說得有道理，把信拿給皇上看。不久，宋光被無罪釋放。
“飲鴆止渴”比喻只顧眼前利益，而不顧其嚴重的結果。
兒童成語故事14
公元前663年燕國遭到了山戎的侵略卻無力抵抗，焦頭爛額的燕國向齊國求救。齊桓公征求管仲的意見，管仲開誠布公地說：“山戎經常騷擾中原，是中原安定的憂患，一定要全力以赴的征服他。”齊桓公聽取了管仲的話，親率大軍援救燕國。最終山戎人敗得一塌糊涂，逃往孤竹國。齊桓公決定乘勝追擊，出征孤竹國，徹底消滅山戎人，以絕后患。孤竹國地處偏僻的東北，山河阻隔，路途遙遠。齊桓公出兵時是初春時分，而凱旋的時候，卻已是深冬了。在四顧茫茫的冰天雪地里，沒辦法分出東西南北來。不熟悉地形的齊軍在空曠的'雪地中轉了又轉，最后還是迷路了。日子就這樣一天天地過去，儲存的糧食很快就要吃光了，如果再找不到回去的路，齊軍就要被困死在這兒，正當齊桓公狼狽不堪不知如何是好的時侯管仲向齊桓公提議：“聽說老馬有認路的本領，在這個最緊要的關頭，我們不如借助老馬的智慧。”于是他們挑選出幾匹老馬，解開馬韁繩，讓它們在前面自由行走。果然這些老馬就像相互約好似的，按圖索驥向著同一個方向前進。大隊人馬緊跟在后，終于走出了山谷。
【老馬識途的意思】：途：路;意指老馬認識走過的路。比喻閱歷多、經驗豐富的人能看清方向，辦事熟悉。
兒童成語故事15
托賴著真天于百靈咸助，大將軍八面威風。釋又形容聲勢顯赫、威望極盛的樣子。
故事元朝末年，封建朝廷愈加腐敗，各地農民紛紛舉起義旗：反抗元朝的統治。這時朱元璋已經領兵攻下安徽和陽，準備繼續南下。
在過年那天，他與大將徐達，同乘一條小船，從長江北岸渡過長江。
船主是一對老夫妻，船夫知道船上坐著的'是大名鼎鼎的朱元璋，便高聲喊著號子向他慶賀說：“圣天子六龍護駕，大將軍八面成風。”朱元璋明白這是祝賀帝王的話，心里非常高興，便和徐達輕輕地踢著腳，互相表達慶賀之意。后來朱元璋統一全國，建立了明朝，他成為歷史上聞名的皇帝明大祖。明太祖找到當年的船夫，給了他封賞，又將他那只小船涂上朱紅顏色，表示有功。
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